複製鏈接
請複製以下鏈接發送給好友

任衍具

鎖定
任衍具,中國心理學會會員,中國人類工效學會會員,ACM CHI中國分會會員。
中文名
任衍具 
學位/學歷
理學博士 
專業方向
認知與工程心理學

任衍具教育背景

2004.09~2007.06 中國科學院心理研究所 博士
  2001.09~2004.04 浙江大學理學院心理學系 碩士
  1997.09~2001.06 山東師範大學教育科學學院 本科

任衍具主要社會兼職

中國心理學會會員,中國人類工效學會會員,ACM CHI中國分會會員

任衍具科研方向

研究方向
  
認知與工程心理學
研究領域
  
知覺與注意, 特別是場景知覺與物體識別, 真實場景中的視覺搜索; 情緒性信息的注意捕獲, 刺激反應兼容性, 眼動方法.
學術論文(近兩年內,*為通訊作者)
  
任衍具*, 孫琪. (2014). 視空工作記憶負載對真實場景搜索績效的影響. 心理學報, 46(11), 1613–1627. DOI: 10.3724/SP.J.1041.2014.01613
  孫琪, 任衍具*. (2014). 場景情境和目標模板在視覺搜索中的交互作用. 心理科學, 37(2), 265–271.
  王娜, 任衍具*. (2014). 真實場景搜索中的眼動返回抑制. 心理科學進展, 22(4), 640–649. DOI: 10.3724/SP.J.1042.2014.00640
  趙斐斐, 任衍具*. (2013). 空間情境提示效應及其機制. 心理科學進展, 21(7), 1173–1185. DOI: 10.3724/SP.J.1042.2013.01173.
  任衍具, 禤宇明, 傅小蘭*. (2013). 視覺信息分佈調節信息整合策略:來自眼動的證據. 心理科學, 36(1), 2–6.
[1] 
參考資料