代表學習

代表學習（representational learning）， 一譯“表徵學習”，亦稱“符號學習”。美國心理學家奧蘇伯爾提出的有意義學之類型之一。指學習單個或-組符號的意義，或學習這些符號代表的事物。其主要彤式是詞彙學習，即學習建立詞彙與它代表的事物之間的等值關係。