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全國16所工科重點大學科技工作研討會

鎖定
“全國16所工科重點大學科技工作研討會”成立於1989年2月份,在國家提出大力發展教育與科技的歷史背景下,由部分重點工科大學首先發起。每年舉辦1-2次研討會。從1990年第一次會議到2019年年會,已經召開了近30次研討會。2008年全國16所工科重點大學科技工作研討會冬季會議在哈爾濱工業大學召開。2012年7月28日在四川大學舉行。2013年在西安交通大學舉行。2018年7月28-30日,由華南理工大學承辦的全國16所工科重點大學科技工作研討會2018年會在廣州舉行。2019年7月28日,全國16所工科重點大學科技工作研討會2019年會在寧波召開,本次會議由同濟大學、上海交通大學華東理工大學、東南大學、浙江大學共同主辦,浙江大學承辦,浙江大學寧波校區協辦。2020年10月24-25日,全國16所工科重點大學科技聯盟2020年會暨30週年科技管理工作總結交流會議在清華大學舉行。 [1-4] 
全國16所工科重點大學科技工作研討會又稱“全國16所工科重點大學科技聯盟”(簡稱“16U聯盟”)。 [2] 
中文名
全國16所工科重點大學科技工作研討會
成立時間
1989年2月份
提出地點
中國北京
性    質
政府指導

目錄

全國16所工科重點大學科技工作研討會簡介

“全國16所工科重點大學科技工作研討會”又稱“全國16所工科重點大學科技聯盟”(簡稱“16U聯盟”),成立於1989年2月,在國家提出大力發展教育與科技的歷史背景下,由部分重點工科大學首先發起。1990年舉行第一次會議,每年舉辦1-2次研討會。
會議始終圍繞着我國工科院校科技發展的核心問題,把全國重點工科院校的主管科技的負責人召集在一起,對高校科技工作進行深入的討論和交流,大大促進了與會院校的科技發展和科技管理的進步,是國內科技界舉足輕重的會議。歷次會議主題分別為科技進步與經濟發展、科技體制改革與成果轉化、科技管理改革與學科建設以及科技計劃與創新平台建設等方方面面。
附:16所工科重點大學名單:
同濟大學 東南大學 浙江大學 重慶大學 四川大學 華中科技大學 華南理工大學 電子科技大學

全國16所工科重點大學科技工作研討會年會

全國16所工科重點大學科技工作研討會2019年會順利召開
7月28日,全國16所工科重點大學科技工作研討會2019年會在寧波召開,本次會議由同濟大學、上海交通大學、華東理工大學、東南大學、浙江大學共同主辦,浙江大學承辦,浙江大學寧波校區協辦。
本次會議主題為“加強謀劃、科學決策、為黨分憂、為國擔當”。清華大學、浙江大學、上海交通大學、四川大學等全國16所工科大學科技聯盟高校(以下簡稱“16U聯盟”)及北京大學、復旦大學、南京大學等13所特邀高校共150餘名科技管理工作者參加本次會議。
教育部科技司司長雷朝滋出席會議並做特邀報告。雷朝滋對新時代高校科技工作臨的形勢與挑戰進行深入研判,對發展方式的轉檔升級作出路徑分析。從自由探索、有組織科研、科技成果轉化三個方面對高校科技工作作出部署,同時,明確教育部前沿科學中心、集成攻關大平台、協同創新中心建設思路與要求。希望高校主動謀劃、積極探索、補足短板,提升內生動力,真正為國家科技發展、為社會進步作出貢獻,真正做到為黨分憂,為國擔當!
浙江大學副校長王立忠出席會議並致辭。王立忠對各兄弟高校同仁的到來表示熱烈的歡迎,希望通過本次論壇,同與會高校同仁一起,深入探討新時代高校科技工作的新形勢、新任務、新對策,共同推動高校科研管理工作實現新變革,助力高校科技事業實現高質量發展,為創新型國家建設貢獻高校力量。
清華大學、上海交通大學、中國科技大學、浙江大學、北京大學等8所高校科研管理機構負責人分別就高校科技評價體系改革、加快關鍵核心技術攻關、提升原始創新能力、推進有組織科研模式創新、綜合性大學工科建設、服務區域經濟創新發展等方向做主題報告。浙江大學校長助理、浙江大學寧波理工學院黨委書記胡徵宇向與會嘉賓介紹浙江大學“寧波”五位一體校區建設情況。
出席本次會議的還有教育部二級巡視員、高新處處長李渝紅,基礎處處長鄒暉,高新處副處長蔡固順;16U聯盟會長、電子科技大學副校長楊曉波,聯盟副會長、哈爾濱工業大學科學與工業技術研究院院長付強,聯盟副會長、浙江大學校長助理、新農村發展研究院院長陳昆松;聯盟高級顧問、深圳清華大學研究院創始院長馮冠平,聯盟高級顧問、原東南大學副校長沈炯;以及西安交通大學副校長王鐵軍,重慶大學副校長明炬,中山大學副校長邰忠智,南京醫科大學副校長李建清等。
全國16所工科重點大學科技聯盟,成立於1989年2月,是在國家提出大力發展教育與科技的歷史背景下,由部分重點工科大學發起成立,每年舉辦1-2次研討會。研討會始終圍繞我國工科院校科研發展的核心問題,為全國重點工科院校科研負責人搭建深入研討與交流的平台,大大促進了與會院校科研發展與科研管理水平的提升。 [2] 
參考資料