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北京培黎職業學院
鎖定
- 中文名
- 北京培黎職業學院
- 外文名
- Beijing BaiLie University
- 簡 稱
- 培黎學院
- 創辦時間
- 1983年5月
- 辦學性質
- 民辦高校
- 學校類別
- 綜合類
- 主管部門
- 北京市教委
- 現任領導
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黨委書記:王蒲
院長:餘臨 [4] - 校 訓
- 手腦並用,創造分析
- 院 訓
- “手腦並用,創造分析”
- 地 址
- 北京市海淀區雙清路1號 [2]
北京培黎職業學院歷史沿革
自1983年5月開辦迄今,北京培黎職業學院先後四易校名。1983年5月至1984年7月初創階段稱“民辦人民科學文化大學”;1984年7月更名為“培黎職業大學”;1988年11月再次更名為“北京培黎職業大學”;2004年4月經北京市人民政府批准,教育部備案,在原北京培黎職業大學基礎上設立北京培黎職業學院。
學院創始人是路易·艾黎與國務院參事李逸三。1927年路易·艾黎來華,參加了第一個國際性的馬克思主義學習小組,並與中國共產黨建立了聯繫,其住所成為黨的地下工作碰頭點和避難所,為中國的抗戰做了許多工作,鄧小平同志稱他是中國人民的一位老戰士、老朋友、老同志。1940年,艾黎在中國創建了培黎學校,之所以命名為“培黎”,一是為紀念其先師約瑟夫·培黎,二是含有為中華即將黎明而培養人才之意。路易·艾黎1985年至1987年擔任學院首任名譽校長,
學院在全國婦聯和中國兒童少年基金會支持下,從2001年起堅持舉辦 “春蕾班”,資助家庭困難、品學兼優的女生完成大專學業。
2008年4月12日,時任國務院總理温家寶為學院親書校訓並給學生親筆覆信,充分肯定了培黎職業教育思想和優良傳統以及所取得的成績,並認為該校“手腦並用、創造分析”的校訓“對所有的職業學校都是適用的”。
學校現有教學科研儀器設備總值達到 2,323.44萬元,教學用計算機 1,849台,多媒體教室55 間,校內實訓室 51個,校外實習實訓基地 49 個,紙質圖書31.77 萬冊,電子圖書 22GB;專職教職工 252 人,專任教師 102 人,從行業企業聘請兼職教師 80 名。
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北京培黎職業學院師資力量
北京培黎職業學院擁有一支授課質量較好、結構比較合理,能滿足教學需要的師資隊伍。2004年以來,會計專業教學團隊、計算機應用技術專業教學團隊先後獲得北京市優秀教學團隊稱號;4位教師被評為北京市優秀教師,11位教師被評選為北京市優秀青年骨幹教師。
截止2022年學院現有教職工 200 人,其中專任教師 71 人,“雙師素質”專任教師佔比 78.95%;從行業企業聘請兼職教師 68 名,專任教師與兼職教師的數量總數之比約為 1:1.04。專職教師本科及以上學歷佔比 100%,具有研究生學位教師佔專任教師的比例為 70.18%。具有高級職稱教師佔比 33.33%。
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北京培黎職業學院學生工作
北京培黎職業學院本着使學生滿意、讓家長放心、對社會負責的態度,有一整套行之有效的規章制度,黨、團、學生會等組織健全,教學、生活管理體系完備。學院師生關係融洽,全體教職員工在抓好教育、管理的同時,努力做好全方位的服務,使學生在文明有序的環境中成長、成才。
學院堅持德育為先,立德樹人,注重培育“愛、良知和責任”的培黎品格,弘揚“學校愛老師,老師愛學生,學生愛學校”(“愛的循環”)的校園文化;堅持以高端服務為宗旨,以高質量就業為導向,走產學合作、工學結合的高等職業教育發展道路。以校企合作為突破口,以通用能力和基本素質為切入點,努力推進面向用人單位的訂單、定向培養,不斷提高學生的培養質量。
學院關心每個學生,促進每個學生主動地、生動活潑地發展,尊重教育規律和學生身心發展規律,努力為每個學生提供適合其興趣、愛好、特長以及就業、升學、創業的不同職業生涯規劃和人生夢想的教育,培養有知識、有技能、會動腦、會動手、善分析、勇創造,德智體美勞全面發展的有用人才。
學院積極組織學生參加各類大學生技能競賽。2010年以來,共有56人獲市級以上獎勵15項,其中包括全國大學生企業經營管理沙盤模擬大賽、全國信息技術應用水平大賽、全國商科院校技能大賽品牌策劃專業競賽、全國高職高專英語寫作大賽、廣播影視類專業學生創作作品大賽等在內的全國類競賽獎項6項,共19人。
北京培黎職業學院對外交流
北京培黎職業學院是源於1940年路易·艾黎先生創辦的培黎學校,之所以命名為“培黎”,一是為紀念其先師約瑟夫·培黎,二是含為新中國的黎明培養建設人才之意,即“為黎明而培訓”。
