複製鏈接
請複製以下鏈接發送給好友

劉正平

(吳江市高級中學教師)

鎖定
劉正平,男,2001年畢業於湖南師範大學,同年8月到江蘇省吳江市高級中學任教地理學科。
中文名
劉正平
國    籍
中國
民    族
漢族
職    業
吳江市高級中學教師

劉正平綜合榮譽

2005.10 吳江市教科新秀 [1] 

劉正平教學成果

2004.9 高中地理“一文一題”競賽活動 蘇州市 三等獎 [1] 
2006.10 吳江市青年地理教師解題競賽 吳江市 三等獎
2002.12 中學生地理優秀小報輔導 吳江市 一等獎
2003.5 上崗未滿三週年青年教師彙報課比賽 吳江市高級中學 二等獎
2002.12 青年教師網絡課件製作比賽 吳江市高級中學 三等獎
2006.1 第六界青年教師解題專項競賽 吳江市高級中學 三等獎
2008.6 第二界“地球小博士”全國地理科技大賽優秀指導教師 全國 一等獎
2009年.10 吳江市公開課 吳江市 一致好評
2011.6 吳江市中小學教師遠程非學歷培訓 全國 考核合格

劉正平教育科研

劉正平發表文章

時間 文章題目 發表刊物 時間 [1] 
2004.4 《你能降低那把期望的尺子嗎?》 《中國教師報》 2004年年4月7日
2004.8 《不留痕跡的教育》 《中國教師報》 2004年年8月4日
2004.10 《能否換一種方式來處理》 《中國教師報》 2004年年10月13日
2003.9 《研究性學習讓他有了轉機》 《現代教育報》 2003年9月8日
2003.10 《有感於第一張違紀卡》 《現代教育報》 2003年10月13日
2003.12 《理清知識結構 列表對比歸納 突出案例分析》 《起跑線》 2003年第12期
2003.12 《淺談信息時代網絡教學在地理課中的應用》 《華夏教育論文大系》
2003.12 《“探究——啓導式”在地理教學中的應用》 《當代優秀教研成果總覽》 2003年
2004.1 《高三生活,苦樂世界》 《現代教育報》 2004年1月8日
2004.2 《人類的生產活動與地理環境的學法建議》 《起跑線》 2004年2月下旬
2004.2 《氣候類型複習專題》 《現代教育報》 2004年2月12日
2004.4 《例談日照圖的題型及解題技巧》 《現代教育報》 2004年4月29日
2004.2 《小議班級管理中的破窗效應》 《班主任》 2004年第2期
2004.3 《享受高三》 《末愁》 家教成才版2004年第3期
2004.6 《和孩子一起觀察“月有陰晴圓缺”》 《末愁》 家教成才版2004年第6期
2004.5 《日照圖題型一網打盡》 《現代教育報》 2004年5月6日
2004.5 《新課改下教師的四個轉位》 《青年教師》 2004年第8期
2004.10 《那一顆敏感的心》 《教書育人》 2004年第10期
2004.10 《失去誠信的課堂》 《基礎教育》 2004年第10期
2004.11 《如何判斷晨昏線和經緯度》 《現代教育報》 2004年11月23日
2004.12 《判斷光照圖有技巧》 《現代教育報》 2004年12月7日
2004.12 《突破地圖空間定位的門檻》 《現代教育報》 2004年12月28日
2005.1 《一雙流淚的眼睛》 《教育時報》 2005年1月12日
2005.1 《新課改的圍城》 《教師新概念》 2005年3月
2005.3 《當孩子説“NO”時》 《親子教育》 2005年3月
2005.4 《缺失誠信的課堂》 《教學與管理》 2005年4月
2005.4 《青年教師與專業成長》 《青年教師》 2005年5月
2005.6 《因為愛,我們越走越遠》 《成才導報》 2005年6月15日

劉正平獲獎文章

日期 標題 名稱 [1] 
2003.4 《“探究——啓導式”在地理教學中的應用》 《當代優秀教研成果總覽》徵文活動 一等獎
2003.4 《淺談信息時代網絡教學在地理課中的應用》 優秀教學成果 一等獎
2007.6 《地理教學 應反璞歸真》 第二界全國教師論文大賽 二等獎
2002.12 《消除學生對學習的厭惡感》 江蘇省優秀教育論文 三等獎
2003.10 《淺談地理教學中的案例教學》 蘇州市地學會 三等獎
2006.11 《案例教學在高中地理教學中的應用》 蘇州市地學會 三等獎
2006.1 《教育科研,為教育追夢者打開一扇窗》 吳江教育局“我與行動研究”徵文 三等獎
2007.3 《從“生活教育理論”看現實學校教育》 第四界陶研論文評選活動 三等獎
2007.3 《現實教育的另類思考》 第五界陶研論文評選活動 二 等獎
2008 《誘思探究 人文迴歸——“農業的區位選擇”教學設計》 蘇州市2008年優秀教案評選 二等獎
2009.5 《陶行知思想在地理教學中的應用》 吳江市第七屆優秀陶研論文評選 二等獎
2009.10 “破窗效應”在和諧班集體中的應用 全國教育科學“十一五”規劃課題 三等獎
2011.6 《新課程下對高中地理實驗教學的實踐研究》 吳江市教育學會 一等獎
參考資料