劉潔

劉潔，1994年6月畢業於徐州師範學院數學教育專業，獲理學學士學位，2001年6月畢業於南京師範大學學科教學論（數學）專業，獲教育學碩士學位。研究的主要方向為數學，數學課程與教學論。

主講過的課程有：高等數學，數學方法論等。

主持徐州市科技項目:生物高產製氫菌的分離及應用研究.

[1]劉潔，論教師教育課程整合保障體系的構建，《玉溪師範學院學報》2008年第12期；

[2]劉潔，試論多元智能理論下的數學學習評價，，《江蘇教育學院學報》2006年第2期；

[3]劉潔，初中開放式數學教學初探，《井岡山學院學報》

2005年第2期；

[4]劉潔，中學生數學創造的層面探析，《滁州學院學報》

2005年第4期；

[5]劉潔，試論數學教學中學生創造人格的培養，《文教資料》2005年第10期；

[6]劉潔 ，整體優化意義下數學現代教育技術的運用，《徐州工程學院學報》2006年第12期；

[7]劉潔，試論多媒體CAI在優化學生數學思維素質中的作用，《徐州教育學院學報》2006年第1期；

[8]劉潔，現代信息技術條件下的中學數學試驗及其教學分析，《徐州教育學院學報》2008年第4期 ^[1]