加害者，被害人

吉隆坡的德誠華人高中附近發生了一起連環殺人事件，單身母親劉梅（36歲）的高中生兒子辰辰（17歲）被列為殺害同班同學剛子（17歲）的頭號嫌疑犯，下落不明。被害人剛子的母親顧毓芬（40餘歲）面對兒子的突然死亡精神恍惚，生活陷入僵局。作為被害人的母親，顧毓芬成了所有人同情的對象，而作為兇手的母親，劉梅卻成了眾矢之的。

然而事情並沒有表面看到的那麼簡單。在如今的“監視型社會”的壓力下，偶然發現了自己兒子另一面的兩位母親,要面對的不僅僅是失去孩子的痛苦，還有很多意想不到的抉擇。眼睛看到的是事實，卻未必是真實 ^[1]  。

參考資料 ^[11] 

參考資料 ^{[1-2]  [9]} 

《加害者，被害人》從劇本到完成拍攝歷時5年，是導演季竹青的長篇處女作。2014年的時候網絡上出現了很多校園裏拍攝的視頻，引發很多討論。季竹青因為一場TED演講獲得靈感，着手做了大量的社會背景調查，關注這些社會現象，最後形成劇本。最開始劇本是關於兩個母親的故事 ^[3-4]  。

參考資料 ^{[1-2]  [5]  [8]} 

電影海報(2張)

這部電影在類型片的基礎上對人性進行了更深的挖掘，該片講述了一個由校園暴力引發的案件，儘管故事發生在馬來西亞，但關照的卻是中國的土地。這部電影裏不僅僅有青少年犯罪，更展現了社會結構，彰顯出了作者的批判意識 ^[6]  。作為一部社會題材電影，該片聚焦網絡暴力和校園暴力等現實問題。季竹青以大量社會背景調查為基礎，用細膩流暢的影像表達進行敍事，在揭露觸目驚心現實的同時又尋找到其背後的“動因” ^[7]  。（騰訊娛樂評）

《加害者，被害人》叫人失望的原因則是尺度雖有放開，情境的設置未免過於極端。對加害者與被害人身份間一體之兩面關係的表現誠然兼顧到了立場的反思，但為了充分展示霸凌迫害的殘酷而把片中大多數人物都刻畫成惡意滿滿的工具人就不禁令人感到懸浮與荒悖。這讓影片對一切問題（霸凌、同性、強姦、輿論）的觸及盡數淪為了單向度的臆想，深刻並非靠刺激情緒所能扮演，用力過猛的造作表達讓本片的整體敍事在可信的不可能與可能的不可信之間一頭倒向了後者 ^[10]  。（澎湃新聞評）