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劉劭

(三國時期曹魏大臣)

鎖定
劉劭(生卒年不詳),字孔才,廣平邯鄲(今河北省邯鄲市)人。三國時期曹魏大臣、思想家、政治家。 [2] 
劉劭在漢建安年間入仕,歷任廣平吏、太子舍人、秘書郎等,入魏後,歷任尚書郎、陳留太守、騎都尉、散騎常侍。受爵“關內侯”。魏齊王正始年間,去世。 [2] 
劉劭善於品評人物,景初年間,他奉詔制定《都官考課》72條作為選拔人才的規制。著有《論略》《人物誌》等,《人物誌》是中國歷史上第一部人才學專著,打破了固有的偏重儒家,以道德修養選拔人才的局面,對開啓品評人物的清談風氣有一定作用。劉劭認為,對人物的認識不僅應聽其言,而且應觀其行;人之所以有不同的才性,是因為人稟陰陽以立性而稟受的氣不同。他把人物分作“三材”“十二流品”,各流品具有不同的政治才能和相應的侷限。劉劭用道家的無名解釋儒家的中庸,表現出儒道合流的傾向。他的思想是漢學向魏晉玄學過渡的中間環節。 [2] 
全    名
劉劭
孔才
所處時代
漢末三國
民族族羣
漢族
出生地
廣平邯鄲
主要作品
《趙都賦》《許都賦》《洛都賦》《上都官考課疏》
官    職
尚書郎、散騎常侍、陳留太守
封    贈
光祿勳
爵    位
關內侯

劉劭人物生平

劉劭字孔才,廣平邯鄲人。建安年間以計吏身份來到許都。太史向漢獻帝報告説:“正月初一將有日食。”劉劭正在尚書令荀彧的住所,當時在座的有幾十人。聽到這個消息時,大家議論開了,有的説應停止歲首的朝廟祭祀,有的説應廢除朝會。劉劭説:“梓慎、裨灶都是古代優秀的太史,精通曆法,善觀天象。但他們在占卜吉凶時,也犯過不能準確推測天時的錯誤。《禮記》説:諸侯按順序朝見天子,到了宮門卻無法舉行完朝見的儀式,這隻能有四個原因:日食、太廟着火、後宮有喪事、雨水打濕朝服衣冠不整,而日食列其一。但聖人傳下來的制度不因為變異而廢止朝禮的也有幾種原因:災禍消除、轉移,或者推測有誤。”荀彧覺得此言有理,於是下令朝會照常舉行。當天也沒有發生日食。御史大夫郗慮徵辟劉劭,恰逢郗慮被免官,劉劭又擔任太子舍人,後又調任掌管圖書經籍的秘書郎。 [4] 
黃初年間,劉劭先後擔任尚書郎、散騎侍郎,以輔助政務和規諫過失。他曾受命彙集五經羣書,分門別類,編纂成《皇覽》。 [5] 
魏明帝曹叡即位後,劉劭出任陳留太守,因治理有序,教化有方,而為百姓稱頌。後又被授予騎都尉,與議郎庾嶷荀詵等制定法令條規,編寫《新律》十八篇,撰寫了《律略論》。被提升為散騎常侍。當時傳聞公孫淵接受了孫權所授的燕王稱號,謀臣們紛紛提議派兵去討伐他。劉劭則認為:“當初袁尚兄弟歸降公孫淵的父親公孫康,公孫康斬下他們的首級送給朝廷,這事表明了公孫淵祖上對朝廷的忠心,再説現在聽説的這件事是否確鑿,還有待調查。古時聖賢求取處女之地,只修德政而不事征伐,是怕給老百姓增加負擔。因此對公孫淵理應表示寬大為懷,讓他有所自新。”後來,公孫淵果然斬殺了孫權派去的使臣張彌等人,並把他們的首級送給了朝廷。劉劭因寫有一篇《趙都賦》,頗受曹睿賞識,又聽令寫了《許都賦》、《洛都賦》。當時魏國對外頻興軍事,對內大興土木,劉劭為此寫了兩篇賦,文內都含有對君主委婉曲折的勸諫。 [6] 
劉劭 劉劭
青龍年間,吳國的兵馬圍攻合肥,當時魏軍將士都在分批休假,徵東將軍滿寵上表請求調撥中軍,並急召休假將士,以集中兵力抗擊敵軍。劉劭在議論軍情時認為:“敵人剛剛攻到,用心專一,士氣旺盛,滿寵帶着少數兵將在陣地上禦敵,倘若此時出擊,不一定能打勝仗。滿寵只要邊堅守邊等待援軍,就不會有什麼損失。我看可以派五千步兵、三千精騎,大張旗鼓,虛張聲勢。等到了合肥,便拉大行軍隊伍的距離,增添旗幟和戰鼓,以張聲勢,等把敵人引出,就斷其歸路,絕其糧道。敵軍聽説魏國大軍已切斷了自己的後路,定會驚慌而逃,這樣,敵軍自然不戰而敗。”曹叡採納了他的建議。當魏軍逼近合肥,吳軍果然退兵回去了。 [7] 
當時朝廷下詔廣求賢才,散騎侍郎夏侯惠推薦劉劭説:“臣看常侍劉劭,為人忠誠敦厚,辦事禮儀周到,所作所為均有據可依。故不論羣臣官職大小,才能殊異,都可以找出相似之處將其和自己相較,作出評價。也正因如此,誠實的人佩服他的平和端正,不尚名利的人敬慕他的清廉淡泊,精通文史哲的人稱讚他的推斷詳密,思想深刻的人知道他的深邃厚重,文才出眾的人喜歡他的論述撰著,通曉法度的人推崇他的治略精要,足智多謀的人讚賞他的精思細密。縱觀這些評論,都是取自己所擅長的和他的某些才能相比較的結果。臣下曾經多次聽品他的清談,閲讀他撰寫的書籍,佩服之情與日俱增,實在是國家不可多得的人才啊!臣下認為像他這樣的人應該協助處理軍國大事,參謀於帷幄之中,那麼國家也因此會日益興盛。這可是難得的機緣啊!懇請陛下垂愛,使劉劭能得到您的歡心和信賴,充分顯示其才華。那樣,賢德的聲音就會經常傳送到您的身邊,您的光耀也會日漸輝煌。” [8] 
景初年間,曹叡詔令劉劭作《都官考課》。劉劭上疏説:“考核百官,是國家政治的大事,但是歷朝歷代都未能實施,大都因為典章制度缺而未補,因此無法正確、明晰地分辨官員的好壞和才能的高低。現在陛下以聖賢的宏圖大略,哀憐國家綱常的弛頹,詔令於外。臣下承蒙皇恩,得以進行這項開創性的工作,制定了《都官考課》七十二條,又著有一篇《説略》。臣下才疏學淺,實不足以弘揚您的旨意,編寫制定好這篇典章制度!”劉劭還認為應制定禮樂制度,以移風易俗。於是寫了《樂論》十四篇,寫完了還沒來得及上呈,曹叡就去世了,這事便沒有施行。 [9] 
齊王曹芳時,劉劭執講經學,賜爵關內侯。共撰寫《法論》、《人物誌》等著作百餘篇。死後,被追贈為光祿勳。兒子劉琳繼承了爵位。 [9] 

