劉裕權

自貢衡川實驗學校首席顧問 ^[1]  ，四川省教育廳四川中小學教師繼續教育專家組成員、中國陶行知研究會副秘書長、四川省陶行知研究會秘書長、中國教育學會教育學分會繼續教育專業委員會副理事長。從教20多年來，形成了頗具個人特色的“煽情、激趣、明理、言志”的教學風格，教學獲得了社會各界人士的好評；代表作有《激情與理性——現實教育問題的迴應》《小學心理健康教育通論》《小學教育學》等。主要研究領域：教育基本原理、學校診斷與學校形象策劃、學校公共關係學、家庭教育學。 ^[2]