動漫文學專業教程

動漫文學專業作為創新的高校專業學科，首次以視覺思維想象主導的全新理念，確立動漫文學的審美體系和動漫文學在動漫藝術中的關鍵作用。動漫文學專業目標明確，從高校教育角度為系統培養動漫藝術的文學創作人才提出了可行性的辦法。

動漫文學專業的教學思路就是培養學生的視覺思維想象力。這種視覺思維想象力體現在場景、表演、幽默、鏡頭、人設、語言、色彩等很多方面，而如何能在這些?面培養視覺思維想象力也就構成了動漫文學專業的課程內容。

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第一章 動漫文學的視覺思維想象力

第一節 場景的視覺思維想象

一、物理學的時空理念

二、動漫作品的時空穿越

三、場和景的不同

第二節 關於幽默的視覺思維想象

一、什麼是幽默

二、怎樣才能幽默

三、讓場景幽默起?

第三節 鏡頭的視覺思維想象

一、動畫鏡頭語言

二、鏡頭的表演

三、鏡頭的組接方式

第四節 人物設定和色彩設定的視覺思維想象

一、人設(人物設定)

二、彩設(色彩設定)

第二章 動漫文學的推動力——動漫表演

第一節 動漫表演的特色——自編、自導、自演

第二節 動漫表演的源泉——模仿

第三節 動漫表演的核心——動作創意

一、動漫表演的特權

二、動漫表演的特殊性

三?動漫表演的肢體語言

四、動漫表演的動作設計

第四節 動漫表演的實踐——COSPLAY(選修課)

一、COSPLAY的分類

二、COSPLAY的前期籌備

三、COSPLAY中的服裝、道具、化妝與表演

第三章 動漫文學的敍事方式——圖和用圖講故事

第一節 圖像的組成

第二節 插圖與動漫

一、插圖及其難度係數

二、插圖與漫畫、動畫

第三節 用圖講故事

一、編劇的法則

二、文學劇本

三、分鏡頭劇本

四、工作台本

第四章 動漫文學的語言

第一節 主題選擇

第二節 台詞

第三節 情節

第四節 細節

第五章 動漫文學的創作實踐

第一節 鼓勵、鼓勵、再鼓勵

一、鼓勵個性創作

二、重視社會實踐——自己動手

第二節 從實踐中學習

一、如何將文學作品變為動漫視覺作品

二、工作台本的“精加工”與“再創造”

第三節 在實用效果中總結

第六章 動漫文學相關僚礎知識

第一節 動畫發展的概述

一、世界動畫

二、中國動畫

第二節 動畫的種類

第三節 動畫製作流程

一、製作技術的進步

二、動畫製作的流程

第四節 經典作品分析

一、主流漫畫

二、經典作品與經典人物

三、動漫史上經典角色舉例分析

後記

參考書目