路易·艾黎是工合運動與工合國際領導人和創始人之一。工合國際重新恢復活動後,路易·艾黎為第一任主席。培黎為工合國際的培訓機構。
培黎與新西蘭中國友好協會一直保持着密切聯繫與友好合作。在新中友好協會的支持下,該院與新西蘭,尤其是與路易·艾黎的家鄉坎特伯雷首府—基督城市之間開展着多種形式的往來與合作。2010年培黎被新西蘭基督城市授予最佳教育合作伙伴。
北京培黎職業學院合作辦學
2012年經北京市教育委員會批准,北京培黎職業學院(Beijing Bailie University 簡稱 BBU)與新西蘭南島最大的理工學院——新西蘭基督城理工學院(Christchurch Polytechnic Institute of Technology簡稱 CPIT)簽訂了聯合培養學生的合作協議,開辦旅遊管理(路易·艾黎班)中新合作辦學項目。學生學習期間,可自願赴CPIT留學一年,並可在新西蘭企業實習,完成學業且成績合格,畢業生獲中國教育部承認的高等職業教育畢業證書及新西蘭國家學歷評估委員會承認的通用英語(旅遊)5級文憑證書(新西蘭)。
北京培黎職業學院宗旨文化
北京培黎職業學院辦學宗旨
學院以“為黎明而培訓”、“教書育人”為宗旨。
北京培黎職業學院辦學理念
學院以“社會公辦、平民大學、以人為本、民主管理”為辦學理念。
北京培黎職業學院辦學定位
北京培黎職業學院學院校訓
北京培黎職業學院學院榮譽
時間 | 榮譽 |
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2004年11月 | 被中共北京市委教育工作委員會和北京市教育委員會評為“2004年度北京市民辦教育先進單位” |
2005年11月 | 被中共北京市委教育工作委員會和北京市教育委員會評為“北京市依法治校示範校” |
2005年 | 被北京市民政局、北京市人事局、北京市社團管理辦公室評為“先進民間組織” |
2006年 | 被北京市民辦教育安全穩定工作委員會評為“北京市民辦高校安全穩定工作先進單位” |
2008年 | 被中共北京市委教育工作委員會、北京市教育委員會、共青團北京市委員會等授予“首都教育系統奧運工作先進單位” |
2009年5月 | 被中華全國婦女聯合會授予“中國兒童慈善獎” |
2009年11月 | 被首都精神文明建設委員會授予“迎國慶、講文明、樹新風活動先進單位” |
2010年11月 | 獲得教育部中國教師發展基金會授予的“全國民辦教育先進單位” |
2011年6月 | 被中國民辦教育協會高等教育專業委員會評為“中國民辦高等教育優秀院校” |
2011年7月 | 被中華全國婦女聯合會、中國兒童少年基金會授予“中國兒童慈善獎” |
2012年12月 | 被北京市民政局評為北京市“5A級社會組織” |
2013年2月 | 榮獲市民政局“北京市社會組織示範基地” |
2017年 | 學院黨組織被樹立為北京市教育領域黨建工作示範點 |
2019年7月1日 | 學院黨委被評為北京市海淀區教育系統先進黨組織 |
2022年4月 |
北京培黎職業學院教學設施
北京培黎職業學院佔地面積 730 餘畝,現有教學科研儀器設備總值達到1,935餘萬元,教學用計算機1500餘台,多媒體教室47間,校內實訓室與校外實習實訓基地各40餘個。2008年以來獲得中央和市級財政資金累計達1264.68萬元.其中中央財政資金620萬元,建設10個實訓室;北京市教育引導和發展項目644.68萬元,將完成18個實訓室的建設。
北京培黎職業學院學生組織
共青團
共青團北京培黎職業學院委員會是北京培黎職業學院先進青年的羣眾性組織,擔負着團結和教育全校廣大青年學生,執行黨的青年工作方針,創造性地開展工作的職能。校團委在學校黨委和上級團組織的正確領導下,緊密圍繞學校中心工作,努力加強學生思想教育,使共青團組織成為學校育人工作的一支重要力量;同時學校各級團組織積極代表廣大同學的利益,反映同學願望,組織同學參與學校的教育教學改革,使廣大同學成為建設一流大學的積極的推動力量。 校團委領導下的各級團組織注重發揮“第二課堂”的育人功能。進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,塑造校園文化氛圍,舉行豐富多彩的科技、文化、體育活動,同時大力加強創新能力和實踐能力的培養,為同學全面素質的提高服務。
學生會
校學生會成是在校黨委領導下,校團委指導下的學生羣眾組織。負責監督並指導學校各級學生會工作,自建成之日起一直本着“全心全意為同學服務”的宗旨,堅持自我教育、自我管理和自我服務,切實發揮了其學校與學生之間的橋樑、紐帶作用,並結合學校實際開展了一些同學們喜聞樂見、豐富有益的校園文化活動,在不斷的實踐中,創造出了一條具鮮明特色的新時期學生會工作道路。
