信息技術教研工作計劃

隨着信息技術的不斷髮展，教育教學理念的更新，繼續深入地進行“信息技術學習資源研究與實踐”的研究與實踐活動，將教研、科研與培訓相結合，培養和提高中青年教師教學的能力，不斷地總結教學經驗和教學實踐的成果，設計、採集和撰寫關於信息技術的具有實際應用價值的教案、論文、課堂教學PPT、試題以及教學資源等。

因交流而產生文化，因交流而得到信息。堅持“走出去，請進來。” 積極參與北京市教研部門組織的教研、教學活動。積極學習、交流各區、縣教研工作經驗和體會。認真聽取市教研領導、各區教研員和骨幹及專家、特級教師的指導意見、教學建議，提高教師的教育教學理論水平。

本學期的主要工作：

⒈繼續進行“信息技術學習資源研究與實踐”實驗的研究，組織和交流共享《信息技術》教學資源。

⒉學習研究《信息技術課程標準》及教育教學理論，在傳承經典的教學方法和教學經驗基礎之上，認真地研究信息技術學科特色。結合研究本地區的信息技術教學的特點，樹立信息技術學科本位的思想意識，做好信息技術學科的教學、教研工作。

⒊加強規範信息技術學科教學常規。本學期重點是培養和檢測信息技術學科教師的教學設計的規範、課堂教學技術的應用、教育專題與課程整合、終結性評價試題的規範、學科專業知識和技能的學習進步的程度等。

⒋做好高中《信息技術》會考系列工作。

2月份：⑴ 26日週五 ①教研工作計劃會 （袁志平）

分院西樓3層9室 ②教學培訓：《教育專題與課程整合》（袁志平）

③教學基本功——筆試（試卷反饋）

參會人員 全體信息技術教師

交：本學期課程表；教學進度表 （王鳳霞）

看：兩星期的教案（王鳳霞）

3月份：⑵ 05日週五 教材分析 ①

分院西樓3層9室 《信息的多媒體——文字與聲音》 （袁志平）

看：上學期的教案（紙質） （王鳳霞）

參會人員 全體信息技術教師

⑶ 12日週五 區級研究課 ⑴

同文中學 《_______________》 （陳 麗）

參會人員 全體信息技術教師

⑷ 19日週五 區級研究課 ⑵

高井中學 《_______________》 （付 雪）

參會人員 全體信息技術教師

⑸ 26日週五 教材分析 ②

分院西樓3層9室 《信息的多媒體——圖形與圖像》 （袁志平）

參會人員 全體信息技術教師

4月份： ⑹ 02日週五 教材分析 ③

分院西樓3層9室 《信息的多媒體——動畫與影像》 （袁志平）

參會人員 全體信息技術教師

⑺ 09日週五 區級研究課 ⑶

九中附屬中學 《_______________》 （馬玉波）

參會人員 全體信息技術教師

⑻ 16日週五 教學基本功培訓 ①

分院西樓3層9室 《筆試試卷——設計與達標》 （袁志平）

設計：本學年的筆試試卷

參會人員 全體信息技術教師

⑼ 23日週五 教學基本功培訓 ②

分院西樓3層9室 《筆試試卷——統計與分析》 （袁志平）

設計：試卷成績分析統計表

參會人員 全體信息技術教師

5月份： ⑽ 07日週五 ①高中信息技術會考安排

分院西樓3層9室 ②教研工作總結 （袁志平）

交：筆試試卷和成績分析統計表

參會人員 全體信息技術教師