包裝設計

《包裝設計》立足於新世紀中國藝術教育的改革，將藝術理論與技能培訓融會貫通，從內容選材、教學方法、學習方法、實驗和實訓配套等方面突出藝術院校教育的特點，是一套既有系統的學術研究成果，又貼近當下設計教學實踐的權威教材。

《包裝設計》分別從不同的設計領域，系統而完整地講解了設計的基本概念、表現技法、設計流程，並配合千餘套國內外經典案例，指導學生循序漸進地掌握設計實務。 ^[1] 

第1章 包裝設計概述

1.1 包裝設計的淵源及發展

1.1.1 包裝設計的原始時期

1.1.2 包裝設計的發展時期

1.1.3 包裝設計的未來時期

1.1.4 歐美包裝事業的發展

1.1.5 中國包裝事業的發展

1.2 包裝設計的功能和分類

1.2.1 包裝設計的功能

1.2.2 包裝的分類

課後練習

第2章 包裝設計的流程

2.1 調研和分析

2.2 定位和構思

2.2.1 設計的定位

2.2.2 設計的構思

2.3 表現和形式

2.3.1 具象表現手法

2.3.2 抽象表現手法

2.3.3 誇張概括的表現手法

2.4 製作規範

2.4.1 包裝設計的創作流程

2.4.2 包裝設計的規範

教學實例

設計點評

課後練習

第3章 包裝視覺傳達設計的構成元素

3.1 構圖的元素

3.1.1 文字

3.1.2 圖形

3.1.3 色彩

3.1.4 商標

3.2 構圖的原則

3.2.1 主體與陪襯

3.2.2 對稱與平衡

3.2.3 對比與協調

3.3 構圖的基本形式

3.3.1 垂直式

3.3.2 水平式

3.3.3 傾斜式

3.3.4 弧線式

3.3.5 散點式

3.3.6 中心式

3.3.7 重疊式

3.3.8 綜合式

教學實例

設計點評

課後練習

第4章 包裝的設計造型

4.1 包裝設計的容器造型

4.1.1 包裝容器造型的意義

4.1.2 包裝容器造型的分類

4.1.3 包裝容器造型的設計原則

4.1.4 包裝容器造型的形式法則

4.1.5 包裝容器造型的設計製圖與制模

4.2 包裝設計的紙盒造型

4.2.1 包裝紙盒的分類

4.2.2 包裝紙盒造型的設計要點

4.2.3 包裝紙盒造型的設計形式

教學實例

設計點評

課後練習

第5章 包裝設計的材料和印刷工藝

5.1 包裝與材料

5.1.1 包裝材料的分類

5.1.2 包裝材料的發展趨向

5.2 包裝與印刷工藝

5.2.1 包裝印刷的主要類型

5.2.2 印刷的要素

5.2.3 印刷工藝流程

5.2.4 印刷後期加工工藝

5.2.5 製版稿製作基本要求

教學實例

設計點評

課後練習

第6章 系列化包裝的視覺設計

6.1 系列化包裝的理念

6.1.1 企業品牌的樹立與推廣

6.1.2 良好的陳列與展示效果

6.1.3 廣告宣傳的價值

6.1.4 新產品的開發

6.2 系列化包裝的視覺傳達設計形式

6.2.1 不同規格與內容的商品系列化包裝

6.2.2 同類商品不同容量規格的系列化包裝

6.2.3 不同品種的同類商品系列化包裝

6.2.4 造型與規格相同的商品系列化包裝

6.2.5 多品種不同造型的系列化包裝

6.2.6 同類產品組合性系列化包裝

教學實例

設計點評

課後練習

第7章 綠色包裝設計

7.1 綠色包裝的理念

7.2 綠色包裝的發展

7.3 綠色包裝的材料

7.3.1 高性能的包裝材料

7.3.2 重複利用或再生的包裝材料

7.3.3 可食性包裝材料

7.3.4 可降解包裝材料

7.3.5 利用自然資源開發天然生物包裝材料

7.4 綠色包裝設計的原則

7.4.1 3R1DNN

7.4.2 經濟性原則

教學實例

設計點評

課後練習

包裝結構圖

後序 ^[1]