劉劭主要成就

劉劭 劉劭
漢末魏初是社會思潮的轉變時期,由於儒家思想的衰落,出現了儒、道、名、法競起與合流的趨勢。又因為曹操刑名,更促進了名家和法家思想的流行,使得人物品題(“月旦評”)由對具體人物的評論,發展到人物才性高下標準問題的討論。劉劭的《人物誌》反映了這一思想特點,對評論人物才性的原則和標準進行了比較廣泛深入的討論,為當時哲學思想的發展提出了新的課題。他認為,對人物的認識不僅應聽其言,而且應觀其行,説“必待居止然後識之”;人稟陰陽以立性,由於每個人稟受的氣不同,因而有不同的才性。他根據才性高下,把人物分成五等;聖人、德行(與“聖人”比,是“具體而微”)、偏材(有一方面特長)、依似(表面上有一方面特長,而實無)、間雜(“無恆”的人)。他認為,“聖人”是最高的人格。“聖人”以中庸為其德,説:“夫中庸之德,其質無名,鹹而不鹼,淡而不醇,質而不縵,文而不繢,能威能懷,能辨能訥,變化無方,以達為節。”劉劭用道家的“無名”解釋儒家的“中庸”,表現出儒、道合流的傾向。他的思想是漢學向魏晉玄學過渡的中間環節。

劉劭主要作品

趙都賦》《樂論》《許都賦》《人物誌》。《人物誌》作為我國曆史上首部系統的人才心理學專著。

劉劭人物評價

夏侯惠:“伏見常侍劉劭,深忠篤思,體周於數,凡所錯綜,源流弘遠,是以羣才大小,鹹取所同而斟酌焉。故性實之士服其平和良正,清靜之人慕其玄虛退讓,文學之士嘉其推步詳密,法理之士明其分數精比,意思之士知其沈深篤固,文章之士愛其著論屬辭,制度之士貴其化略較要,策謀之士贊其明思通微,凡此諸論,皆取適己所長而舉其支流者也。臣數聽其清談,覽其篤論,漸漬歷年,服膺彌久,實為朝廷奇其器量。以為若此人者,宜輔翼機事,納謀幃幄,當與國道俱隆,非世俗所常有也。” [3] 
陳壽:“劉劭該覽學籍,文質周洽。” [3] 

劉劭親屬成員

兒子:劉琳,襲爵關內侯。 [3] 

劉劭史料記載

《三國志·卷二十一·魏書二十一·王衞二劉傅傳第二十一》 [1]  [3] 

