信息技術人才

現代社會中，科學技術文化和人文文化之間，存在着矛盾、衝突和隔離。技術人才在成長過程中，要力爭在這兩種文化間融會貫通，才能避免成為“單向度的人”，全面塑造自我。本書詳細歸納了信息技術人才成長中的各類社會客觀環境、個體主觀修煉以及基本人文視野等因素，系統分析了信息技術中的內在人文文化現象，進而提出了信息技術人才在這兩種文化間成長的具體特點和規律性。本書力爭深入淺出，既有條分縷析的邏輯建構和推演，也給出了大量生動的案例，是技術人才學方面的前沿之作。本書適合作為信息技術各相關專業的基礎課教材、信息技術人力資源的培訓教材、信息技術諮詢顧問的拓展資料，以及社會各類技術人才及技術愛好者們參考閲讀。

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“技術人才學”主要研究技術和人才的關係，以及技術人才的特質。前者主要分析技術以怎樣一種“範式”作用於人才，本質上提技術主客體關係研究；後者主要研究技術人才的各方面特性，本質是技術主體的規律性分析，本質是技術主體的規律性分析。這兩個問題前者為因，後者為果。技術人才是科學技術哲學和人才學間的交叉學科，是一門新興的應用性學科，是科學技術哲學研究的一個新的領域。它將於社會技術型人才的研究、培養和使用，以及人才自身的成長等提供指導。

什麼叫做“兩種文化”？就是科學技術與人文文化。在現代社會，兩種文化間的對立是怎樣一種情形？有人形象地描述：“對立兩極中的一極對熱力學第二定律一無所知，這些保守的人文學者可能會拖延科學進步的步伐；另一極則對莎士比亞不屑一顧，這些孤傲獨斷的科技專家無疑對人類文明構成潛在的威脅，可能具有不可估量的破壞作有。”科技與人文的對立對於人的成長也具有“潛在的威脅”。

為什麼信息技術人才會表現為“兩種文化間的成長？原因是作者視野中的信息技術人才的成長，不僅要接受嚴格的技術學習和訓練，而且也需要掌握相關的人文文化，這樣才能實現全面而健康的成長。這些人文文化包括哪些？本書系統闡述了政治、經濟、文化環境、信息技術文化、信息思維、技術心理、人機情感、信息技術生態學、複合式及個性化學習、信息技術倫理、信息技術哲學、BBS上的思想政治教育以及企業CIO成長等諸方面的情況，以及它們對信息技術人才成長的影響。

能在兩種文化間健康成長的信息技術人才，將能達到“詩意地成長”的境界。 ^[2] 

上篇 信息技術人才成長的社會背景

第一章 信息技術的概念和理論背景

第一節 信息技術：新的範式

一、信息的本質

二、信息、信息技術、信息化等概念的辨析

三、信息技術範式

第二節 信息社會：新的舞台

一、信息技術革命

二、信息社會的結構

三、信息社會的相關理論

第三節 信息技術人才：新的成長

一、信息技術的界説

二、信息技術人才界説

三、成長問題的重要性

四、信息技術人才成長的主要問題及研究方法

第二章 信息技術人才成長的社會環境

第一節 信息技術人才成長與國際政治環境

一、信息社會中國際政治的新動向

二、國際政治發展中有關信息技術人才的政策

三、國際政治要素對於信息技術人才成長的影響

第二節 信息技術人才成長與新經濟模式

一、信息社會的經濟模式

二、經濟全球化的具體內容

三、我國信息技術產業的發展狀況

四、經濟要素對於信息技術人才成長的影響

第三節 信息技術人才成長與文化發展

一、信息時代的文化問題

二、信息技術文化

三、文化要素對信息技術人才成長的影響

中篇 信息技術人才成長的個體修煉

第三章 信息技術人才的身心健康

第一節 信息技術人才的生理健康

一、信息技術工作環境的污染

二、信息技術帶來的不當工作方式

三、身體健康對信息技術人才成長的影響

第二節 信息技術人才的心理健康

一、信息技術人才的心理特點

二、信息技術帶來的典型心理問題

三、心理健康對信息技術人才成長的影響

第四章 信息技術人才的思維與情感

第一節 信息技術人才的思維特點

一、信息技術對認識活動的影響

二、信息思維的特點

三、思維對信息技術人才成長的影響

第二節 信息技術人才的情感特點

一、信息技術下的人際情感

二、信息技術下的人機情感

三、信息技術下的自我情感

四、情感對信息技術人才成長的影響

第五章 信息技術人才的學習和流動

第一節 信息時代的學習理念

一、終身學習理念

二、複合式學習理念

三、個性化學習理念

四、學習理念對於信息技術人才成長的影響

第二節 信息技術人才的社會流動

一、信息技術對人才社會地位的影響

二、信息技術人才社會流動的特點

三、社會流動對信息技術人才成長的影響

四、實現信息技術人才正常社會流動的對策

下篇 信息技術人才成長的人文視野

第六章 信息技術的哲學審視

第一節 從信息本質到信息哲學

一、信息論

二、信息科學

三、多學科交叉的信息研究運動

四、賽伯空間和虛擬現實

第二節 信息技術哲學研究的四個基本問題

一、消除不確定性-- 信息技術的基本問題

二、虛擬世界-- 信息技術創造的人工自然

三、信息對稱-- 信息技術與社會

四、人工智能-- 信息技術與人

第七章 信息技術的生態與倫理追問

第一節 信息技術的污染及生態化

一、信息技術所造成的污染類型

二、造成信息技術污染問題的原因

三、信息技術的生態化

第二節 信息技術倫理的基本問題

一、責任原則

二、權利衝突

三、社會公正

四、生命尊嚴

附錄 信息技術人才成長的專題研究

第一節 大學校園文化的特徵和建設

一、校園文化的涵義及主要內容

二、校園文化的特徵

三、論大學校園文化建設的原則

第二節 大學的精神和大學的使命

一、大學的精神及其載體

二、大學文化的特徵和使命

第三節 BBS：考量大學生思想政治工作本領

一、BBS的言論特點及演變規律

二、構建網上思想政治教育新格局

三、正確引導高校BBS健康發展

第四節 CIO的社會化

一、CIO的社會地位

二、CIO的社會角色

三、CIO社會化的內容

四、CIO社會化的機構

五、CIO社會化的過程

第五節 信息化學習的立法考量

一、事實與規則

二、人生與人心

三、法意與法制

參考文獻

後記 ^[2]