複製鏈接
請複製以下鏈接發送給好友

制度學派

鎖定
制度學派是19世紀末20世紀初美國資產階級經濟學的一個改良派別。他們吸取德國曆史學派的思想觀點,採取結構或制度分析的方法來説明社會經濟現象及其發展趨勢,宣傳社會改良。代表人物有凡勃倫、康蒙斯、密契爾。代表作有凡勃倫的 《有閒階級理論》、《工程師與價格制度》、《勞動立法》,密契爾的 《商業循環的問題和背景》等。制度學派產生於資本主義由自由競爭向壟斷過渡的階段,它實質上是德國曆史學派在美國的變種。但在發展過程中吸收了改良主義和社會達爾文主義的觀點和方法。制度學派從時間上可劃分為三個發展階段。 [1] 
中文名
制度學派
外文名
institutional school
起源時間
十九世紀末二十世紀初
代表人物
凡勃倫、康蒙斯、米切爾等
領    域
經濟學

制度學派派別簡介

制度學派(institutionalschool)是十九世紀末二十世紀初,誕生在美國的一個經濟學派別,重要代表人物有凡勃倫、康蒙斯、米切爾等。19世紀末,美國成為世界經濟最發達的國家,同時也成為貧富兩極分化最突出的國家,階級矛盾日益加深。T.凡勃倫1899年發表《有閒階級論》,1904年發表《企業論》,創立制度學派。他採用歷史方法、社會達爾文主義和職能主義心理學,批判傳統經濟學的方法論,承認經濟存在各種弊端和缺陷,強調對各種經濟關係的改良,形成制度學派的傳統。這個時期的代表人物還有J.R.康蒙斯和W.C.米切爾等。

制度學派名稱由來

制度學派 制度學派
制度學派並不是一個嚴格的、內部觀點統一的經濟學派。制度學派以研究“制度”而得名,根據凡勃倫的定義,制度是“廣泛存在的社會習慣”,是本身有着進化的過程。因此,制度學派所研究的內容,在經濟的市場的因素之外,還包括法律的、社會的、倫理的、歷史的各種因素。他們更強調非市場因素,強調製度分析方法或結構分析方法、歷史分析方法和社會文化分析方法。他們主張國家對經濟進行調節,以克服市場經濟所造成的弊端和缺陷。

制度學派重要人物

19世紀30~40年代,制度學派有了新的發展。代表人物有G.C.米恩斯、A.伯利、C.E.艾爾斯等人。米恩斯和伯利強調了法律制度和法律形式對企業所有權和經營方式變化的作用,艾爾斯從技術進步和社會評價標準的變化角度分析了工業化以後的演進趨勢。他們是向新制度學派演進的過渡人物。
制度學派是十九世紀德國曆史學派在美國的變種。該學派以研究“制度”和分析“制度因素”在社會經濟發展中的作用為標榜,並以此得名。雖然制度學派的重要代表人物米切爾曾把其理論的起源追溯到19世紀前期英國經濟學家瓊斯的著作,但實際上瓊斯的經濟理論無論在當時,還是在後來都沒有產生重要的影響。説制度學派是德國曆史學派在美國的變種,這主要是從方法論方面而言的。
歷史學派和制度學派在方法論上,與當時流行的英國和奧地利經濟學家所採取的抽象演繹方法不同。他們既不把經濟社會看成是抽象的“經濟人”的組合,也不把經濟的變動看成是“自然的”規律起作用的後果。他們採取的是歷史歸納方法和歷史比較方法,強調每一個民族或每一種經濟制度都是在特定歷史條件下進行活動或發展起來的,從而所闡明的規律性並無普遍的意義。

制度學派派別起源

制度學派是當時經濟處於較高發展水平的美國環境中的產物。經濟所固有的各種矛盾,尤其是大壟斷組織同中小企業之間的矛盾,在美國要比在德國表現得更加突出。大壟斷企業在社會經濟各方面所造成的弊病,在美國的暴露也更加明顯。因此,制度學派從一開始起就強調經濟本身的缺陷和侷限性,強調有必要調整各種經濟關係,對之進行改良,並預言美國經濟的唯一出路在於社會改良。
制度學派 制度學派
制度學派在美國,從它產生之日起,就是一個以經濟學異端形式出現的經濟學派別。制度學派的經濟學家,尤其是凡勃倫和康蒙斯,都被看成是“離經叛道者”,他們在理論中批評當時在經濟學中處於正統地位的馬歇爾理論,指出自由市場經濟制度並非是完美無缺的,凡勃倫甚至還提出了改革美國經濟的設想,即由技術人員來執掌工業大權,以替代金融家的位置。制度學派並不是一個嚴格的、內部觀點統一的經濟學派別。它只是一個籠統的稱呼,被用來概括若干在理論、方法和政策主張方面有所相似的經濟學家。凡勃倫、康蒙斯和米切爾之間,也沒有統一的經濟觀點。他們三人的重要著作都有一定的代表性,但很難説究竟哪一本著作概括了制度學派的主要經濟觀點,而成為本學派的“經典作品”。這種情況是不同於以前的英國古典經濟學派、當時的奧地利學派和劍橋學派或後來的凱恩斯學派的。

