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勵精圖治

(漢語成語)

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勵精圖治(拼音:lì jīng tú zhì)是一則來源於歷史故事的成語,該成語最早出自於東漢班固《漢書·魏相傳》。原作“厲精圖治”。 [2] 
“勵精圖治”意為努力振奮精神,千方百計治理好國家或幹好事業(勵:振奮。圖:謀求)。該成語在句中可作謂語、定語、賓語、主語;含褒義。 [2-3] 
中文名
勵精圖治
外文名
vigorous efforts to strive for [4] 
strengthen the spirit and scheme for governing [4] 
拼    音
lì jīng tú zhì
近義詞
雄才大略奮發圖強卧薪嚐膽 [1] 
反義詞
喪權辱國禍國殃民
來源出處
《漢書·魏相傳》
注音字母
ㄌㄧˋ ㄐㄧㄥ ㄊㄨˊ ㄓˋ
成文用法
作謂語、定語、賓語、主語
語法結構
聯合式

勵精圖治成語出處

東漢·班固《漢書·魏相傳》:“宣帝始親萬機,厲精為治。” [5] 
句中“厲精為治”後來演化為成語“勵精圖治”。

勵精圖治成語故事

成語漫畫《勵精圖治》 成語漫畫《勵精圖治》 [7]
公元前74年,漢昭帝劉弗陵駕崩。因為昭帝沒有兒子,所以手握朝政大權的太司馬霍光促立漢武帝的曾孫劉詢為帝。劉詢的祖父劉據,本來是漢武帝的太子,由於捲入一次巫蠱事件,全家被誅殺。當時還是嬰兒的劉詢被一位獄官營救,才倖免遇難,得以在民間的外祖母家中長大成人。後來遇到大赦天下,他才恢復了皇族身份。劉詢登基後,被稱為漢宣帝。
公元前68年,霍光病故。御使大夫魏相看到霍氏家族獨攬朝政大權,胡作非為,就建議宣帝採取措施,削弱霍氏的權力。這使得霍氏一族對魏相極度怨恨和恐懼,便假借太后命令,準備先殺魏相,然後廢掉宣帝。宣帝獲悉霍氏一家的陰謀後,先發制人,採取果斷措施,將霍氏家族滿門抄斬。從那以後,宣帝親自處理朝政,振作精神,力圖把國家治理得繁榮昌盛。因為宣帝出身民間,深知百姓疾苦,所以他特別重視吏治,多選用熟悉法令的人做官,嚴懲了一批貪贓枉法的高官。宣帝還設置了治書侍御史,審核廷尉在法律量刑中是否輕重失當;讓官員呈報監獄中囚犯名數,由丞相御史統計上奏皇帝;還免除了一些殘酷的刑法。宣帝在經濟上所採取的重要措施就是招撫流民,恢復和算賦,提倡勤儉節約,降低天下的鹽價。這些措施都取得了比較顯著的效果。元康年間,由於連年豐收,谷價降至每石五錢,邊遠的金城、湟中地區每石也不過八錢,這是自西漢以來最低的谷價記錄。
宣帝時,匈奴內亂,呼韓邪單于內附,漢朝便設立西域都護,政令達於西域。在文化方面,宣帝下詔召集文人講論五經異同,並且親臨裁決。而魏相被提升為丞相,封為高平侯。他率領百官盡心盡力輔佐宣帝,很得宣帝信任和賞識。
宣帝在魏相的輔佐下,採取了一系列有利於發展生產,減輕百姓負擔的有效措施。他大展鴻圖,勵精圖治,知人善任,國家很快強盛起來,呈現出一派繁榮的景象。在他統治期間,“吏稱其職,民安其業”,後世史家稱之為“宣帝中興”。 [6] 

勵精圖治成語寓意

故事中的漢宣帝為了國家振作精神,力圖治理好自己的國家。同理我們也應該振作起來,經營好屬於自己的那一片“國土”。“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”,我們十年寒窗苦心鑽研,韜光養晦,潛心修持,專心致志,勠力奮發,在艱辛寂寞的道路中終於淬鍊出邁向高峯的能力與勇氣。然而有時絆倒我們的往往不是艱辛與寂寞而是安逸後的平靜。自己也許不是一國之君,但肯定是一身之主,為了自己的“國土”安定,也需要“勵精圖治”一番才行。 [8] 

勵精圖治成語用法

勵精圖治成文用法

“勵精圖治”意為設法治理好國家;也可以形容設法把事業做好;含褒義。該成語在句中可作謂語、定語、賓語、主語。常作“想”“決心”一類詞的賓語。也説“勵精求治”。 [2-3] 

勵精圖治運用示例

宋·邵博《邵氏聞見後錄》:“熙寧中,王介甫初參大政,神考方厲精圖治。” [3] 
宋·蘇軾《司馬温公行狀》:“神宗皇帝以英偉絕人之資,勵精求治,凜凜於漢宣帝、唐太宗之上矣。” [3] 
元·脱脱等《金史·宣宗紀贊》:“宣宗當金源末運,雖乏撥亂反正之材,而有勵精圖沿之志。” [3] 
明·餘繼登《典故紀聞》:“陛下勵精圖治,天下蒼生之福。” [3] 
清·石玉昆《三俠五義》:“聖上此時勵精圖治,惟恐野有遺賢。” [3] 
近代·梁啓超《論中國與歐洲國體異同》:“故其政府不能不勵精圖治,以謀國之進步。” [3] 

勵精圖治成語辨析

勵精圖治—發憤圖強
兩者都含有奮發向上的意思。“勵精圖治”偏重於振奮精神,做出成績,一般用於領導者;“發憤圖強”偏重於堅定決心,爭取進步,可以用於領導者或普通人。 [3] 
參考資料
  • 1.    勵精圖治  .漢典[引用日期2018-04-07]
  • 2.    許振生主編;商務印書館辭書研究中心編.新華成語詞典[M].北京:商務印書館,2002.01:428
  • 3.    王俊編著.讀成語·識天下 走進中國傳統文化 勤奮篇 1[M].北京:開明出版社,2015.07:75-77
  • 4.    錢蓮生,劉玉傑編. 漢語成語英譯詞典[M]. 哈爾濱:北方文藝出版社, 1999.03:298
  • 5.    周宏溟編著.九用學生成語大詞典[M].上海:學林出版社,1999.08:944
  • 6.    龔勳主編.中華成語故事全集 第1卷[M].汕頭:汕頭大學出版社,2012.01:34
  • 7.    崔曉光主編. 學生漫畫成語故事 歷史謀略[M]. 北京:商務印書館, 2015.07:80
  • 8.    陳營編著.開闊閲讀 讓孩子更聰明的成語故事 中華成語故事[M].長春:北方婦女兒童出版社,2014:406