付宏剛

1962年6月，付宏剛出生。 ^[9] 

1980年7月—1984年6月，就讀於吉林大學，畢業獲得學士學位。

1984年7月—1987年6月，就讀於吉林大學，畢業獲得碩士學位。

1987年7月—1988年4月，任吉林大學工程師。

1988年4月—1991年5月，任黑龍江大學化學系助教。

1991年5月—1995年5月，任黑龍江大學化學系講師。

1995年5月—2000年9月，任黑龍江大學化學系副教授（其間：1997年7月—1999年1月，就讀於哈爾濱工業大學，畢業獲得博士學位）。

1999年9月—2004年3月，任黑龍江大學化學化工與材料學院副院長。

2000年9月，任黑龍江大學教授。

2002年，獲“黑龍江省傑出青年科學基金”資助。 ^[14] 

2004年，獲得教育部“新世紀優秀人才支持計劃”資助，入選黑龍江省“龍江學者獎勵計劃”特聘教授。 ^{[3]  [14]} 

2004年3月—2010年11月，任黑龍江大學化學化工與材料學院院長。

2007年，入選“新世紀百千萬人才工程”國家級人選。 ^[3] 

2008年8月，任功能無機材料化學教育部重點實驗室主任。

2010年4月，被教育部聘為2009年度“長江學者獎勵計劃”特聘教授。 ^[3] 

2010年11月—2017年6月，任黑龍江大學副校長。 ^[7] 

2017年6月—2022年7月，任黑龍江大學校長。 ^[2] 

付宏剛利用無機氨、有機胺、二氧化硅等功能分子對二氧化鈦初級納米微晶的表面束縛製備了同時具有高熱穩定性、高晶化度、小尺寸和大表面積等結構特徵的高活性納米二氧化鈦光催化劑；利用小分子胺的“混凝土效應”穩固介孔骨架，製備了高晶化度、大孔徑、有序介孔鋭鈦礦二氧化鈦基系列高活性光催化劑；發展了基於分子自組裝合成氮化碳基光催化材料的新方法，通過形貌控制、功能化複合等方法調節了帶隙結構，實現了可見光驅動的高效制氫以及有機物氧化；結合理論計算以及表面光伏技術等深入揭示了光生電荷分離與轉移機制，闡明材料的結構-性能之間的關聯；發展了自下而上和自上而下兩種製備碳基納米片層材料的製備方法，並在能源和環境材料方面開展了應用研究，其中自下而上以生物質為原料合成石墨烯的技術，已與濟南聖泉集團股份有限公司合作得到轉化，並申請了PCT國際專利；發展以多酸簇為母體“限域生長”等方法，製備了具有豐富催化活性位點的鉬（鎢）基催化材料，展現出優於貴金屬的電解水產氫性能；實現了太陽能、風能轉化的電能驅動的催化技術，並與生物質氧化反應耦合，有效降低電催化制氫的能耗；發展基於界面組裝合成二維氧化物薄層材料的方法，通過調變材料的組成提升其催化水氧化和二氧化碳還原的性能；結合理論計算和原位XAFS、原位Raman等測試方法，對催化反應機制進行了研究。 ^[3] 

截至2021年1月，付宏剛，作為通訊作者在《Journal of the American Chemical Society》《Angewandte Chemie International Edition》《Advanced Materials》《Chemical Society Reviews》《能源與環境科學》等期刊發表研究論文300餘篇，被他人引用21000餘次，H因子77，有50餘篇論文進入ESI高被引用論文的Top 1%，3篇論文進入ESI Top 0.1%熱點論文。 ^[10] 

截至2022年5月，付宏剛獲黑龍江省科學技術獎一等獎3項。 ^[3] 

截至2022年5月，付宏剛共獲得包括3項國家自然科學基金重點項目和1項國家“十一五”科技支撐計劃重點項目課題在內的10餘項國家級和省部級項目的資助。 ^[3] 

截至2022年5月，付宏剛獲授權發明專利30餘項。 ^[3] 

截至2015年6月，付宏剛在黑龍江大學講授化學化工進展（本科）、化學專業前沿講座（本科）、能量轉化材料（碩士）、現代結構分析方法（碩士）、能源與環境材料設計（碩士）、專業英語（碩士）、能量轉換與存儲材料（博士）、高等無機化學選論（博士）、能量轉換與存儲（博士）、高等無機化學選論（博士）等課程。 ^[11] 

截至2022年5月，付宏剛曾擔任教育部科技委員會化學化工學部委員（兩屆）；擔任中國可再生能源學會光化學專業委員會副主任，中國感光學會光催化專業委員會副主任，中國化學會應用化學、無機化學、催化、電化學及晶體化學專業等委員會委員，吉林大學唐敖慶講座教授，《SCIENCE CHINA Materials》《化學學報》等雜誌編委及《分子科學學報》等雜誌副主編。 ^[3] 

付宏剛教授不僅自身的科研成果豐厚，也帶動了黑龍江省化學化工、材料科學等學科的發展。付宏剛教授在石墨烯創新成果轉化方面取得的成果，為推進黑龍江省創新驅動發展，促進黑龍江省產業轉型提供了科技和技術支撐。付宏剛教授和他的科研團隊對黑龍江省化學人才隊伍培養和科技成果轉化做出了重要貢獻。（時任黑龍江省委常委、常務副省長李海濤評） ^{[5]  [8]} 

付宏剛同志熟悉高等教育規律，行政管理經驗比較豐富，有較強的教學科研管理能力；工作思路比較清晰，看問題視野比較寬闊，善於抓主要矛盾，對學科建設和人才培養有比較深入的研究思索；學術水平高，在材料學領域有一定影響力；為人耿直，處事公道。（時任黑龍江省委常委、省委宣傳部部長張效廉評） ^[6]