全球生涯教練

1、教練技術

教練技術是一項通過改善被教練者心智模式來發揮其潛能和提升效率的管理技術。教練技術最早起源於美國的體育界，後期被廣泛應用於企業管理和銷售等方向。企業教練技術在國外非常成熟，在世界五百強的企業中已經被廣泛應用。

2、生涯教練

生涯教練是將教練技術應用於生涯規劃和職業輔導中，通過教練的引導，使被教練者能快速、有效澄清自己的決策，從而讓被教練者自己找到答案。生涯教練的特點是能夠快速、有效的解決被教練者的生涯困惑和決策問題。教練技術目標導向性極強，能夠直指問題的最根源，並且很容易操作，同時學習教練技術對於學習者本身的背景要求不是很高，不像生涯諮詢師那麼難養成。

全球生涯教練（BCC）項目由美國諮詢師認證管理委員會(The National Board for Certified Counselors NBCC)下屬的認證和培訓中心(the Center for Credentialing and Education)創立並進行全球性推廣。 ^[1] 

從2010年開始，全球生涯教練正式被引入中國。課程由國際教練聯合會（ICF）創始人之一，ICF的常委會聯合主席Dr. Patrick Williams和諮詢認證與教育項目委員會(CACREP)主席Dr. J. Scott Hinkle依據中國學員實際環境與需求親自設計、調整，並在隨後的半年內與國內頂級職業規劃講師共同進行BCC for career課程的本土化完善與修訂。

一、職業規劃師、職業諮詢師等相關機構人員。

二、學校職業規劃老師、學生處、就業指導中心老師。

三、企業人力資源、員工發展工作者、培訓師等。

BCC對申請人的教育背景及專業經歷要求較高：

1、教育背景要求：

2、專業背景要求：

參加過助人背景方面的培訓如全球職業規劃師（GCDF），薩提亞培訓、心理諮詢師等，或者從事團隊管理工作2年以上。

根據NBCC的培訓計劃，要成為一名合格的BCC，必須需接受教練的角色與職責、教練理念與方法、教練技術與教練工具、教練的倫理道德、案例分析等四大模塊的培訓，並通過考試後，才能獲得BCC證書。全球生涯教練資格認證培訓可以幫助職業指導師系統學習生涯教練理論和技術，有效提高實操能力，專注提高面對生涯問題時快速解決的能力。在國外高校職業生涯領域，全球生涯教練因其能夠幫助就業工作者快速有效解決學生各種職業生涯規劃問題，在很大程度上提高高校就業指導工作的效率，解決高校就業指導工作者數量有限、工作效果不好的問題。 ^[3] 

1、‘結果+行動’導向，從來詢者的自身特點和個人潛質出發，當下問題立刻解決，快速激發來詢者潛能，讓來詢者自己找到答案並有效行動。

2、‘四兩撥千斤’的技能，化繁為簡，擺脱其繁雜信息干擾，集中在問題焦點，迅速解決來詢者迷茫、缺乏動力等等問題。

3、‘雙管齊下’的思維，與生涯諮詢技術有效的互補，掌握更直接、更快速的問題解決工具，做到遊刃有餘，自如應對不同來詢者。

2010年11月13日到17日，大中華區‘首期BCC培訓’在北京元辰鑫國際酒店舉辦。本次培訓旨在讓學員掌握國際最前沿、實用的生涯教練技術，獲得最快速、簡單的解決學生所面臨的各種生涯困惑的方法。強化個案解決能力，提高授課水平，從而進一步提升整體工作水平。

本次BCC培訓主辦方北森生涯邀請到生涯教練技術早期開創人之一、擁有“生涯教練大使”之稱的威廉姆斯教授和國際最負盛名的生涯教練大師欣克爾教授親臨培訓現場授課。與此同時，多名來自全國各地高校的資深專家、優秀教師一起和國外大師對於如何解決生涯規劃中的實操問題進行深刻的探討。 ^[4] 

近年來，隨着國家和企業人才戰略發展的大潮，職業規劃在高校中越來越受到重視，很多高校的老師都不斷尋求機會提高自己職業規劃輔導的水平。與國外發展了數十年的職業生涯規劃相比，國內的生涯規劃相對缺乏專家指導、師資水平相對較低。加強與國外先進生涯規劃思想的交流、邀請國外專家來華進行培訓，是促進我國職業生涯規劃向國際水平看齊的重要手段。