代縣中學

代中現為12規制學校，有校級領導4人，下設辦公室、教務處、政教處、總務處、教研室、電教室、團委、工會、婦聯等機構。全校教職工共169人，學生2018人，達本科以上學歷教師101人。

代中創建於1903年，是山西省創辦最早的中學之一。 ^[1]  一百多年來，學校先後培養畢業生三萬餘人，逐步形成了“愛國革命、艱苦辦學、嚴謹治學、勤奮求學”的優良傳統。確立了“以人為本，終極關懷，民主促進，個性發展”的辦學理念和“人文代中，學術代中，綠色代中，和諧代中”的辦學方向，以“讓每個學生都獲得最適合自己的成長機會，讓每位教師都形成顯示自己特長的教學風格”為培養目標，堅持以人為本，實現管理的科學化、民主化、制度化。

全校師生在以作風正派、精通業務的田潤明為首的新的領導班子帶領下，統一思想，團結協作，吹響了振興百年代中的號角。學校班子團結奮進，廉潔奉公，富有開拓進取精神；廣大教師惟思進取，樂於奉獻，時刻保持着人民教師崇高而光輝的形象。

代中重視師資建設，培養高素質教師隊伍。在各方面都為教師的學習與發展提供良好的機會與條件，使教師在相互學習與相互促進中得到能力與水平的提高。在此基礎上，加強常規教學，提高教學質量；發揚良好職業道德，建設優秀教師隊伍； 堅持品行教育，重視依法治教；加大教科研力度，提高課堂教學效益；積極開展以團委會和學生會為骨幹隊伍的豐富多彩的主題生活。此外，代中後勤服務意識強，一切以教學為中心；財務管理規範，帳務民主公開；安全工作到位，保障了校園平安。這一切，都為代中的教學提供了有力的保障。通過全校師生的辛勤工作，我校在 教育教學上取得了顯著的成績。教育教學成績穩步上升；學校自1992年以來，先後獲得省市各類獎項近20個，教師個人獲得各類獎項達60多種。

代中充分從素質教育的教育方向考慮，確定了代中的發展特色，以愛國主義特色教育為先導，努力進行綠色和諧文化特色教育，為師生創設一個優美的自然環境，一個舒適的生活環境，一個健康的心理環境和一個勤奮的學習環境，融思想道德教育於校園文化建設之中，有效地發揮了校園環境的育人作用。

一百多年來，學校先後培養畢業生三萬餘人，僅建國以來，向大專院校輸送的合格人才就有五千餘人，高級知識分子五百餘人，研究生一百餘人，留學生五十餘人。擔任國家省軍部級以上職務者40餘人，地師廳局級以上職務者100餘人，縣團級以上職務者300餘人，為我縣的教育事業做出了重要貢獻。

在一個世紀的風雨歲月裏,學校共培養畢業生近三萬人,不僅形成了嚴謹治學、勤奮求學、艱苦辦學的優良校風,而且以其光榮的愛國革命傳統載入史冊。 雁門關下，邊靖樓側，矗立着一座古老而又年輕的學府——代縣中學校。走進校園，你會看到古色古香的明代建築大禮堂儲藏着現代文明的典籍，歷盡滄桑的古代碑刻續寫着現代教育的篇章。優良的傳統薰陶着年輕的學子，嶄新的校貌孕育了傑出的人才。她是古老的但又常變常新，她是年輕的但又積澱深厚。讓我們在建黨八十週年之際走進代中，去領略一下她那迷人的風采吧。 代縣中學有着悠久的歷史。 在風雨飄搖的舊中國，她艱難地支撐着，時斷時續，直至新中國成立後的1952年，學校恢復，她才一直穩定地發展到今天。代中在她的歷史發展中有一個顯著的特點，就是她和中等師範教育的緊密聯繫。 還先後辦過山西省立第五師範、山西省立第三女子師範、山西省立第四師範、雁南師範、山西省立代縣師範和山西省立代州師範等六所師範學校，它們與代中幾經分合，相互滲透，相得益彰，構成了代縣中等教育輝煌的發展史。

