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切己體察

鎖定
切己體察學習要將所學道理親自體驗,躬行實踐。南宋朱熹倡導的一種學習原則和方法。《朱子語類》卷十九:“人之為學也是難,若不從文字上做功夫,又茫然不知下手處。若是字字而求,句句而論,不於身心上著切體認,則又無所益。”所以,在“紙上求義理”的同時,“須反來就自家身上推究。”(同上書卷十一)他認為自身的直接經驗是理解書本知識的基礎,否則讀書“不就切已體察,但於紙上看,文義上説得去便了”(同上)只能記住一些條理空文。 [1] 
中文名
切己體察
所屬學科
心理學
切己體察的方式,一是要求自求自得:“師友之功,但能示之於始,而正之於終爾。若中間三十分工夫自用力去做。”(同上書卷八)二是要求着身體認:“要切己體驗,不可只作文字看。”三是要求自信不疑。朱熹反對那種人雲亦云、毫無主見的學習態度,“看人文字,不可隨聲遷就。我見得是處,方可信。須沉潛玩繹,方有見處。不然,人説沙可做飯,我也説沙可做飯,如何可吃?”(同上書卷十一)
參考資料
  • 1.    林崇德. 心理學大辭典(上卷): 上海教育出版社,2003