北京市中小學生科技英語創意大賽

小學四年級至初中三年級學生均可參加。

小學四年級、五年級、六年級為一組；初中一年級、初中二年級為一組；初中三年級為一組。

競賽是初賽、複賽、決賽三項。均為表演賽。

根據決賽成績和組別分別評選一、二、三等獎。

按照學生一、二、三等獎相應評選優秀輔導教師。

評選學校團體一、二、三等獎。 ^[2] 

科技英語這種獨特的考查特色與雙重要求，無形中提高了學生的英語應用能力。也正是科技英語這種“活學英語”的精神內涵，影響着學生如何去“學活英語”。經過科技英語洗禮後的學生，無疑在綜合素質方面更勝一籌，這也就使得科技英語證書在種類繁多的敲門磚前，更具有一層特殊的含義。因此受到關注，也就不足為奇了。

隨着公共英語考試有可能會被取消，公共英語證書“一統天下”的局面將會被打破。同時，在小升初的競爭中將會形成各類等級證書爭寵的新格局，而科技英語的證書將會成為新寵。科技英語市級一等獎相當於公共英語三級的作用，區級三等獎的用途也比公共英語一級要大。小升初對科技英語認同度非常高，很多較保守的學校，比如清華附中都非常認可此獎項，是為數不多的通用獎項之一。 ^[3] 

在各個參賽單位按照成績排名，前20%的同學可以參加複試，複試將在11月初進行，進入複賽的同學至少有區級的獎項，按照比例，除27%進入決賽，取前17%評為區一等獎，中間40%為區二等獎，後17%為區三等獎。決賽按照成績排名將產生市級的一、二、三等獎，沒有評到前三等獎的孩子也會有區為他們頒發的區級一等獎的證書。由此可見，科技英語的獎項設定相當寬鬆，而根據以往經驗來看，只要複習得當，認真準備，大有入圍的機會。