亞太商學院

1995年亞太商學院的創辦，致力於為新加坡和亞太地區工商界的各階層經理和執行級管理人員，以及應屆畢業生提供深造與發展的機會。亞太商學院是新加坡教育部正式註冊的學院，所有全日制和業餘制的課程都經新加坡私立教育理事會認可並正式註冊。亞太商學院先後在新西蘭、緬甸、開曼羣島教育部註冊成為“實行由不同投票權控制的董事會任命的院長負責制”的高等教育機構；亞太商學院不斷開設及發展更多創新和實用的管理課程，鼓勵學生通過鑽研管理科學和商業技巧成為未來工商界的俊傑。亞太商學院已經發展成為具有鮮明的國際化特色的商科院校和研究中心。 ^[10] 

亞太商學院 ^[9]  獲得美國高等教育委員會（CHEA）、美國金融監管局（FINRA）及歐洲聯盟職業與框架（ESQ）、ISO 29990及ISO 21001：2018、QAHE（國際高等教育認證協會）和ASIC（國際獨立大學學院認證委員會）、EEQA（教育信託與質量認證協會）、QM（國際學術質量認證協會）、CPD（英聯邦持續專業發展教育聯盟）九大認證的私立高等學府。

亞太商學院開辦的全日制和非全日制課程，吸引了一批又一批的來自中國、馬來西亞、印尼、印度等31個國家和地區的學生，其學術質量及教學教研能力均受到國際社會的肯定。

亞洲開放大學協會（AAOU）成員院校

AAOU作為國際性非盈利組織，專門由從事遠程教育與教學的高等教育機構的協會。其主要目的是拓展亞洲地區所有人接受教育機會，通過管理信息、教育資源和科研的交流，以促進會員院校的成本效益和社會效益的提升。

亞洲開放大學協會（Asian Association of Open Universities. AAOU）1987年由正式成員和準成員院校組成。正式成員主要是在亞洲地區從事開放遠程教育的院校，準成員包括能夠有效促進遠程教育學習的任何院校。截止2022年4月，AAOU已經擁有來自亞、非、澳、歐、美洲的67所成員院校的正式會員和非正式會員。AAOU已經成為頗具影響力的國際遠程教育的組織。中國國家開放大學、香港大學、香港都會大學均是其成員。2022年亞太商學院獲准其成員院校資格。

亞太大學聯盟（AUAP）成員院校

1995年成立的亞太大學聯盟（Association of Universities of Asia And The Pacific, AUAP），是亞洲及太平洋地區與世界各地大學構建的溝通平台和交流橋樑。AUAP是一個非政府組織，在聯合國教科文組織擁有最高的正式諮商地位。其主要目的是強化成員院校之間的學術交流和教育協作，並致力於為亞太地區及發展中國家提供更好的開放教育。該組織總部設在泰國。它是亞洲，太平洋和世界各地學院和大學之間合作的平台。AUAP為學生提供了更多的學習交流機會，諸如學術會議、研討會、文化活動等。AUAP同時匯聚自亞洲、太平洋地區和世界各地高等教育的大學（學院）校（院）長資源，倡導資源共享，為人類文明而不斷拓展教育深度。AUAP的主要目的之一是：促進高等教育，研究和為社區服務的質量和創新文化。2021年止，亞太大學聯合會擁有176所正式成員院校及131所準成員院校。中國西安交通大學、太原理工大學、復旦大學、西安翻譯學院等均為其成員院校。亞太商學院於2021年11月獲准加入該組織，2022年1月成為正式成員院校。 ^[11] 

東南亞教育部長組織（SEAMEO）成員院校

東南亞國家教育部長組織(Southeast Asian Ministers of Education Organization,SEAMEO)是地區性國際組織。1965 年成立。總部設在泰國曼谷。其宗旨是通過促進各成員國之間教育、科學與文化的合作，促進整個人類的和平、繁榮、安全以及對正義、法律、人權、自由的尊重。主要活動：幫助各成員國從事有利於教育發展的活動，促進對各成員國文化教育制度的獨立性、完整性和多樣性的保護。

SEAMEO的11個成員國為文萊、柬埔寨、老撾、印度尼西亞、馬來西亞、緬甸、菲律賓、新加坡、泰國、東帝汶和越南。SEAMEO還有7個準成員國，即澳大利亞、加拿大、法國、德國、荷蘭、新西蘭和西班牙；3個學術成員，即國際開放和遠程教育協會、日本筑波大學和英國文化協會。中國國際教育協會作為獨立學術成員於2015年加入該組織。

