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低能兒
鎖定
- 中文名
- 低能兒
- 性 質
- 疾病
- 病 因
- 中樞神經系統發育障礙
- 主要特徵
- 智力障礙
瞭解智力落後的概念不僅具有重要的理論意義,而且也具有重要的實踐意義。智力落後定義的理論意義在於揭示兒童反常智力發展的規律與特點。它的實踐意義更為重要,它不但可以鑑別兒童智力正常與智力不正常,而且可以確定兒童接受何種教育:智力正常兒童應該接受普通學校的教育,智力落後兒童則應進入專門為他們開辦的教育機構裏接受教育。
智力落後已成為人類神經系統的常見病。據報道,美國約有600萬智力落後的兒童和成人,約佔美國總人口的3%。蘇聯智力落後患病率佔1—3%。北美洲每年出生13萬有腦缺陷的嬰兒。
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