學生會現設志願服務隊、辦公室、組織部、宣傳部、學習部、文藝部等部門,工作涉及志願服務、校園文化活動、學生維權、公關外聯等多個方面。他們各自有著明確的分工,但又是一個緊密聯繫協同工作的整體,從而保障了學生會的各項工作有條不紊的開展。
北京培黎職業學院學生社團聯合會(簡稱“社聯”)是校黨委領導下、校團委指導下的全校學生社團自願結合的學生社團聯合組織。是學校以及社會聯繫廣大學生的橋樑和紐帶,是發展校園精神文明建設、發展先進文化的重要力量,是全校所有學生社團的忠實代表。校社團聯合會始終堅持管理與服務,協調與合作,引導與協助多方面齊頭並進,不斷加強社團的制度化、規範化建設,積極引導、管理、協調、服務、監督和考核全校的學生社團,進行自我教育、自我管理和自我服務,培養和發展在校大學生的興趣愛好,促進當代大學生的全面發展。校社團聯不斷完善內部制度和組織機構建設,相繼推出了一系列大型學生文體活動。
北京培黎職業學院院系專業
北京培黎職業學院下設 8 個教學單位,24 個高職專業,30多個國家高等教育自學考試專業、60餘個專業方向。
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財會金融系 | 國際商務系 |
工商管理系 | 藝術傳媒系 |
外語系 | 計算機系 |
法律系體育部 | - |
北京培黎職業學院財會金融系
財會金融系其前身是原北京培黎職業大學會計系,組建於1999年7月,是學院辦得較早,具有特色的院系之一。2001年9月,全國婦聯和中國兒童少年基金會支持高校實施“春蕾計劃”以來,首個“春蕾大專班”就設在財會金融系。財會金融系現設會計、金融與證券兩個計劃內專業,經過多年的探索,已形成了“基本素質課教學→手工模擬實訓→職業素質課教學→計算機模擬實訓→校內仿真實訓→校外基地頂崗實習”的專業理論教學與專業實踐教學相結合的教學體系,學生動手能力較強,培養具有“誠實守信不做假、堅持準則理好財、求真務實不出錯”,德智體美勞全面發展的高素質技能型人才。
(1)金融與證券(商業銀行班):
類別 | 簡介 |
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專業特色 | |
就業崗位 | |
就業現狀 | |
專業特點 |
(2)會計(ERP軟件實施與服務):
類別 | 簡介 |
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專業特色 | |
就業崗位 | 本專業培養能夠在第一線從事ERP軟件的運行與維護、會計記賬、會計審核、納税申報的高端技能型人才 |
就業現狀 | |
專業特點 | |
(3)金融保險:
類別 | 簡介 |
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專業特色 | |
就業崗位 | |
專業特點 | |
課程設置 |
北京培黎職業學院國際商務系
國際商務系自成立以來,秉承路易·艾黎“為黎明而培訓”的傳統,踐行“手腦並用,創造分析”的校訓,堅持“以質量保生存、以特色謀發展”的辦學思想,不斷提高教育質量和辦學水平,已擁有國際貿易和電子商務、市場營銷、汽車技術服務與營銷(利星行汽車集團公司定向班培養)和連鎖經營五個專業。
(1)汽車技術服務與營銷(利星行汽車集團公司定向培養)
類型 | 簡介 |
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合作單位 | |
培養過程 | |
培養特色 | |
就業去向 |
(2)市場營銷(營銷主管培養方向):
類別 | 簡介 |
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培養目標 | |
就業與職業發展 | 營銷人員是各個企業都必需的人才,進入各類中小企業工作3-5年後,成為負責營銷銷售工作的合格管理者 |
(3)連鎖經營管理(連鎖店店長方向):
培養目標:連鎖企業的中高級營銷管理人才
類別 | 簡介 |
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培養目標 | |
就業與職業發展 | 連鎖企業總部、連鎖企業各門店、連鎖企業物流配送中心等。歷屆畢業生供不應求,受到各類連鎖企業的歡迎 |
(4)國際經濟與貿易:
類別 | 簡介 |
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培養目標 | |
就業與職業發展 |
(5)電子商務(網絡營銷主管培養方向):
類別 | 簡介 |
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培養目標 | 企事業單位的網絡營銷宣傳人才 |
培養特點 | 學歷 + 職業技能實訓 + 企業實踐鍛鍊 + 職業資格證書 |
