化州市第三中學

化州市第三中學始建於1983年，位於化州市區河東向陽路與北京路之間，緊靠化州市委、市政府和火車站、汽車站，地理位置優越，交通便利。該校現有學生6872人，99個教學班，教職工420人，其中高級教師166人，中學一級教師174人，是一所只有36年曆史卻又實力雄厚、發展迅猛的完全中學,是化州市普通高中五間“馬車學校”之一。

該校整體為“一校兩區”佈局，一橋飛架初中部和高中部兩大校區，並按創現創強的標準進行擴建、改建，功能劃分為教學區、生活區和體育運動區三大區域，佈局合理。教學設備完整，室場配套齊全，現有普通教室、各類實驗室、儀器室、計算機室、音樂室、舞蹈室、美術室等各種教學輔助功能室共195間，各類功能室總面積6380多平方米。閲覽室內藏書約38.4萬冊，報刊178種。現有16個籃球場、10個標準排球場，6個羽毛球場。還有乒乓球枱一大批，體育器材充足。各室場均配備先進的現代化教育教學設備及儀器，極大地滿足了教育教學的需要。

行下春風，喚來春雨。化州三中在創強、創現、創文的東風吹拂下，以其花園式校園的優雅環境，以及良好的教學秩序和育人氛圍，贏得社會的讚譽和家長的青睞，該校繼1996年被評為化州市首間茂名市一級學校後，掌聲和榮譽接踵而來，先後被評定為“廣東省一級學校”、“廣東省現代教學技術實驗學校”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省交通安全示範學校”，“廣東省師德建設先進單位”、“廣東省電教實驗學校”、“廣東省體育先進學校”、“廣東省五四紅旗團委”、“茂名市德育工作先進單位”、“茂名市文明單位”、“化州市教育工作先進單位”、“化州市田徑傳統項目學校”等，2007年通過了廣東省國家級示範性普通高中初期督導驗收。

近年來，該校各年級學生在各項考試中脱穎而出，成績喜人，教育教學質量穩步上升，其中高考、中考升學率逐年提高，上線人數進入化州市升大大户行列。近三年高考應屆生上重點人數均居於“馬車學校”前列，尤其是2016年高考，應屆生上線人數排在“馬車學校”第一位。本科上線人數及上線率均位列“馬車學校”前列。歷年中考考上重點中學人數逐年攀升，位列化州市同類學校前列。高、初中各年級參加全市質量監測考試，綜合排名名列同類學校前列。

該校始終堅持發現人的價值，開發人的潛能，提升人的素質的“以人為本”的管理理念，積極探索科學的管理模式，秉承“厚德博學，參天盡物”的校訓，倡導“愛崗敬業，教書育人”的教風和“勤奮學習，求知精進”的學風，正努力實現“團結拼搏，務實創新”的校風。全校師生在學校領導班子的帶領下，堅持走以“藝體教育”為特色的發展路線，竭力打造讓學生喜歡、家長滿意、教師自信、社會認可，充滿智慧、人文、活力的校園，一步一個腳印為實現“書香校園，人文課堂，涵養教師，儒雅學生”這一美好願景而努力奮鬥着。

為響應上級創建現代化學校、創建文明校園、書香校園號召，該校還切實加強了校園人文環境建設。教學樓每個樓層的樓梯走廊文化建設，分別以崇尚廉潔、品味書香、師表垂範、藝術陶冶、科學探索五個主題展開，從不同的側面感染着師生的心靈，陶冶着師生的情操。班級裏設有班級文化牆，不同內容的學風牌懸掛於班級黑板上方。宿舍和食堂裏，温馨的提示隨處可見，“厚德博學，參天盡物”的校訓鐫刻於門前方石上，大氣雄渾，蒼勁有力；孔子石像立於廣場中，萬世師表，孔孟文化，薰陶其中。此外，學校還製作了校徽，創辦了校報《春曉》，建立了校園網站、微信公眾號、廣播站……學校力求以文化經營學校，讓環境成為一個隱性課堂，不僅極大地提高了學校的整體形象品位，還豐富了學生的文化生活，陶冶了性情，健全了品格。

先進的辦學理念與濃郁的人文氣息融為一體，求真務實的工作態度與和諧的育人環境相得益彰，使該校成為莘莘學子求學成才和辛勤園丁施展才華的理想殿堂。

沒有特色的學校是沒有生命力的學校，一個成功的教育模式離不開成功的管理和創新理念。該校找準了自我定位，實施了具有藝體學科特色的成功教育，通過不斷充實完善“藝體特色教育”辦學思想、模式，優化與之相適應的課程結構和課堂教學模式，以其鮮明的教育教學特色和較高的辦學質量贏得了社會及家長的廣泛讚譽，成為三中辦學特色的一面旗幟。

一是廣泛宣傳和動員。學校通過倡議書、宣傳專欄、教師發動等形式，動員和鼓勵有發展需要和學生興趣的學生報讀藝體班，使學生認清自己的發展潛力和個性傾向，讓學生放飛和實現自己的青春夢想。二是科學分班。高中班級的結構分為文化課普通班、藝術班、體育班，形成特色中有競爭的班級結構序列。三是完善課程設置，注意科目協調平衡發展。引導學生專業的訓練與文化課的學習齊頭並進。四是資源配置。激活教師人力資源配量，以校本研修與教研活動為主，兼以外出參觀和不脱產進修。

