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克隆巴赫

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克隆巴赫（1916—2001），美國心理學家、教育學家。他創建了一套常用的衡量心理或教育測驗可靠性的方法——“克隆巴赫係數”（Cronbach’s coefficient alpha），並在此基礎上建立了一個用於確定測量誤差的統計模型。1957年當選為美國心理學會主席，1973年獲美國心理學會頒發的傑出科學貢獻獎，1974年當選為國家科學院院士。 [1] 
中文名
克隆巴赫
外文名
Lee J ．Cronbach
國    籍
美國
出生日期
1916年
逝世日期
2001年
職    業
心理學家、教育學家
主要成就
創建克隆巴赫係數
性    別
男

目錄

  1. 1 人物成就
  2. 2 相關資料

克隆巴赫人物成就

克隆巴赫係數（Cronbach's alpha）是檢視信度的一種方法，由李·克隆巴赫在1951年提出。它克服了部分折半法的缺點，是社會科學研究最常使用的信度分析方法。
克隆巴赫（信度）係數（Cronbach's alpha），是心理或教育測驗中最常用的信度評估信度工具。
克隆巴赫係數是一套常用的衡量心理或教育測驗可靠性的方法，依一定公式估量測驗的內部一致性，作為信度的指標。它克服部份折半法的缺點，是社會研究最常使用的信度指標，它是測量一組同義或平行測“總和”的信度。

克隆巴赫相關資料

Robert J. Gregory, Psychological Testing: History, Principles, and Applications, Second Edition, 1996 by Allyn and Bacon
LEE J. CRONBACH PROCEEDINGS OF THE AMERICAN PHILOSOPHICAL SOCIETY VOL. 147, NO. 4, DECEMBER 2003
參考資料
  • 1.    孫遠剛主編；王莉等編著,當代心理諮詢與治療概論,吉林人民出版社,2005.04,第294頁