劉劭文學形象

在小説《三國演義》中,劉劭是魏國官員。在諸葛亮第5次北伐,孫權三路進攻魏國時,劉劭奉命前去守衞江夏。曹魏截獲陸遜派出的小校,得知陸遜想讓孫權撤圍而改斷魏軍歸路,於是令劉劭謹防孫權後兵。 [10] 
參考資料
  • 1.    三國志 魏書 王衞二劉傅傳第二十一  .國學網[引用日期2013-02-21]
  • 2.    劉劭  .中國大百科全書[引用日期2023-06-15]
  • 3.    卷二十一 魏書二十一 王衞二劉傅傳第二十一  .國學導航[引用日期2024-02-24]
  • 4.    《三國志·卷二十一·魏書二十一·王衞二劉傅傳第二十一》:劉劭字孔才,廣平邯鄲人也。建安中,為計吏,詣許。太史上言:"正旦當日蝕。"劭時在尚書令荀彧所,坐者數十人,或雲當廢朝,或雲宜卻會。劭曰:"梓慎、裨灶,古之良史,猶佔水火,錯失天時。禮記曰諸侯旅見天子,及門不得終禮者四,日蝕在一。然則聖人垂制,不為變異豫廢朝禮者,或災消異伏,或推術謬誤也。"彧善其言。敕朝會如舊,日亦不蝕。御史大夫郗慮闢劭,會慮免,拜太子舍人,遷秘書郎。
  • 5.    《三國志·卷二十一·魏書二十一·王衞二劉傅傳第二十一》:黃初中,為尚書郎、散騎侍郎。受詔集五經羣書,以類相從,作皇覽。
  • 6.    《三國志·卷二十一·魏書二十一·王衞二劉傅傳第二十一》:明帝即位,出為陳留太守,敦崇教化,百姓稱之。徵拜騎都尉,與議郎庾嶷、荀詵等定科令,作新律十八篇,著律略論。遷散騎常侍。時聞公孫淵受孫權燕王之號,議者欲留淵計吏,遣兵討之,劭以為"昔袁尚兄弟歸淵父康,康斬送其首,是淵先世之效忠也。又所聞虛實,未可審知。古者要荒未服,脩德而不徵,重勞民也。宜加寬貸,使有以自新。"後淵果斬送權使張彌等首。劭嘗作趙都賦,明帝美之,詔劭作許都、洛都賦。時外興軍旅,內營宮室,劭作二賦,皆諷諫焉。
  • 7.    《三國志·卷二十一·魏書二十一·王衞二劉傅傳第二十一》:青龍中,吳圍合肥,時東方吏士皆分休,徵東將軍滿寵表請中軍兵,並召休將士,須集擊之。劭議以為"賊眾新至,心專氣鋭。寵以少人自戰其地,若便進擊,不必能制。寵求待兵,未有所失也。以為可先遣步兵五千,精騎三千,軍前發,揚聲進道,震曜形勢。騎到合肥,疏其行隊,多其旌鼓,曜兵城下,引出賊後,擬其歸路,要其糧道。賊聞大軍來,騎斷其後,必震怖遁走,不戰自破賊矣。"帝從之。兵比至合肥,賊果退還。
  • 8.    《三國志·卷二十一·魏書二十一·王衞二劉傅傳第二十一》:時詔書博求眾賢。散騎侍郎夏侯惠薦劭曰:"伏見常侍劉劭,深忠篤思,體周於數,凡所錯綜,源流弘遠,是以羣才大小,鹹取所同而斟酌焉。故性實之士服其平和良正,清靜之人慕其玄虛退讓,文學之士嘉其推步詳密,法理之士明其分數精比,意思之士知其沈深篤固,文章之士愛其著論屬辭,制度之士貴其化略較要,策謀之士贊其明思通微,凡此諸論,皆取適己所長而舉其支流者也。臣數聽其清談,覽其篤論,漸漬歷年,服膺彌久,實為朝廷奇其器量。以為若此人者,宜輔翼機事,納謀幃幄,當與國道俱隆,非世俗所常有也。惟陛下垂優遊之聽,使劭承清閒之歡,得自盡於前,則德音上通,輝耀日新矣。"
  • 9.    《三國志·卷二十一·魏書二十一·王衞二劉傅傳第二十一》:景初中,受詔作都官考課。劭上疏曰:"百官考課,王政之大較,然而歷代弗務,是以治典闕而未補,能否混而相蒙。陛下以上聖之宏略,愍王綱之弛頹,神慮內鑑,明詔外發。臣奉恩曠然,得以啓蒙,輒作都官考課七十二條,又作説略一篇。臣學寡識淺,誠不足以宣暢聖旨,著定典制。"又以為宜制禮作樂,以移風俗,著樂論十四篇,事成未上。會明帝崩,不施行。正始中。執經講學,賜爵關內侯。凡所撰述,法論、人物誌之類百餘篇。卒,追贈光祿勳。子琳嗣。
  • 10.    三國演義(第103回)國學子部  .國學網[引用日期2024-02-24]