偷得浮生半日閒

本書為散文集，分為抒懷篇、暢遊篇、親情篇、求索篇，體現了作者對鄉村教育工作的思考以及對家鄉、生活的感悟，反映了作者對工作認真負責的態度和對生活積極樂觀的精神。

目 錄

抒懷篇

探春

雲之語

雪夜漫步

房子變奏曲

品茶悟道

河邊看柳

遛狗記

讀書偶想

涓水灣紀行

憶江南

夜雨漫話

走路

枯柳重生

不如吃茶去

教書情結

教師節斷想

映日楓葉別樣紅

愛，何處相逢

太陽每天都是新的

暢遊篇

遊圖們江

行走在江南

齊雲仙境

古運河畔鄉情深

温州之行

九寨行

天堂寨

風情谷裏尋風情

釣山水

古寨新歌

青雲峽漂流

菊説

家鄉的小橋

聽心

閒話司空原

峽谷石畫賽敦煌

峽谷探奇

天外巨石

主簿遐思

品味大歇

牛草山尋景

天峽三奇

憶遊天柱山

妙道説道

漫話古襄陽

紹興印象

天坑地縫有奇觀

親情篇

父親的書

媽媽的布鞋

花落的聲音

追尋大師的足跡

曾經的軍人

愛國方知有真情

永遠的懷念

大鵬展翅何處去？

思念永遠

德高為師

隔代親

涵涵的肢體語言

有一種失敗叫成功

我們曾經是學生

岳母的小屋

母愛的力量

恩師二則

求索篇

教育禪

教育在“育”

化短為長

師生相處之道

請放開手

家庭教育三定位

教育幹部要“三會”

核心科長的角色意識

教育改革要過“三關”

校長在課改中怎麼改

思政課之學生心理效應

複式教學的思考

訓師者當自訓

掃盲工作之我見

農村學生流失深層原因探析

教師繼續教育問題與對策

普高不均衡發展的成因及對策

智慧學校熱點問題冷思考

解決“三農”問題的關鍵是發展農村教育

關於落實鄉村教師支持計劃的調查與思考

構建嶽西特色教學質量監測管理體系

依託紅色資源，打造國家級研學旅行基地

班主任工作要“四勤”

後記

王啓林，長期從事山區教育管理和教學研究工作，對家鄉、教育、親朋、山水感情深厚，用筆記錄下一片深情、一點思考。 ^[1]