六盤水市鐘山區實驗小學

據有關資料顯示 ^[1]  ：全校有教職工65人，除工勤人員1人外，專任教師64人。1—6年級有在校學生2003人，其中男生 1134人，女生 869人，共設25個教學班，平均班額為80.12人。專任教師中，小教高級32人，小教一級28人，小教二級4人。大專及以上學歷55人，中專中師高中畢業的9人。合格學歷達100%。2000年以後分配和調入的教師，學歷合格率100%。專任教師平均年齡36.5歲，是一支較為年輕的教師隊伍。

校園佔地7630㎡，建築面積4636㎡。有三幢教學樓，共有普通教室40間，總面積為2343.08㎡。隨着學校發展的需要，學校已擁有體育器材保管室一間；

音樂教室2間；少先隊大隊鼓號室、活動室各一間；舞蹈室一間；綜合教室3間；自然實驗室和設備室各一間，紅領巾電視台圖書室、閲覽室、教師電子備課系統室。

該校明確“四園”辦學目標，即：探索求知的學園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園，整潔美麗的花園。一直以來，該校高度重視學校基礎建設工作，並以此作為進一步培育辦學特色和提高辦學水平的重要途徑。在構建“探索求知的學園”目標中，學校已經形成了良好的學風。

據有關資料顯示 ^[1]  ：學校70%以上的教師能獨立完成科研課題實驗任務，全校“三新”教育已經形成行動。全校教師均全部取得計算機運用中級等級證書、全校82%的教師一次性教材教法考試過關，100%的教師獲得繼續教育合格證。 ^[1] 

學校每年要湧現出近百名省、市、區、校級“三好學生”；有300多名校級“學習五認真先進個人”；有300多名同學獲得國家級和省級、市級、區級書畫大賽金、銀獎，在科技創新選送參加市區舉辦大的“青少年科技大賽”中獲獎率在90%左右；有700多名同學獲得“合格+特長”獎。

在構建“生動活潑的樂園”目標中，學校在“全面發展”思想指導下，全面實施素質教育。學校從不以分數衡量學生優劣，而是從素質教育的“十會”目標來評價學生的發展情況。學校一直堅持社會實踐活動和體驗教育活動，寓教育於活動之中，讓學生在活動中做人、在玩耍中求知、在愉快中成長。

學校已形成德育和素質教育的“四會三節兩營一日一培訓”（四會：春（夏）季運動會、秋季運動會、動手動腦運動會、教育年會；三節：合唱節、藝術節、科技節；兩營：冬令營、夏令營；一日：紀念日和節日；一培訓：課外興趣特長培訓）教育活動模式，形成了生動活潑的校園文化，學校獲得“貴州省青少年科技特色學校”。 ^[1] 

構建“充滿親情的家園”目標是學校師德建設的主要內容和形式，也是學校構建和諧教育的主要載體。學校倡導教師本着“一切為了學生、為了學生一切、為了一切學生”的辦學宗旨，以教師的“愛心、耐心和誠心”換取學生的“善心、信心和決心”。“三心換三心”是學校師德建設的核心理念。旨在促進學生健康、愉快、和諧地發展。在這個目標建設中，學校教師在師生觀、學生觀、人才觀、價值觀、評價觀和質量觀上有明顯轉變，師生融洽、家校和諧的局面正在形成。 ^[1] 

在教育經費有限的情況下，先後投入近三十萬元資金平整校園場地，對教學樓走廊及枱面栽種盆花、西樓前種植樹木進行綠化，規範學校宣傳櫥窗，添置宣傳掛圖等使校容校貌得到進一步的提升。2008年獲省級“綠色學校”稱號。 ^[1] 

學校把“全面發展”作為基本辦學思想，學校明確提出“全面發展的學生是好學生，全面發展的教師是好教師，全面發展的學校是好學校”的辦學思想。在這個思想指導下，學校學生在構建終身學習的基礎上、在做人的基本素質上有良好的發展；教師在教書育人的知識和技能上、在構建和諧社會上有出色發展；學校在教育教學質量上、在素質教育和環境建設上有明顯發展。 ^[1] 

學校選擇的是“科研興校，人才強校”發展道路，其目的是構建學習型學校，將學校辦成師生學習、探索、求知、創新的園地。學校通過科研課題實驗為載體，全面促進教師的專業發展。據有關資料顯示 ^[1]  ：學校年平均保持7－8個科研課題實驗任務，擁有國家級課題2個；省級課題1個；市級課題1個；區級課題1個；校級課題2個，其中1個課題獲市課題成果1等獎、1個課題獲市課題成果二等獎、1個課題獲得市課題成果三等獎。在“人才強校”發展戰略中，學校通過“三名工程建設”中的“名師工程”建設為載體，以校級骨幹教師評聘為手段，全面促進學校名師隊伍建設。學校曾有22名教師23次在省級優質課和國家級優質課競賽中獲獎、有4名省級骨幹教師培養對象、3名省級示範課教師、3名省級普通話測試員、5名國家級教育學會會員、7名省級教育學會會員、1名全國百名名校長、1名全國十佳班主任、1名全國優秀輔導員、1名省級十佳輔導員、1名省級優秀班主任、2名省級優秀教師、4名國家級優質課獲獎教師；6名市級優質課競賽評委、7名市級示範課教師、6名市級中評委委員、7名市級專家庫成員。

在學校領導、全校同仁的努力下學校成為貴州省首批“現代教育技術實驗學校”、全國教育科研課題（發展與創新教育）實驗學校、全國教育科研先進單位、全國師資培訓先進單位、全國課堂教學先進集體、中國科技輔導員協會團體會員單位、全國魅力少先隊組織、全國最具影響力作文名校、全國愛路護路先進集體、貴州省“小學教研基地學校”、貴州省“科技特色示範學校”、貴州省“語言文字規範化示範學校”、貴州省“校園新歌演唱基地”、 省“愛路護路教育示範學校”、 貴州省先進基層工會組織、六盤水市“文明單位”、六盤水市“校本教研實驗學校”、六盤水市先進基層黨組織。使學校在六盤水市享有較高的辦學聲譽，成為了六盤水市領導、學生和家長歡迎的一所學校。