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劉發建
鎖定
- 中文名
- 劉發建
- 國 籍
- 中國
- 民 族
- 漢族
- 職 業
- 教師
- 籍 貫
- 湖南炎陵
- 職 稱
- 中學高級教師
- 性 別
- 男
劉發建人物生平
長期致力於小學語文教學研究,先後在《人民教育》等刊物發表論文100餘篇,出版《親近魯迅》等教學專著,以“播撒魯迅種子,培育民族精神”為己任,應邀到全國各地給小學生講魯迅20餘場次,受到廣泛好評。
劉發建出版論著
劉發建出版著作
著作名 | 出版機構 | 出版時間 |
---|---|---|
北京師範大學出版社 | 2009年 | |
浙江少年兒童出版社 | 2010年 | |
《小學生魯迅讀本》
[3]
(編著) | 浙江少年兒童出版社 | 2011年 |
福建教育出版社 | 2013年 |
劉發建發表論文
《由“伯父”到“魯迅”——<我的伯父魯迅先生>教學手記》,《人民教育》,2006年21期
《魯迅:永遠的伯父——<我的伯父魯迅先生>第二、三課時教學實錄》,《人民教育》,2006年19期
《請擺正作文教學心態》,《人民教育》,2008年10期
《再談幾點樸素的認識——就<將相和>與諸向陽等老師再交流》,《語文教學通訊》,2009年18期
[9]
《走過20年——一個小學語文教師的成長故事》,《語文教學通訊》,2010年03期
[10]
《超越道德的天空》,《教學月刊(小學版)》,2010年06期
《“魯迅教學”到底該教什麼——“魯迅啓蒙教育”的重新定位》,《小學語文教學》,2010年25期
[13]
《在“模仿”中創新,在“創新”中模仿——談作文教學“模仿與創新”的關係》,2010年27期
- 參考資料
-
- 1. 親近魯迅:落地麥兒童語文課堂, 劉發建著 .浙江圖書館[引用日期2013-12-31]
- 2. 小學生經典誦讀100課.五年級, 週一貫主編 .杭州圖書館[引用日期2013-12-31]
- 3. 小學生魯迅讀本, 劉發建編著 .浙江圖書館[引用日期2013-12-31]
- 4. 落地麥田野課堂:耕種語文,成長智慧, 劉發建編著 .浙江圖書館[引用日期2013-12-31]
- 5. 悄悄地,走進故事深處——我這樣教《將相和》 .知網[引用日期2013-12-31]
- 6. 在童年的長河裏漫溯——《從百草園到三味書屋》教學片段 .知網[引用日期2013-12-31]
- 7. 一朵纖穠搖曳的朝花 .知網[引用日期2013-12-31]
- 8. 愛着你的愛,痛着你的痛——就這樣紀念魯迅 .知網[引用日期2013-12-31]
- 9. 再談幾點樸素的認識——就《將相和》與諸向陽等老師再交流 .知網[引用日期2013-12-31]
- 10. 走過20年——一個小學語文教師的成長故事 .知網[引用日期2013-12-31]
- 11. 《魯迅是誰》綜合實踐課案例 .知網[引用日期2013-12-31]
- 12. 思想含量來自獨立思考 .知網[引用日期2013-12-31]
- 13. “魯迅教學”到底該教什麼——“魯迅啓蒙教育”的重新定位 .知網[引用日期2013-12-31]
- 14. 兒童語文 一貫精神——週一貫老師語文教育思想感悟 .知網[引用日期2013-12-31]
- 15. 擦亮漢字的眼睛——小學識字教學的幾點思考 .知網[引用日期2013-12-31]
- 16. 漢字有光 .知網[引用日期2013-12-31]
- 17. 和孩子們“玩”漢字——漢字文化綜合實踐活動課 .知網[引用日期2013-12-31]
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