在過去40年裏，SEAMEO在東南亞各地設立了20個專業機構，領導本地區人力資源開發並提供教育、衞生、環境、農業和自然資源等多個領域的專業知識。2022年亞太商學院作為成員院校加入SEAMEO學校網絡，成為其成員院校之一。

美國商學院認證委員會（ACBSP）認證院校 ^[7] 

1988年美國商學院與課程認證委員會（Accreditation Council For Business Schools and Programs ACBSP） ^[22]  在堪薩斯城成立,作為美國商學院及課程聯盟機構（Association of Collegiate Business Schools and Programs），該委員會的成立旨在為商科課程提供準化的認證體系，以滿足不斷提高的對教與學的要求。ACBSP作為美國第一大商學院認證委員會, 2021年止共計有超過1360名會員大學/學院。ACBSP認證體系基於佈德裏奇美國國家質量標準（Baldridge Criteria）而設計,認證標準和要求符合OBE理念，促使商學院使命的達成、內部質量保障體系的建設，彰顯院校特色和國際競爭實力。經ACBSP認證通過的商業課程，其學分可以在全世界範圍內的會員大學/學院間實現學分轉移，真正做到教學國際化。相比於大學間的學術交流，ACBSP會員單位之間擁有更加廣闊和開放的交流機會，中外方機構之間能夠真正實現教師互訪、學生互訪。2022年亞太商學院正式獲得批准成為ACBSP成員院校。

亞太商學院獲得了國際學術質量認證組織Quality Matters (QM)頒發的“在線課程質量印章”的國際認證，其管理學III課程以開放和遠程教育方式進行作為“數字課程開發”項目的一部分，在課程與教學教研研究所開發。新的認證確保了遠程教育課程的質量標準符合國際學術標準。

2022年4月獲得了 Quality Matters 組織的批准印章，並在通過了該組織進行的多個階段的審查後獲得了滿分。根據“QM高等教育標準更新第六版 (Rubric Update, Sixth Edition)”，它被批准為符合高等教育課程質量國際學術標準的大學課程。該課程還作為亞太商學院認可的大學課程被納入 Quality Matters 數據庫，從而使亞太商學院獲得第一門國際學術質量認證體系的認可課程。

哈佛大學、康奈爾大學、耶魯大學及紐約州立大學、復旦大學、牛津大學等全球1800多所院校均獲得QM認證。該認證在國際上享有極高聲譽。

全球金融管理學會（GAFM）認證院校 ^[6] 

全球金融管理學會（QM Member List | Quality Matters, GAFM）作為世界金融管理行業四大頂級認證機構之一，其認可的專業課程在世界上享有極高聲譽。歐洲聯盟及美加勞工部、美國金融監管局公佈持有該學會認證學位，申請移民均將獲得加分、且該認證獲得國際高等商學院聯盟（AACSB）、美國商學院聯盟（ACBSP）、阿拉伯聯盟學院委員會（AABMFS）認可。持有該認證其所修學分被哈佛、斯坦福等常青藤院校聯盟認可。

2022年5月，亞太商學院正式與全球金融管理學會（GAFM）簽署全面戰略合作伙伴協議，共同創建APSB and GAFM United College（AAGUC），在全球範圍內頒授聯合雙學位。通過簽署的交叉授權許可，亞太商學院開設的相關聯合課程獲得美國高等教育委員會（CHEA）、美國金融監管局（FINRA）及歐洲聯盟職業與框架（ESQ）、ISO 29990及ISO 21001認證。

商學院畢業生協會（AMBA’s & BGA）成員院校 ^[8] 

2022年4月，亞太商學院亦獲准商學院畢業生協會（Business Graduates Association, BGA）成員資格；BGA是享有國際商學院認證“三皇冠”（AACSB、AMBA、EQUIS）之一的AMBA的並行認證。

商學院畢業生協會（BGA）源自AMBA於1967年最初成立時的名稱，其宗旨是“倡導終身學習的重要性”，同時也專注於促進責任管理和在線學習的使命。英國工商管理碩士協會在AMBA認證基礎上，於2019年重新推出學院層面“BGA認證”，旨在打造商業教育領域的“商科課程提供準化的認證體系”，致力於責任管理實踐和終身學習，並希望為學生、經濟乃至社會帶來積極影響。其持續影響力模型（CIM）是整個BGA認證的基礎，包括戰略、畢業生成就、學術聲譽、生態系統、社會等六大要素。

