劉鎮山

蘭州十中語文教研組長，校教代會主席，校職稱評委會評委。蘭州市語文中心教研組長，甘肅省中語會副理事長，蘭州市語言學會副會長，蘭州市中語會會長，蘭州市少兒活動中心文學語言顧問，蘭州市教學新秀評委會語文學科評委組長，蘭州市職稱評審委員會語文學科組長，全國中學語文教學研究論文評選甘肅省複評委員，全國第二屆中青年語文教師課堂教學觀摩賽評委。多次任甘肅省中青年語文教師課堂教學大獎賽評委。1949年在山東參加語文教學工作後不久即懷着支援大西北的心願，投身於蘭州市的中學語文教學事業，從教已51年。他知識功底深厚，對古代漢語、現代漢語、古典文學、現代文學及文藝理論均有一定造詣。在長期教學實踐中，形成了自己的教學特色，卻：內容新---孜孜學習新知識，豐富自己，及時把新知識充實於教學之中，使課堂教學生動有趣；對象明---從學生實際出發，對不同對象採取不同教法；要求嚴---嚴格要求，狠抓語文基礎知識和聽、説、讀、寫的基本技能訓練；方法靈---"教無定法，因文而異"，注重實效。教學效果好，深受學生歡迎。提攜後輩，幫助青年教師提高思想水平，親自輔導業務進修，部分青年教師先後在國家級、省級、市級有關刊物上發表質量較高的論文。他重視學生的"第二課堂"活動，成立了文學小組、書法小組，舉辦各類知識講座，學生參加國家級和省級競賽，多人獲獎。

著有由甘肅教育出版社出版的《中小學生字典》（合編）、《初中語文難點解疑》（主編）、《初中語文自習》（合編）、《初中語文詞語例釋手冊》（主編）、《新編八用中小學生成語詞典》（主編）等圖書。發表《怎樣翻譯文言文》、《引導學生在學詞句上下功夫》、《中學語文知識與能力要求》（合寫）等10餘篇論文。有的被選入論文集，如《閲讀及閲讀教學》、《評錢夢在經先生語文教學》分別選入《中學語文教學改革論文選》（甘肅教育出版社出版）和《甘肅省中學語文教改論文集》（甘肅省人民出版社出版）。主編《初中語文單元測試精編》1～6冊（甘肅教育出版社出版）。合編了多種教學參考資料，部分論文在省市學術會議上交流。審訂由甘肅省教科所編寫的1996年《甘肅省中考語文複習指導》（甘肅省科技出版社出版）和《高考150分系列叢書·語文》（蘭州大學出版社出版）兩書。高中語文《〈威尼斯商人〉教學錄》，1993年選入由上海教育出版社出版的《全國名教師授課錄》一書。以上著作出版印數942753本。著作合計字數共174萬餘字。擔任《全國中學生優秀作文寫作寶典》（蘭州大學出版社出版）特約責任編輯和《首屆甘肅杯獲獎作文選》（高中、中師卷，初中卷，小學卷，甘肅人民出版社出版）副總主編。《中小學生字典》獲甘肅省語言學科研成果獎，《怎樣翻譯文言文》獲甘肅省語言學耕耘獎，《談文言文怎樣斷句》、《初中語文難點解疑》均獲蘭州市教育科研成果獎，《怎樣培養學生閲讀能力》獲蘭州市中學語文教學佳論文獎。1978～1988年先後多次被評為蘭州市先進教師、優秀教師、宣傳系統先進工作者標兵、教育系統"五講四美三熱愛"活動積極分子、"教書育人、為人師表"先進個人、"教書育人、管理育人、服務育人"先進個人等。1982年被評為甘肅省優秀教師、勞動模範（先進工作者），出席全省勞模大會，1984年由甘肅省委、省政府頒發了30年以上教齡榮譽證書，1985年獲首批甘肅省園丁獎，1989年受國家語言文學工作委員會表彰並獲榮譽證書，1993年被評為全國優秀語文教師。1999年獲全國優秀園丁獎。現正主編《多功能現代漢語通用字字典》。業績編入《世界名人錄》、《世界文化名人辭海》、《中國專家大辭典》、《中國專家人才庫》、《中國當代教育名人傳略》。治學格言：語文教學工作有苦有樂，以苦為樂，以樂為主，樂在其中，其樂無窮。語文教師應有五項素質：思想品德，工作能力，科學文化，語言文字，心理健康。 ^[1]