專業介紹 | 網絡營銷人員是各類企業都必需的人才。按未來社會網絡化、信息化發展的需要,重點培養學生具備使用網絡信息化手段進行營銷宣傳策劃與執行的能力,維護與管理客户關係的能力,通過課程、實訓、專業綜合實習與企業頂崗實習有機結合,經相關考核合格獲得助理電子商務師等職業資格證書,把學生培養成為合格的企事業單位的經營管理人才 |
就業與職業發展 | 進入各類企事業單位工作3-5年後,成為負責網絡營銷宣傳的合格管理者 |
北京培黎職業學院工商管理系
(1)旅遊管理專業(葡萄酒品酒師方向):
類別 | 簡介 |
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培養目標 | |
就業去向 | 1、葡萄酒專賣店銷售與管理崗位:銷售人員、管理人員 2、葡萄酒企業(酒莊): 講解員、品酒師、銷售人員等。 3、星級酒店及酒吧類休閒場所的服務與管理崗位:餐廳服務員、酒吧服務員等 4、葡萄酒相關的網站,報社,雜誌社:編輯 6、旅行社導遊、計調等一線工作人員 |
專業課程 |
(2)工程造價:
類別 | 簡介 |
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培養目標 | |
就業崗位 | |
專業課程 |
(3)工商企業管理:
類別 | 簡介 |
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培養目標 | |
職業崗位 | 本專業培養的學生主要從事中小型企業基層管理崗位的經營和管理方面的工作 |
專業課程 |
類別 | 簡介 |
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培養目標 | |
就業崗位 | |
合作企業 |
(5)旅遊管理(酒店管理、旅行社管理與導遊):
類別 | 簡介 |
培養目標 | |
專業課程 |
北京培黎職業學院藝術傳媒系
藝術傳媒系由藝術設計和新聞採編類兩個專業羣組成。是培養從事廣告設計與製作、環境藝術設計、影視後期及多媒體設計、新聞採編與製作方向技能型專門人才的教學單位。早在1985年,學院既創立美術和新聞專業,2001年經北京市教委批准,以美術系為主體成立北京培黎職業大學藝術學院。2007年學院為加強專業化學科體系建設及適應創意文化產業發展的需要,由藝術學院合併新聞系成立了藝術傳媒系。藝術傳媒系是北京培黎職業學院主要院系之一,多年來為社會培養了大量優秀的藝術設計、新聞採編專門人才,曾經參加過北京哪吒宮、山西侯馬博覽城、盧溝橋抗日戰爭紀念館等多項工程的雕塑、繪畫工作,在社會上產生過很大影響。並有部分學生出國留學到加拿大、俄羅斯、意大利等國家的美術學院。
(1)影視動畫:
類別 | 簡介 |
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專業特色 | |
培養目標 | 瞭解本專業製作流程、熟練操作專業軟件、具備良好團隊合作精神、善於溝通、有執行意識&時間意識的技能型專門人才 |
就業崗位 | 影視後期製作公司,動畫公司中期製作部門,遊戲公司建模組,統籌製作崗位支持 |
專業課程 |
(2)廣告設計與製作:
類別 | 簡介 |
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培養目標: | |
專業課程 | |
就業方向 | 廣告設計製作師、書籍設計師、插圖製作員、雜誌/報紙美術編輯、網站美術編輯、商場/超市美工、印前出版美工、噴繪展示公司美工、軟件/遊戲公司美工等 |
(3)電腦藝術設計 :
類別 | 簡介 |
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培養目標 | |
專業課程 | Photoshop、Illustrator、Dreamvewer、Flash、3DMAX、Premiere、After Effects、MAYA、網站規劃與設計、數碼攝像、多媒體出版物設計、分鏡頭設計、動畫運動規律、動畫角色設計等 |
就業方向 |
(4)環境藝術設計:
類別 | 簡介 |
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培養目標 | |
專業課程 | |
就業方向 |
(5)新聞採編與製作:
類別 | 簡介 |
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培養目標 | |
專業課程 | |
就業方向 | 文字校對,報紙編輯,網絡編輯,電視編輯,記者 |
北京培黎職業學院外語系
外語系成立於1983年,是培黎職業學院歷史最悠久的一個系,建系之初便開辦商務英語專業。共有三個專業教研室,分別是:商務英語教研室、商務日語教研室以及大學實用英語教研室,其中大學實用英語教研室主要負責全院的實用英語的教學工作。