通過圖音體特色建設，使學生的能力得到培養與展示。男子籃球隊多次代表茂名市參加省市中學生運動會並獲得較好名次；學校文工團舞蹈“跳花棚”、“跳禾樓”曾代表茂名市參加廣東省文化藝術節演出並獲獎；該校李松曉和郭欣宜兩位老師在第十一屆百花獎全國藝術大會廣東選拔賽暨第十一屆青少年藝術節中，被授予專業優秀指導教師稱號；圖音體特色建設成果同時也體現在高考方面,近幾年在圖音體術科高考成績令人矚目。一是尖子生成績尤為突出，其中劉付位銀同學曾以滿分的好成績成為廣東省高考體育科榜首。在剛剛揭曉的2019年高考的術科考試中，該校袁唐益、李兆容同學分別以術科總分259分、257分囊括了化州市美術術科的第一名和第二名；吳俊龍同學以術科總分238分摘下化州音樂術科第二名。二是上線率高、上線人數多，近三年來，共有362名體藝類考生參加高考，上線人數達349人，上線率名列前茅。三是優秀學生多，體藝類考生重點上線人數28人以上，本科上線以上186人。尤其是在2019年，該校154人蔘加高考體藝術科考試，上本科線人數再創新高，參照2018年分數線，共有110人上本科線，上線率達71.43%。鮮明的辦學特色，驕人的辦學成果，讓上級領導肯定，社會羣眾滿意。

和諧與發展是治校的根本。結合創現要求，學校確立了“人文關懷，發展至上”的理念，做到既要“管”，又要“理”，既要“堵”，又要“導”。強調依法依規治校，學校通過制定了《化州三中關於教師崗位職責管理的決定》、《化州三中教學常規工作要求》、《化州三中關於加強學生管理的十二項規定》，修訂完善《化州三中崗位職責與規章制度》等一系列規章制度，制度保障工作開展。對教師隊伍的管理，重點抓好師德師風、工作紀律、考勤管理。建立完善教師坐班、跟班制度，將早晚讀、自修管理責任分解到教師個人。對學生的管理，做到“管而不死，嚴而不厲，放而不松，愛而不寵”，注重從思想上進行疏導，讓學生真正懂得“抓行為，養習慣，促學習”的道理，以和諧的校園人文文化和良好的紀律秩序，保證和促進學校教育教學質量等各項工作向前發展。

領導班子則重在把握學校發展的方向，分管年級領導重在抓好貫徹落實。年級問題由分管年級的領導和級長管；班級問題由班主任管；課堂問題由科任教師管；傾向性問題由全校齊抓共管。

教育教學質量是學校生存和發展的生命線，該校非常重視教學創新，把抓教學質量擺在所有工作的重中之重來抓。

一是更新育人理念，課改踏新徵程。根據化州市教育局統一部署，該校於去年秋季率先在初中實施課堂教學改革試驗，對傳統的“滿堂灌”的教學模式實施改革，該校課堂教學模式改革思路是“三步六環高效課堂教學”，“三步”是指課前預習、課堂教學和課後檢測，“六環”是指上一節課的六個環節，即是“檢、導、議、展、評和測”，課堂要求以學生的自主學習為主線，以導學案問題探究為核心，以小組合作學習為手段，科學合理地將三個步驟和六個環節高效地結合起來。該項改革一反傳統的教學模式，以學生為主體，實行“先三步後六環”模式，在教學伊始就把學生推向學習的前沿陣地，即老師尚未教授新課之前，就讓學生根據老師設計的課前“導學案”去自主探索、自學先練，先施行“三步“，然後進行小組交流、班上反饋。教師則根據學生反饋的信息來有的放矢地指導實施“六步”。“三步六環高效課堂教學”與新《課標》中培養學生探究、創新精神和能力的理念是一致的。這既是教學程序上的變化，更是教育思想的根本轉變。

二是改變觀念，合作共贏。2018年，北大青鳥教育集團利用閒置師資力量，無償幫助該校開辦清華北大實驗班，通過開設小班制教學、分組教學，從日常管理、教學管理、後勤管理、生活管理等方面，依靠傳幫帶，可以學習其先進教學、管理經驗，教學資源共享，實現雙贏。在剛剛結束的茂名一模考試中，該班就已把化州市理科總分的前一、二名和化州市文科總分第四名收入囊中，在其促進帶動下，茂名一模數學、地理的化州市單科第一名也花落該校，成績喜人。

三是創新教研，實施課堂現代化。近年來，在創強、創現、創文的東風吹拂下，該校完善了功能室並更新添置了現代化、信息化教學設備：配備了先進的語音室、微機室、創客室、電子閲覽室、音樂室、舞蹈室、美術室等20多個功能室，所有教室均安裝了多媒體教學平台，全部教師配有教學用電腦，有千兆光纖校園網、“班班通”……目前，英語課可通過視聽等方式展現其趣味；理化課老師可用儀器向學生展現實驗過程；數學課的抽象概念可藉助多媒體演示……通過教學手段的徹底更新，該校逐步實現了現代化、無塵化教學，實實在在地為教師的教學提供了便利，讓課堂教學變得更加有效高效。

近年來，該校教師共上多媒體公開課1240節，參與優課微課曬課432人次，收集優秀教案245篇、優秀論文494篇，該校及教師在現代教育技術方面獲市級以上表彰獎勵的成果（含論文）有378餘項。該校被評為廣東省現代教育技術學校，多次被評為市現代教育技術、電化教育、教研先進集體。該校每學年集結出版《化州市第三中學優秀教育教學論文集》和《化州市第三中學學生優秀作品集》，從而進一步提升學校的教育教研水平，為促進學生的全面成長搭建了平台。

40個歲月，對於永恆的教育事業而言，僅僅只是她青春的開始。年輕的三中人有追求，有豪情，更有思考：高瞻遠矚，勇立潮頭，和諧共進，爭創一流名校，全力譜寫一曲化州三中新的青春之歌。 ^[2]