劉全生

劉全生 （1938年5月2日-？），原籍安徽省，生於廣西全州縣。物理學家。東海大學物理系學士，美國加州大學柏克萊分校物理所碩士、博士。父親劉行之曾就讀台灣中央大學實驗中學（今南師附中），曾是《神州日報》社長，國民政府大陸時期的監察委員 ^[3]  ，母親王立文曾擔任抗戰時期桂林難民救濟工作。

1949年，劉全生跟隨父母從大陸去了台灣；1960年從東海大學物理系畢業後，來美國加州柏克萊大學攻讀物理碩士、博士；1971年曾到愛因斯坦工作過的普林斯頓高等研究所工作；1975年赴馬里蘭大學物理系當教授，至今34年，並曾擔任系主任、研究院院長、馬里蘭大學副校長等職，是馬大首位華人副校長。 ^[3] 

1980年，劉全生跟隨馬里蘭州長回訪中國，見到鄧小平和萬里。劉全生不僅促成了萬里訪美，還因此結識了萬里的女翻譯、北京姑娘洪靜怡，兩人互生好感。洪靜怡1980年來美留學，獲博士學位，在翻譯方面造詣很深。兩人締結秦晉之好，相濡以沫近30年。 ^[3] 

父親：劉行之 ^[3] 

母親：王立文

妻子：洪靜怡 ^[3] 

1960年畢業於東海大學物理系，獲學士學位。1968年在美國加州大學柏克萊分校取得物理碩士、博士學位，1971-1974年擔任普林斯頓高等研究所長期研究員，以等離子物理、核融合理論做基本研究，在雷射與等離子相互作用之參數不穩定性及非線性理論方面有重要貢獻。

自1975年起，他任職馬里蘭大學27年。1975年，該校聘他為物理系正教授，領導等離子理論研究小組。1979年，他擔任該校剛成立的等離子暨核融合能實驗室的主任，領導等離子物理的研究。後任研究院院長及副校長，為該校首任華人副校長，並任全球華人事務研究所主任。1993年擔任美國物理學會等離子分會會長，1996-1999年擔任美國科學院國家研究委員會 (National Research Council, NRC) 等離子物理委員會主席，並於2000至2003年擔任美國物理天文科學政策及計劃制定的權威機構——NRC之物理及天文董事會董事。他曾獲頒馬里蘭大學傑出國際服務獎。他因等離子物理的成就，獲得瑞典查爾摩斯工學院的榮譽博士。2003年2月劉全生獲選為國立中央大學校長。中央大學在台前任校長有戴運軌、李新民、餘傳韜及劉兆漢。回美國後，劉全生亦兼任了馬里蘭大學的孔子學院院長 (馬里蘭大學的孔子學院是全球第一所孔子學院)

對於大學教育，劉全生主張因材施教、發揮學生個性長處，以研究的精神教學，並且要善用電腦及網絡等新的學習科技。

學生：安志剛，1949年以後中國大陸第一位在美獲得博士學位的。 ^[3] 

中國沒有將嚴謹治學作為研究科學的第一要務。因為文化和價值觀念的差異，造成許多科學界人士追逐名利，在美國很多華人教授一看到有賺錢的機會就馬上“下海”，放棄了科學研究工作。升官和發財都是害死讀書人的。日本第一位諾貝爾物理學獎獲得者湯川秀樹曾表示：對他啓發最大的是中國的莊子和老子，老莊思想的核心就是淡泊名利。這是中國科學界目前最需要的東西。 ^[2] 

孔子文化代表的是包容，而不是衝突。儒釋道能在中國融為一體，説明中華文化具有很強的包容性，儒教講究人間的倫理，而不需訴諸上帝，這是孔子對中國文化的獨特貢獻，也是歐洲啓蒙運動大師伏爾泰特別推崇孔子的原因。劉全生説，當前中國提出建立和諧社會、和平發展，這是推廣儒家文化的很好時機。過去30年中國基本上走西方的路子，東方的價值觀正在流失。中國人應當反思自身的價值觀，保存並弘揚中華文化的寶藏。勤儉持家、忠誠、家庭倫理、對人寬恕、誠信等價值觀具有永恆的意義，在當前的形勢下更顯重要。 ^[3]