伊金霍洛旗第一小學

校園一景(7張)

伊旗第一小學位於伊旗南紅海子新區，前身為伊旗王府路小學，始建於1926年，已有86年的歷史。在旗委、政府的重視和關懷下，2012年秋按照師資和生源將原伊旗第一小學分為伊旗第一小學和伊旗第二小學。新建伊旗第一小學為我旗建設標準最高，教學學習環境最好，教育教學設備最完善的學校之一。學校佔地面積81812㎡，建築面積23493.92㎡，是一所館室完備，教學設備齊全，佈局合理的充滿現代化氣息和温馨氛圍的師生學習樂園。學校建有多媒體配置齊全的教學樓兩棟；配備有科學實驗室、閲覽室、圖書館、語音室、計算機室等功能教室的綜合教學樓；配套建有教師學生宿舍樓3棟和環境優雅地多功能餐廳；體育健身設施完備，標準化的塑膠操場和籃排球場地一應俱全，同時還建有一座近3000平米的多功能的體育館和可容納300人的多功能學術彙報廳。學校後續還要建設一座大型游泳館和網球場，未來的伊旗第一小學將是一所設施功能完備，師資力量雄厚的一流小學。 學校現有教學班24個，在校學生1130人，在職教職工93人，是一所寄宿制完全小學。面對新的環境，新的挑戰，學校組建了一支管理經驗豐富，業務能力強悍，富有活力的領導班子，將帶領全體教職工，秉承伊旗第一小學的優良傳統，在新的教育教學理念的指引下，力爭三至五年內打造成全市名優學校和自治區示範學校。

2012年秋季，根據我旗經濟發展、城鎮建設以及教育資源局部調整的現實需要，旗委政府將原伊旗第一小學按生源需求分為伊旗第一小學和伊旗第二小學。新建伊旗第一小學為我旗建設標準最高，教學學習環境最好，教育教學設備最完善的學校之一。學校佔地面積81812㎡，建築面積23493.92㎡，是一所館室完備，教學設備齊全，佈局合理，充滿現代化氣息和温馨氛圍的師生學習樂園。學校建有多媒體配置齊全的教學樓兩棟；配套建有科學實驗室、閲覽室、圖書館、語音室、計算機室等功能教室的綜合教學樓一棟；教師學生宿舍樓3棟和環境優雅的多功能餐廳一座；體育健身設施完備，建有一座面積近3000平米的多功能體育館，標準化的塑膠操場和籃排球場地一應俱全，還有可容納300人的多功能學術彙報廳一座。

學校現有教學班25個，在校學生1095人，是一所寄宿制完全小學，其中住宿生868人；現有教職工98人，其中專任教師77人；專任教師學歷結構為：本科學歷55人，專科學歷22人；職稱結構為：具有副高級職稱教師有13人，中級職稱教師有30人；自治區級教學能手1人；市級學科帶頭人、教學能手、骨幹8人；旗級名師、骨幹教師、學科帶頭人、教學能手8人；校級骨幹教師9人；從年齡結構來看，35週歲以下的教師有56人，佔專任教師總數的72.3%，36—49週歲的教師有21人，佔教師總數的 21.4%。教師隊伍年輕化，是一支充滿朝氣和活力的隊伍。

先進集體(2張)

在上級領導的關心指導下，經過師生不懈努力，1994年學校被市教體局命名為“環境優美學校”；1995年被市教體局命名為“義務教育示範學校”；1999年被自治區教育廳命名為“義務教育示範學校”先後被有關部門評為“先進家長學校”、“愛國主義教育先進學校”、“模範職工之家”等稱號。學校教師獲得自治區級以上榮譽的有17人，獲得市級榮譽的有13人，獲得旗級優秀教師的有25人。 ^[1] 

辦學宗旨：立人為本自主發展 求實創新彰顯特色

辦學目標：通過自主教育的努力探索，在3——5年內大幅提升學校教育教學質量，實現全旗一流學校的辦學目標；力爭5——10年的發展中，辦出學校特色，提升學校的辦學品牌，爭創市級乃至自治區級名校。

辦學思路：以“給每一個孩子成長的機會、讓每一個孩子做最好的自己”為辦學理念，以“自主教育”為特色，推進教學改革，提高教育教學質量；以養成教育為主線，培養學生良好的行為習慣和自理能力。

學校願景：我們努力讓我們的每一個孩子都成長、成人、成功——培養最好的學生。我們努力讓我們的每一位教師都雅氣、大氣、靈氣——成就最好的老師。我們努力讓我們的學校處處彰顯自主精神、體現公平原則、突出特色品質——辦最好的學校。

一小精神：愛崗勤業 團結進取 爭創一流

學生誓詞：我是世界上最優秀的學生，成功屬於努力的孩子，我要做最好的自己。

教風：自勤 自省 自覺

學風：自讀 自疑 自悟

校風：超越自我 追求卓越

校訓：做最好的自己

校園裏的一道風景線

伊旗第一小學每週一當孩子們迎着朝陽、揹着書包步入伊旗第一小學的校園的時候，他們總能看到米學峯校長和藹可親的站在校門口迎接着他們。彷彿如約而至，嚴寒酷暑、風雨無阻。

米校長和孩子們擊掌，和孩子們們擁抱，摸摸孩子的小腦瓜，親親孩子的紅臉蛋……他不停的問候着每一個一小的學子。

孩子們説：“每次和校長擊掌，傳遞給我的是一種鼓舞的力量”；家長説：“看到校長每週都擁抱我的孩子，想起來我心裏就暖洋洋的，這樣的教育才是真教育”。

教育家李鎮西説：“生活在感動中是一種幸福。”這一道風景線讓我們每一位師生感動，讓我們每一位師生幸福！