傳染病護理學

本教材闡述了傳染病護理的基本理論、基本知識、基本技能，遵循“三基”、“五性”、必須、夠用的教材編寫原則。以完整病例導入教學內容、護理問題及思考，結合教學內容進行病例分析，引導護生思考：插入較多的圖片、圖表，使臨牀特點清晰可見，教學內容生動、直觀。節後附要點總結及護士執業考試模擬題，方便學生記憶及檢測學習效果，為護生通過護士執業資格考試打下堅實基礎。實訓指導體現了預防為主的傳染病防治方針，注重培養護生的自我保護意識及自我保護能力，為護生進入臨牀實習及護理工作打下較好基礎。