劉嘉麒

劉嘉麒(8張)

1941年5月29日，劉嘉麒出生於遼寧丹東，籍貫北寧。高中就讀於北鎮市高級中學。

1960年—1965年，在長春地質學院（現吉林大學）地質系地球化學專業就讀，並獲得學士學位。

1965年—1967年，在長春地質學院（現吉林大學）地質系岩石學專業就讀，並獲得碩士學位 ^[2]  。

1967年—1968年，從長春地質學院（現吉林大學）研究生畢業後留校工作，擔任助教。

1968年11月—1973年01月，分配到遼寧省營口地質隊，擔任地質技術員。

1973年12月—1978年10月，調到吉林冶金地質研究所，擔任室主任、助理工程師。

1978年—1982年，作為“文革”後恢復高考的第一批研究生，在中國科學技術大學研究生院地質年代學專業就讀，並獲得碩士學位 ^[3]  ，碩士論文為《長白山地區新生代火山活動的研究》，師從中國著名地質學家侯德封 ^[28]  。

1981年11月—1984年11月，擔任中國科學院地質研究所助理研究員。

1982年—1986年，在中國科學技術大學研究生院暨中國科學院地質研究所地層古生物專業就讀，並獲得博士學位，師從地學大師劉東生，併成為中國自己培養的第一批博士學位獲得者。 ^[28] 

1984年12月—1987年08月，擔任中國科學院新疆地理研究所副研究員、助理研究員。

1987年11月—1991年01月，擔任中國科學院地質研究所第四紀研究室副研究員、室主任。

1991年01月—1995年10月，擔任中國科學院地質研究所第四紀研究室研究員、室主任。

1995年10月—1999年06月，擔任中國科學院地質研究所研究員、所長 ^[4]  。

1998年，在中國科學技術大學研究生院校慶20週年，劉嘉麒代表畢業的1.4萬名研究生在大會上發言 ^[5]  。

1999年06月，擔任中國科學院地質與地球物理所研究員、科學指導委員會委員。

2003年，當選為中國科學院院士 ^[6]  。

2016年，受聘南開大學講座教授。 ^[26] 

2018年，受聘河北地質大學特聘教授。 ^[18] 

2021年，被生物多糖纖維成形與生態紡織國家重點實驗室聘請為研發專家， ^[24]  獲聘為四川玄武岩纖維新材料研究院高級顧問。 ^[27] 

2021年10月23日，獲聘青島大學玄武岩纖維生態應用研究院院長。 ^[31] 

2022年，入選中國地質學會首批榮譽會士。 ^[20] 

2023年，受聘為河南農業職業學院“雙高”建設首席顧問。 ^[29] 

承擔和主持過多項國家級和國際合作項目 ^[25]  ，對中國廣大地區和南極、北極、及多個國家進行過廣泛地質環境調查，系統研究了中國火山，開拓了瑪珥湖高分辨率古氣候研究和在火山岩中尋找油氣藏的新領域，參與了國家關於振興東北，新疆跨越式發展，浙江沿海新區開發和淮河流域環境與發展，一帶一路等方面的戰略研究，積極引導和推動玄武岩纖維材料在中國的開發應用。 ^{[20]  [22]} 

劉嘉麒對中國東北、西北、青藏高原和南、北極等地區進行過廣泛地質環境調查，研究了中國新生代火山活動規律與地質特徵拓展中國瑪珥湖高分辨率古氣候研究領域發現黃土中游離温室氣體高異常，建立了渭南黃土剖面高分辨率時間標尺參與了新疆和東北的資源探察和生態環境研究以及南、北極的科學考察，探討了南極火山活動和氣候變化的關係，在火山地質與第四紀環境地質等方面做了大量工作 ^[7]  。提出構造氣候學的新理念，是我國火山研究領域的主要學術帶頭人。 ^[26] 

他十進長白山，八上青藏高原，三入北極，兩徵南極，系統揭示了中國近代火山活動規律與地質特徵，積極推進火山資源的保護開發與火山災害的監測預警，將火山噴發與氣候變化相關聯，開拓了瑪珥湖（火山口湖）高分辨率古氣候研究，被認為是中國火山和瑪珥湖古氣候研究的領軍人物。他在碩士、博士研究生論文中得到的數據結論，至今仍被國內外同行引用。 ^[28] 

劉嘉麒院士參與了黃土高原地區農業環境地質狀況及其系統狀態評判體系研究，基於地質建造的土壤地質的研究，農業生態及綠色大棚研究，做出了非凡的貢獻。 ^[29] 

