傳統工科專業

工業4.0迫使傳統工科專業必須轉型升級成為新型工科專業，這項艱鉅任務的完成首先需要分析相關傳統產業所面臨的挑戰、傳統工科專業受到的衝擊以及影響新型工科專業建設的相關技術，然後制定傳統工科專業轉型升級的原則，研究需要開展的一些基礎性工作，而後討論培養方案的制定、課程體系的構建以及實踐實訓條件的升級改造，最後分析新型工科專業建設的工程倫理問題。 ^[1]