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任職培訓

鎖定
任職培訓亦稱“晉升培訓”。培訓部門根據擬晉升領導職務的要求,對準備晉升領導職務的公務員在任職前或任職後一年內進行的培訓。培訓內容主要集中於擬任領導職務所必須具備的政策水平、組織領導能力和專業知識。培訓方式以離職培訓為主,時間長短根據實際需要而定。 [1] 
中文名
任職培訓
性    質
培訓
對    象
準備晉升領導職務的公務員
目    的
為公務員履行職務打好基礎

任職培訓培訓計劃

任職培訓説明

考慮到長安及浙江工廠新生產線投產的需要, 逐步充實到生產線開展崗位培訓。

任職培訓步驟

此批新員工從技校畢業直接來到公司,在此以前基本無從業經驗,因此,我部對其培訓設想是分四步走,計劃通過有步驟的崗位培訓,使新員工儘快熟悉崗位要求,成為合格的崗位操作員工:
第一步:熟悉崗位,包括崗位安全、設備結構、工藝質量、操作規程等,時間約為一週;
第二步:動手操作,由班長或熟練員工指導操作,時間約為二週;
第三步:系統培訓,由部門確定的內部培訓講師分崗位進行理論培訓,培訓教材為《崗位操作培訓手冊》,時間約為三天;
第四步:考核上崗,由各崗位班長進行重點指導,之後進行崗位評估,時間約為一週。培訓流程在一些獵頭公司也被用到,例如烽火獵頭,光輝等。

任職培訓培訓方案

任職培訓人員分崗

對所有新員工,原則上按專業分崗

任職培訓內容及時間

序號培訓內容培訓方式培訓責任人培訓
時間考核
方式
1衞生知識培訓入職集中授課線長4h提問
2崗位安全知識口授+閲讀安全規程崗位班長4h提問+報告
3崗位衞生知識口授+示範崗位班長或熟練員工4h提問+實操
4崗位職責口授崗位班長或熟練員工2h提問
5設備結構現場觀察並講解崗位班長或熟練員工8h提問+報告
6崗位溝通與協調口授崗位班長或熟練員工2h提問
7工序質量講解崗位班長或熟練員工4h提問+報告
8設備日常保養示範講解崗位班長或熟練員工2h實操+報告
9異常處理示範講解崗位班長或熟練員工4h提問+報告
10化學品控制講解崗位班長或熟練員工2h提問+報告
11崗位操作示範講解崗位班長或熟練員工64h實習報告+提問+實操
12崗位系統培訓集中授課各崗位內部培訓講師(附表一)24h提問
13獨立操作崗位實操驗收各崗位班長16h實操+提問
合計時間140h

任職培訓崗位評估

通過有期一個月左右的綜合培訓,新員工應能基本掌握崗位要求。為確保新員工的培訓學習質量,將由各班長對本崗位新員工進行全面的崗位技能評估(見附表二),以此考核上崗。

任職培訓培訓統籌

此次新員工培訓由  負責統籌,必要時組織各班長進行相應培訓,特別是應考慮新員工到崗的時間前後不一,以提高其對新員工的崗位培訓質量。

任職培訓附表一

生產部崗位內部培訓講師名單
培訓講師
崗位裝卸籃殺菌包裝水處理
培訓講師
(注:各內部培訓講師通過部門內自願報名競爭,公開試講後確定。)

任職培訓附表二

生產部員工崗位技能評估表
姓名: 崗位:  職位:
序號評估項目評估方法評估標準評估結果
1崗位操作程序現場檢查員工的操作操作熟練,程序準確無誤
2崗位工藝要點以提問方式詢問工藝參數所有工藝參數回答準確無誤(如温度、壓力、濃度、時間、容量等)
3崗位所有設備的結構、性能現場就每台設備提問全部瞭解本崗位所有設備結構及性能如管路、控制方法等
4生產前的準備工作以提問方式詢問能清晰、準確的回答接班前所需做的準備
5崗位安全以提問方式詢問清楚本崗位所有潛在的安全危害
6異常情況下的處理程序以提問方式詢問能正確回答本工序出現異常(設備、質量、安全)時的處理程序
7崗位衞生要求以提問方式詢問能正確回答本崗位的衞生要求
8化學品的管制及使用以提問方式詢問能正確回答本崗位所接觸化學品的使用及使用後的處理程序
綜合評估:
評估人:  評估日期:

任職培訓備註

1、崗位評估分兩級,操作員工由帶班班長評估考核,班長由帶班線長評估考核;
2、評估結果需以文字詳細描述,凡評估時有項目不合格者,必須立即糾正。
參考資料
  • 1.    陸雄文.管理學大辭典:上海辭書出版社,2013年