代縣中學有着優良的傳統。在將近一個世紀的風雨歲月裏，代中不僅以她嚴謹治學、勤奮求學、艱苦辦學的精神而聞名晉北，更以其光榮的愛國革命傳統而載入史冊。代中師生始終關注國家命運與民族安危，以抵禦外侮與振興中華為己任。早在1933年，中共地下黨員郝德青來到當時的山西省立第五師範學校任教，傳播進步思想，宣傳抗日救國，並帶動一批進步學生先後組織起“讀書會”、“史地研究會”等組織。從此以後，代中、代師的抗日民主進步力量迅速發展，許多學生投筆從戎，走向抗日救亡的戰場，為中國革命獻出了自己的青春乃至生命。在社會主義建設時期，代中更是培養了成千上萬的有用人才，為祖國建設和改變家鄉落後面貌做出了不可磨滅的貢獻。據不完全統計，建校近一百年來，學校共培養畢業生兩萬多人，其中擔任省部級領導職務者30餘人，地廳級領導職務者150餘人，縣處級領導職務者500餘人。自1952年以來，共向大專院校輸送新生3000多人，

有100多人留學國外。代中校友現已遍佈海內外，真正可稱之為“桃李滿天下”了。

代縣中學有着宏大的規模和現代化的教學設施。學校現佔地五萬平方米， 建築面積近兩萬平方米，有教學班34個，學生2018人。近幾年來，在縣委、

政府的正確領導下，學校領導一班人勵精圖治、艱苦奮鬥，在沒要國家一分

錢的情況下，軟、硬件設施的建設都邁出了決定性的步伐，不僅建起了寬敞

明亮的學生宿舍樓、實驗樓、教研辦公樓，修復了學生餐廳，而且配備了設

施先進的電腦教室、語音教室和理、化、生實驗教室。學校圖書館藏書六萬

餘冊，體育運動場面積一萬平米。整個校園幽雅寧靜，為廣大師生提供了良

好的學習、工作和生活環境。

代縣中學有着雄厚的師資隊伍，有部分教師己擁有研究生學歷。其中，有高級教師21名，一級教師53名，有32名教師榮獲區級以上教改能手或模範教師稱號。代中教師教學經驗豐富，責任心強，勇於改革，敢於創新，已得到全縣人民的稱讚。

近幾年來，代縣中學領導班子適應素質教育的形勢，全面貫徹執行黨的教育方針，以“培養全面發展的現代人”為目標，以“勤學精思，唯實進取”為校訓，提出了“三中心、三第一、兩有利”的辦學指導思想。“三中心”即學校以教學為中心，教學以課堂為中心，課堂以效益為中心；“三第一”即思想工作要做到教學第一線，教務指導、後勤服務要方便教學第二線，領導要深入教學第一線；“兩有利”即一切工作要有利於學校發展，有利於學生的成長。在這種思想指導下，鋭意進取，大膽改革，教學、教研、德育、後勤等工作都取得了顯著的成績。高考達線率連續名列全市前茅並連續四年奪得全縣理科高考狀元。在保證高考升學率的前提下，開展藝術、體育等特色教育，為文化課成績差的考生廣開了成才之門。1999年，學校被命名“區文明學校”，校史展覽室被命名為“山西省德育基地”。

1903年，代縣中學校前身，代州中學堂建立，成為山西省創辦最早的中學之一；

1914年改為代縣初級中學；

1915-1954年，先後辦過山西省立第五師範、山西省立第三女子師範、山西省立第四師範、雁南師範、山西省立代縣師範和山西省立代州師範等六所師範學校，她它們與代中幾經分合，相互滲透，相得益彰，構成了代縣中等教育輝煌的發展史。

1954年，山西省代縣師範學校併入代中，成為省立中學；

1956年，代中開始招收高中班，成為完全中學；

1959年，代州師範學校併入代中；

1980年，成為專門高級中學並被確定為山西省非首批重點中學；

1996 年，榮獲法制宣傳教育先進單位稱號；

1999年，被命名“區文明學校”，校史展覽室被命名為“山西省德育基地”；

2000年，被命名為“山西省文明學校”，蟬聯法制宣傳教育先進單位稱號；

2001年被評為省、市兩級“1996－－2000年法制宣傳教育先進單位”。

2003年，代縣中學舉行百年校慶。

2015年4月30日，代縣中學已“愛我雁門，強我體魄”為主題的遠足活動正式開啓。

2016年4月22日，代縣中學成功舉行第二屆2015級“親近自然，感受歷史”雁門關遠足活動

2012年7月19日上午10點整，代中全體教職員工開會，宣佈原副校長楊遠平為校長。

一個月後，學校宣佈，上級領導決定，原副校長王潤有為書記，教務處主任祁玉清為副校長，李德才為副校長，藺志勇為副校長，原教研室主任賈旭為學校工會主席。

代中校歌 　代中校徽