(1)商務英語(學前雙語教育):
類別 | 簡介 |
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培養目標 | |
就業方向 | 主要在幼兒園或兒童教育機構從事與少兒雙語相關的教學、管理工作。商務英語專業可以為學生提供海外實踐機會,三年中至少有一次到美國進行三個月的帶薪實習的機會,工薪所得可以滿足該項實踐活動所需費用。 |
(2)商務英語:
類別 | 簡介 |
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培養目標 | 本專業主要培養擁護黨的基本路線,德智體美全面發展,具有商貿英語的專業知識、國際貿易基礎知識和基本技能以及較強的語言交流能力的高等應用性商貿英語專門人才 |
就業方向 |
(3)商務日語:
類別 | 簡介 |
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培養目標 | |
就業方向 | 從事進出口貿易等工作,如翻譯、業務員、報關員、外銷員等 |
北京培黎職業學院計算機系
計算機系是北京培黎職業學院最早成立的系部之一,其位於北京市海淀區中關村與學院路的核心地帶,近距離感受中國硅谷蓬勃發展的活力和IT產業的前沿脈動,教育理念先進,教育資源豐富,教育氛圍濃厚。計算機系立足海淀,服務首都,着力突出高素質技能型專業人才的培養。計算機系始終關注市場需求與就業方向,強調學生動手能力和職業技能的培養,實驗、實訓和實習學時超過總學時的50%。使得學生在德、智、體、美、勞各個方面協調全面發展。
類別 | 簡介 |
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培養目標 | |
專業課程 | |
就業方向 |
(2)軟件測試技術(聯想公司定向培養班):
類別 | 簡介 |
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專業特色 | |
專業課程 | |
就業方向 |
類別 | 簡介 |
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專業課程(數字影音製作技術) | |
就業方向 | |
專業課程(物聯技術) | |
就業方向 |
北京培黎職業學院法律系
法律系成立於1999年8月。現有法律事務、社區管理與服務兩個計劃內高職專業。有一支老、中、青相結合的高素質專兼職教師隊伍,教師全部為黨員。法律系堅持按照高等職業教育人才培養目標要求,融“教、學、做”於一體,推行學歷證書與職業資格證書相結合的“雙證書”制度,充分利用校內外實習實訓設施,強化學生能力培養。多次榮獲“海淀區青年文明號”、“北京市民辦高校優秀基層黨組織”等榮譽稱號。
(1)社區管理與服務
類別 | 簡介 |
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培養目標 | |
就業方向 |
(2)法律事務
類別 | 簡介 |
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培養目標 | 培養從事法律事務性工作的人員 |
就業方向 |
北京培黎職業學院現任領導
職務 | 姓名 |
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董事長 | 牛維麟 |
黨委書記 | 王蒲 |
院長、黨委副書記 | 餘臨 |
名譽校長 | 顧秀蓮、黃孟復 |
北京培黎職業學院地理位置
北京培黎職業學院位於北京市海淀區中關村科技園區和著名的“八大學院”區,交通便捷,信息暢通,環境優雅,書香浸染。顯著的區位優勢,為學校更好地服務於首都世界城市建設和與高新技術產業的結合,為學生就業、升學與創業的職業生涯規劃提供了良好的環境支撐。
- 參考資料
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- 1. 學院簡介 .學院官網[引用日期2016-04-05]
- 2. 學院簡介 .北京培黎職業學院 [引用日期2019-06-25]
- 3. 北京培黎職業學院高等職業教育質量年度報告2017(學校簡介) .北京培黎職業學院[引用日期2019-05-01]
- 4. 現任領導 .學校官網[引用日期2020-12-26]
- 5. 建團100週年北京市先進組織和先進個人光榮榜揭曉 .北京青年[引用日期2022-05-01]
- 6. 培黎學院簡介 .北京培黎職業學院官網[引用日期2022-05-06]
- 7. 北京培黎職業學院 高等職業教育質量年度報告(2022) .高等職業教育人才培養質量年度報告[引用日期2022-06-02]