劉硯

多年來，潛心致力於教學改革的研究與實踐，為教育部的校長培訓班、香港校長研習班、本市和外地中學教師和外賓開設研究課普遍得到好評。所帶教的青年教師分別獲得上海市和普陀區青年教師英語教學大獎賽一等獎和上海市選修課教學比賽一等獎。 ^[1] 

參加教育教學科研課題有：

論文“改革課堂結構，提高教學效益”被收入95年全國知名中學科研聯合體年會論文集。參加全國義務教育學生質量抽樣調查研究課題，撰寫了英語學科調查研究報告，獲華東師大普教論文評選一等獎。論文“抓好學生質量評估，促進素質全面發展 二附中學生質量評估綜合實驗報告”獲97年普陀區教育科研論文二等獎。論文“情意與語境作用於高中英語課堂教學設計的探索與實踐”獲華東師大99年普教99年論文一等獎，發表在《上海教育》2000年第7期。論文“交談、交互作用、交往模式”獲華東師大98年普教論文二等獎，發表在上海教育科研1999年第2期。論文“人文語境與英語課堂教學”獲99年全國理科試驗班研討會論文一等獎。