劉丞

現代漢語、現代漢語語法專題、英漢對比研究等。

學術論文：

“哪兒”話語功能的浮現[J].漢語學習（CSSCI），2021年第6期，獨著；

再探跨層結構的賦義化[J].新疆大學學報(哲學·人文社會科學版)（CSSCI），2021年第3期，獨著；

反預期表達與話語標記“誰知”的形成[J].對外漢語研究（CSSCI），2020年第1期，第一作者；

“何妨”演化的不均衡性及相關問題[J].勵耘語言學刊（CSSCI），2017年第1輯，獨著；

從詢問方式到感嘆程度——“何其”的副詞化與功能擴展[J].漢語學習（北大核心-CSSCI擴），2015年第3期，獨著；

副詞“何等”的形成及其功能擴展[J].中南大學學報(社會科學版)（CSSCI），2014年第6期，獨著；

從質疑選擇到規勸祈使：“何必”的副詞化及相關問題[J].漢語學報（CSSCI），2014年第3期，獨著；

由反問句到話語標記：話語標記的一個來源——以“誰説不是”為例[J].漢語學習（北大核心-CSSCI擴），2013年第5期，獨著；

“好在”的演化過程與功能擴展[J].世界漢語教學（CSSCI），2012年第4期，獨著；

試析前項隱含的“又”字句[J].華文教學與研究（CSSCI），2010年第4期，獨著。

主持與參與的項目：

2021年國家社科基金一般項目，《語境敏感視域下漢語疑問結構規約化研究》，主持；

2020年教育部人文社科青年基金項目，《互動語言學視角下漢語疑問結構功能浮現研究》，主持；

2020年國家社科基金重大項目“漢語自然口語對話的互動語言學研究”子課題，第一參與者；

2018年中國博士後面上資助項目，《疑問結構的構式化與話語功能的浮現》，主持並結項。

2016-2017年國家語委項目，《河南漢語方言調查·長垣》，第一參與者；

2014-2020年國家社科基金重點項目，《漢語語用標記形成機制的多視角研究》，第三參與者；

2015-2020年國家社科基金一般項目，《程度副詞的生成、演化及其當代功能擴展的新趨勢研究》，第二參與者；

2014-2020年國家社科基金青年項目，《漢語單音節多功能副詞的語義地圖模型研究》，第四參與者。

2015-2020年江蘇省社科一般項目，《漢語緊縮構式的歷時演化及其承繼系統研究》，第一參與者；

2017年6月 獲“河南師範大學第四屆 ^[1]  青年教師課堂教學比賽優秀獎”。