人格心理學：人性的科學探索

一直以來，人格心理學不僅是心理學研究的重要領域，也是普通讀者非常感興趣的領域。近年來，人格心理學已經進入了它的黃金時期，本書的第二版匯聚並及時更新了人格領域內各個方面的研究成果，見證了該學科的繁榮景象。

本書不是圍繞傳統的人格的宏大理論來組織內容，而是設計了有關人格功能的六個重要知識領域這種框架，以問題為中心展開論述。這種架構給人耳目一新之感，代表着當代人格心理學體系建構的新趨勢。這六大知識領域揭示了人格的不同側面，它們分別是：特性領域（特質、特質分類和跨時間的人格特性），生物學領域（生理、遺傳和進化），心理動力領域（心理動力、動機），認知經驗領域（認知、情緒和自我），社會和文化領域（社會交互作用、性別和文化），以及調適領域（壓力、應對、健康和人格障礙）。本書具有三個主要特點：第　一，強調人格的整體性。第二，注重聯繫性。第三，體系上具有新穎性。

本書既適用於心理學專業本科生、研究生和專家學者，也適合對人格感興趣的讀者拿來輕鬆閲讀。

蘭迪·拉森(Randy J.Larsen)於1984年在伊利諾伊大學－香檳分校獲得人格心理學博士學位。1992年，他被美國心理學會授予人格心理學學術新人傑出科學成就獎，於1987年獲得心理健康國家研究院頒發的科學研究發展獎。他是Journalof Personality and Social Psychology和Personality and SocialPsychology Bulletin的副主編；還是Journal of Research in Personality、Reviewof General Psychology和Journal ofPersonality的編委。拉森是美國國家健康研究院數個科學評審小組的成員。他對於人格心理學的研究得到了心理健康國家研究院、國家科學基金、認知神經科學的McDonnell基金

第1章　人格心理學概觀

第2章　人格評鑑、測量和研究設計

第一編　特性領域

第3章　特質與特質分類

第4章　特質心理學中的理論與測量問題

第5章　跨時間的人格特性：穩定性、可變性和一致性

第二編　生物學領域

第6章　遺傳學與人格

第7章　人格的生理學取向

第8章　人格的進化觀

第三編　心理動力領域

第9章　人格的精神分析取向

第10章　精神分析取向：當代的議題

第11章　動機與人格

第四編　認知\/經驗領域

第12章　人格領域的認知主題

第13章　情緒與人格

第14章　走近自我

第五編　社會與文化領域

第15章　人格與社會交往

第16章　性、性別與人格

第17章　文化與人格

第六編　調適領域

第18章　壓力、應對、調適與健康

第19章　人格障礙

第20章　總結和展望 ^[1]