劉嘉麒是中國最早在雷瓊、東北、內蒙等地確定和發現瑪珥湖並從事研究的科研人員，如中國南方亞熱帶瑪洱湖記錄的全新世氣候變化呈高頻振盪，這和極地冰芯記錄的平緩變化明顯不同，在古全球變化研究中具有重要的意義。為此，中國瑪珥湖被納入歐亞湖泊鑽探計劃，國際古全球變化(PEGES)科學指導委員會把它作為研究亮點予以報道。鑑於劉嘉麒在瑪珥湖研究的新成就，他在德、日、瑞典等國這方面召開的國際學術會議，作為唯一被邀請的中國學者，並在中國成功主辦了第四屆亞洲湖泊鑽探(ALDP)國際研討會，被選為ALDP科學指導委員會副主席。 ^[33] 

劉嘉麒負責的國家諮詢項目——《關於我國科學普及的形勢分析與策略建議》，深入細緻地調查了我國科普狀況，強調“把科學普及與科技創新擺在同等重要位置”的重要性，積極開展應急科普，前瞻科普和高級科普，為加強科普法運作，提高公民科學素質，普及科普事業，提出了許多寶貴意見和建議，為推動和引領科普事業的發展做出了重要貢獻。 ^[41] 

截至2017年11月，劉嘉麒共發表論著211篇（部），代表作有《中國火山》和《中國第四紀地質與環境》 ^[8]  。

5.劉嘉麒,倪雲燕,儲國強. (2001). "第四紀的主要氣候事件."第四紀研究(03): 239-248. ^[32] 

6.劉嘉麒，《玄武岩纖維材料》，化學工業出版社，2021. ^[37] 

截至2017年11月，劉嘉麒先後獲得部級以上獎勵6次 ^[8]  。

劉嘉麒重視培養研究生德、智、體、美、 能全面素質的提高。他希望年輕的學子明確學習方向，注重實踐，腳踏實地，鍥而不捨。在當今中國改革開放最好的環境中，在做好學問的前提下，首先要做好人。做人先立志，在科學的殿堂裏成長 ^[9]  。

劉嘉麒認為：科學傳播是科學家的天職。科學普及有着淨化社會的功能。美國著名天文學家卡爾·薩根説，科學普及所放棄的空間，很快就會被偽科學佔領。因此，每位有良知的科學家都應肩負起這份義不容辭的社會責任和歷史責任，在科學傳播和科學普及中作出自己應有的貢獻 ^[10]  。

2004年2月20日，劉嘉麒被邀請回母校中國科學院研究生院，在建設與發展論壇的講台作報告，他報告的題目就是《從學生到老師--感謝研究生院對我的培育》 ^[11-12]  。

2022年6月24日，劉佳麒參加光明網、科普中國、嗶哩嗶哩、未來科學大獎聯合推出的“令人心動的大學——院士説專業”系列節目，講述了地質研究中的苦與樂。 ^[19] 

2023年9月5日，“首都關心下一代大講堂”特邀中國科學院院士、地質學家劉嘉麒作報告。劉嘉麒院士以“艱苦奮鬥 精忠報國”為主題，結合自身求學和科研的故事，圍繞“人的一生應當怎樣度過”“時刻不忘父母養育之恩、老師教育之恩、祖國保育之恩”等話題生動詮釋了以“愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人”為主要內涵的科學家精神的強大價值引領力。 ^[38] 

截至2023年10月，劉嘉麒培養碩博60餘名。 ^[41] 

劉嘉麒從事地質科考研究60餘年，足跡遍佈七大洲五大洋，率先查明我國火山時空分佈和岩石地球化學特徵，讓中國新生代火山活動規律研究達到國際水平；耄耋之年，劉嘉麒仍堅持在科研和科普的道路上，成為大家心目中的“80後火山院士”。（中國科學院地質與地球物理研究所評） ^[35] 

劉嘉麒在火山地質與第四紀環境地質等方面作了大量系統性創新性工作，是中國火山和瑪珥湖古氣候研究領域的主要學術帶頭人。他從一名研究生成長為中國科學院院士，在科研領域做出了傑出的成就，得到了社會的認可 ^[8]  。（吉林大學地球科學學院評）

從可可西里到巴丹吉林沙漠，從東非大裂谷到南極北極，劉嘉麒這位“70後”，用腳步丈量世界的經歷，向青年人詮釋了一位科學家的堅持與擔當 ^[17]  。（科學網評）

在他的身上集中體現了中國地質人的吃苦耐勞精神、勇於創新精神、嚴謹科研精神和甘於奉獻精神。（科普中國評） ^[23] 

在中國地質學界，談起火山研究，中科院院士劉嘉麒的名字首屈一指。然而，很少有人知道，他開始與火山打交道時，已接近“四十而不惑”的年紀。為攀登科研高峯，他“把四十歲當成三十歲過”。（中國科學報評） ^[28] 

劉嘉麒院士一直非常關注青少年科技創新教育，主編少兒暢銷書《中國少兒百科知識全書》。作為我國火山學研究方面唯一的院士，他在科研工作之餘，積極在網絡平台上傳播科學知識，被廣大青年網友親切稱為“火山爺爺”。（中國關心下一代工作委員會） ^[38]