伯蒂爾·希勒

1940年10月10日，伯蒂爾·希勒出生於美國康涅狄格州紐黑文市。 ^[8] 

1962年，在美國耶魯大學獲動物學學士學位。 ^[8] 

1967年，從美國洛克菲勒大學畢業，獲生命科學博士學位。 ^[8] 

1967—1968年，在英國劍橋大學做博士後研究。 ^[8] 

1968—1971年，在美國華盛頓大學生理學與生物物理學系任副教授。 ^[8] 

1974年起，在華盛頓大學生理學與生物物理學系擔任教授。 ^[8] 

1986年，當選美國國家科學院院士。 ^[5] 

1998年，當選美國藝術與科學學院院士。 ^[11] 

2005年起，在華盛頓大學生理學與生物物理學系擔任Wayne E. Crill Endowed特聘教授。 ^[8] 

伯蒂爾·希勒主要科研發明及成就有：

1. 建立離子通道的概念，闡明瞭離子通道在生物體內發揮重要作用的機制。 ^{[8]  [13]} 

2. 發現Na+和K+通道的不同，以及局部麻醉藥物對Na+通道的影響。 ^{[8]  [13]} 

3. 研究了離子通道的膜外調節和G蛋白偶聯受體對離子通道的調節作用，並發現了兩個新的信號通路。 ^{[8]  [13]} 

伯蒂爾·希勒及其團隊使用與膜片鉗相關的技術研究單個神經元、內分泌細胞、細胞系和突觸：電壓鉗、膜電容、光學成像和熒光染料的光度法。分析了神經元Ca通道的G蛋白偶聯調節，性腺激素和體細胞激素對其釋放激素的反應，囊泡胞吐作用和分泌，嗜鉻細胞中細胞內鈣的動力學以及精子的肢體反應。其工作的另一部分是生物物理，探測單個離子通道的離子滲透性和門控特性。 ^{[8]  [13]} 

伯蒂爾·希勒著作有1984年出版的《離子通道的生物物理學》（Ionic Channels of Excitable Membranes）。 ^[10] 

美國神經科學學會官網的伯蒂爾·希勒個人簡介中列舉的部分論文如下： ^[8] 

1.Adams DJ, Dwyer TM, Hille B. The permeability of endplate channels to monovalentand divalent metal cations [J]. J Gen Physiol 1980;75:493–510. ^[8] 

2.Armstrong CM, Hille B. The inner quaternary ammonium ion receptor in potassiumchannels of the node of Ranvier [J] . J Gen Physiol 1972;59:388–400. ^[8] 

3.Babcock DF, Herrington J, Goodwin PC, Park YB, Hille B. Mitochondrial participation in the intracellular Ca 2+ network [J] . J Cell Biol 1997;36:833–844. ^[8] 

4.Barnes S, Hille B. Ionic channels of the inner segment of tiger salamander conephotoreceptors [J]. J Cell Biol1989;94:719–743. ^[8] 

5.Cohen LB, Keynes RD, Hille B. Light scattering and birefringence changes duringnerve activity [J] . Nature 1968;218:438–441. ^[8] 

6.Dwyer TM, Adams DJ, Hille B. The permeability of the endplate channel to organiccations in frog muscle [J]. J Gen Physiol 1980;75:469–492. ^[8] 

7.Falkenburger BH, Jensen JB, Hille B. Kinetics of M 1 muscarinic receptor andG protein signaling to phospholipase C in living cells [J] . J Gen Physiol 2010a;135:81–97. ^[8] 

8.Falkenburger BH, Jensen JB, Hille B. Kinetics of PIP 2 metabolism and KCNQ2/3channel regulation studied with a voltage-sensitive phosphatase in living cells [J].J Gen Physiol 2010b;135:99–114. ^[8] 

9.Herlitze S, Garcia DE, Mackie K, Hille B, Scheuer T, Catterall WA. Modulation of Ca2+ channels by G-protein βγ subunits [J] . Nature 1996;380:258–262. ^[8] 

10.Hille B, Billiard J, Babcock DF, Nguyen T, Koh DS. Stimulation of exocytosis without a calcium signal [J] . J Physiol 1999;520:23–31. ^[8] 

11.Hille B, Campbell DT. An improved Vaseline gap voltage clamp for skeletal musclefi bers [J] . J Gen Physiol 1976;67:265–293. ^[8] 

12.Hille B, Leibowitz MD, Sutro JB, Schwarz JR, Holan G. State-dependent modifi cation of sodium channels by lipid-soluble agonists [J] . Soc Gen Physiol Ser 1987;41:109–124. ^[8] 

13.Hille B, Schwarz W. Potassium channels as multi-ion single-fi le pores [J] . J Gen Physiol1978;72:409–442. ^[8] 

14.Hille B, Woodhull AM, Shapiro BI. Negative surface charge near sodium channels ofnerve: divalent ions, monovalent ions, and pH [J] . Philos Trans R Soc Lond B BiolSci 1975;270:301–318. ^[8] 

15.Hille B. Charges and potentials at the nerve surface. Divalent ions and pH [J] . J GenPhysiol 1968b;51:221–236. ^[8] 

2011年，伯蒂爾·希勒在紐約州立大學上州醫學中心（Upstate Medical University）參加Neuroscience Symposium交流會議並發表主題是“使用FRET、轉位和離子通道解剖磷脂酰肌醇代謝和信號傳導的動力學”的演講。 ^[15] 

伯蒂爾·希勒認為，授課的目的就是把學生從他們所處的位置帶到更高的水平，有效的授課應該就像一種娛樂形式：有趣的、相關的、易懂和簡潔的，且它必須是逐步的，按照邏輯順序發展概念。（Teaching is taking students from wherever they are to a higher level. I am best at lectures. Theeffective lecture has to be a form of entertainment: interesting, relevant,understandable, and snappy. It must be progressive, developing concepts ina logical order. ） ^[8] 

伯蒂爾·希勒（Bertil Hille）是離子通道領域的先驅。（Natasha Loder 《Lasker awards honour three pioneers in ion channels》 評 ） ^[2] 

伯蒂爾·希勒是在科學上啓迪別人的人。（美國華盛頓大學評） ^[12] 

伯蒂爾·希勒是美國華盛頓大學醫學院歷史上最傑出的教職員之一，除了他創新性的科學發現之外，他還在他的部門和整個學校樹立了卓越和誠信的態度。（Paul Ramsey 評） ^[16]