劉亞麗

劉亞麗副教授職稱，基礎心理學碩士生導師，應用心理學專業學位碩士生導師。

任河南省心理學會心理健康教育研究會副秘書長。被聘為河南省高等學校教育教學技能測試工作專家、河南省教師資格教育理論考試命題專家；河南省心理諮詢師技能考試評審專家；河南省特崗教師命題專家。

其主要研究方向是基礎心理學理論和大中學生及中學教師的心理健康教育。長期以來一直從事本科生《普通心理學》《公關心理學》《大中學生心理健康教育》等課程的教學，並從事“國培計劃”中學教師培訓、河南省中學骨幹教師培訓、及教師資格的考試和輔導工作，同時進行大中學生及教師的心理健康教育和心理諮詢工作。

在《心理科學》、《河南大學學報》等國家CN級刊物公開發表論文二十多篇。主持及參加教育部世界銀行貸款項目、河南省教育廳教育科學規劃項目、教育廳人文社科項目、河南省社會科學規劃項目、省社科聯重點調研課題及河南大學人文社科基礎研究項目、河南大學教學改革項目等十多項。主編或參編有《公關心理學》、《心理學概論》、《高級認知研究》、《心理學教程》、《溝通藝術》等著作。 ^[1]