制度學派觀點主張

制度學派 制度學派
制度學派的經濟學家們,基本上都強調非市場因素(如制度因素、法律因素、歷史因素、社會和倫理因素等)是影響社會經濟生活的主要因素,認為市場經濟本身具有較大的缺陷,使社會無法在人與人之間的“平等”方面協調。從這個意義上説,他們是現行制度的批評者,也是正統的經濟理論的批評者。制度學派的經濟學家們基本上不同意傳統經濟學所使用的抽象演繹法,不同意十九世紀70年代後的經濟學家越來越重視的數量分析方法。他們強調製度分析或結構分析,即只有把對制度的分析或經濟結構、社會結構的分析放在主要位置上,才能闡明經濟中的弊端,也才能弄清楚社會演進的趨向。制度學派的經濟學家們基本上不同意當時處於正統地位的經濟學家們根據經濟自由主義思想所制定的政策,即國家不干預私人經濟生活的政策。他們主張國家對經濟進行調節,以克服市場所造成的缺陷和弊端。

制度學派涉及範圍

制度學派強調製度分析、結構分析的重要性,它所説的制度、結構的含義極為廣泛,其中既包括所有制、分配關係,又包括國家、法律制度、意識形態等等。它把所有這些制度、結構並列在一起,用以解釋社會經濟變化的原因。

制度學派發展現狀

20世紀30~40年代,美國製度學派有了新的發展。這時凡勃倫已經去世,但另一些美國製度學派的經濟學家繼續宣傳凡勃倫的思想,並在此基礎上有所發展。這一時期制度學派理論的代表人物有米恩斯、伯利、艾爾斯等人。
《現代公司與私有財產》
制度學派 制度學派
伯利和米恩斯合著的《現代公司與私有財產》一書出版於1932年。它從企業權力結構和掌握權力的人的經濟地位進行分析,強調法律制度和法律形式對於企業所有權和經營方式變化的作用。他們指出,在現代社會中,由於所有權與管理的分離,經濟中將會出現經理人員擁有越來越大的權力的趨勢。這種趨勢既可能有利於經濟的發展,也可能使經理人員的利益凌駕於社會利益之上,而使社會利益服從於公司的利益,即經理人員的利益。米恩斯和伯利認為,要設法控制公司的活動,使公司的活動置於社會利益之下。這個結論是與凡勃倫的思想基本一致的。
《經濟進步理論》
艾爾斯所著的《經濟進步理論:對經濟發展與文化變遷基礎的研究》,着重從技術進步和社會評價標準的變化的角度來分析工業化以後的社會演進趨勢。他指出,技術進步的本質不在於個人技藝的提高或個人精神的某種表現,而在於工具的變革以及由此引起的制度方面的變化。所有權與管理的分離,經理人員作為一個獨立的階層或集團的出現,所有者不能再象過去那樣憑自己的財產而取得慣例的收入等等,都是技術進步、工具變革的不可避免的結果。而在這些進步和變革的過程中,社會評價標準也相應地發生變化,有技術專長的人自然要受到社會尊重,傳統的特權和地位自然要被人們認為是有害於人類福利的。
艾爾斯的這些看法對於第二次世界大戰後,制度主義經濟學的進一步發展有一定作用。經濟學説史研究者往往把艾爾斯看成是以凡勃倫等人為代表的制度學派,是第二次世界大戰結束後發展起來的新制度學派之間的過渡人物。
非均衡理論
20世紀60年代發展起來的,以帕廷金、克勞威爾、萊榮霍夫德等為代表的非均衡分析,綜合考慮產品、勞動力、貨幣市場的共同作用,對就業問題作了總結性分析。
非均衡實際上是一種非瓦爾拉的均衡,是存在某種失業率或通貨膨脹率條件下的均衡,是存在失業和短缺的均衡。即在價格不具有自行調整作用的前提下,如果經濟中存在供給與需求的不相等,而且這種不相等恢復到相等的狀態,則各種經濟力量就會根據自己的具體情況而調整到彼此相適應的位置上,並在這個位置上達到均衡。非均衡就業理論的主要觀點有:(1)名義需求受工資率及其變動的限制、有效需求受產量和收入及其變動的限制。對實際就業率起作用的,不是對勞動力的名義需求、而是對勞動力的有效需求。產量和收入是由商品市場、勞動力市場、資本市場等共同決定的,而不是由勞動力市場單獨決定的。(2)非自願失業不能通過實際工資率的調整來消除,因為它是由於勞動力市場與其他市場之間缺乏協調機制而造成的,(3)貨幣作為經濟的傳導機制是造成市場脱節的一個重要方面。(4)勞動力市場的非均衡性,即價格剛性的存在,使失業狀況更加難以改善。
參考資料
  • 1.    何盛明.財經大辭典:中國財政經濟出版社,1990年12月