國際商科教育委員會（IACBE）成員院校 ^[14] 

國際商科教育認證委員會(International Accreditation Council for Business Education,簡稱IACBE) ^[23]  ，成立於1997年，是獲美國高等教育認證委員會(CHEA)認證的國際商科教育認證機構。

IACBE秉承以辦學使命為導向、以學生學習成果為基礎的認證框架，要求成員院校建立成果評估體系，運用各種評估工具衡量學生學習成果，同時評估商科教學單位支撐辦學的運行條件。IACBE的成員資格分為三類：教育會員、候選人資格與正式會員資格。 ^[25] 

亞太商學院於2022年6月正式成為國際商科教育委員會（IACBE）成員院校。

大學全球聯盟(UGC)成員院校 ^[15] 

大學全球聯盟（University Global Coalition）是全球100多所著名大學和高等教育協會組成並認可。在洛克菲勒基金會的支持下，來自歐洲、亞洲、非洲、北美和南美的20位大學校長和高等教育領袖於2019年5月在意大利貝拉吉奧中心與聯合國培訓學院或聯合國訓練研究所（UNITAR）和可持續發展解決方案網絡（SDSN），討論並共同倡議成立大學全球聯盟（UGC）。

大學全球聯盟（UGC）建立的初衷是形成一個由大學和其他高等教育協會組成的全球平台，致力於與聯合國（通過聯合國培訓學院或聯合國訓練研究所，UNITAR）、SDSN和其他相關組織合作，通過聯盟的教育、研究和服務使命支持本地和全球的可持續發展目標。

2022年11月，亞太商學院正式申請加入該聯盟。通過大學全球聯盟指導委員會、秘書處的嚴苛學術審查，於2023年6月正式獲得大學全球聯盟（UGC）成員院校資格，併成為繼新加坡管理大學（SMU）之後的第二所獲批成員資格的院校。

聯合國學術影響力（UNAI）成員院校

該組織聯合全球高等教育機構，旨在通過科研和教育推動實現聯合國所設立的目標和使命。

聯合國學術影響力組織的成員覆蓋了147個國家的近1500個學術和研究機構。這些成員機構與聯合國合作促進和平、人權和可持續發展這些全球優先的議題和事項。

2023年5月，亞太商學院通過聯合國學術影響力（The United Nations Academic Impact，UNAI）嚴苛學術審查，正式獲得批准成為該組織中的成員，也是新加坡繼南洋理工大學和國立大學後，第三家獲得批准的學術成員院校。

高等教育可持續發展促進會（AASHE）成員院校 ^[16] 

高等教育可持續發展促進會(AASHE，The Association for the Advancement of Sustainability in the Higher Education)，成立於2005年，是一個非營利性會員組織，授權高等教育教師、管理人員、工作人員和學生成為有效變革的代理人和可持續性創新的驅動者，教育機構和院校實現可持續發展轉型的國際學術機構。

高等教育可持續發展促進會(AASHE)是促進高等教育可持續發展的領先協會。為全方位的高等教育教職員工、管理人員、員工和學生提供服務，他們是可持續發展創新的變革推動者和推動者。高等教育可持續發展促進會(AASHE)在美國 48 個州、1 個美國領地、加拿大 9 個省和40多個國家或地區的 1100多名成員院校組成，其中包括世界著名的哈佛大學、斯坦福大學、加州大學系統、伯克利大學等常青藤盟校在內的著名大學、學院。

2024年1月，亞太商學院(APSB)正式獲得高等教育可持續發展促進會(AASHE，The Association for the Advancement of Sustainability in the Higher Education)批准，成為其正式成員院校之一。

美國遠程教育協會 ^[17]  （USDLA）成員院校

美國遠程教育協會（United States Distance Learning Association，USDLA） ^[24]  是首屈一指的專業組織，旨在倡導和支持遠程教育領導者的需求。USDLA 的資源支持為教育、商業、衞生和政府服務的遠程教育專業社區提供支持。

美國遠程教育協會 （USDLA） 是全美第一個在美國教育部倡導和支持教育、商業、衞生和政府整個領域的遠程學習研究、開發和實踐的非營利性遠程學習協會。成立於 1987 年，其倡導、研究和分享在國內和國際教育、商業、衞生和政府中利用遠程學習模式的最佳實踐的願景和使命。

2023年3月18日，亞太商學院正式獲得批准，成為美國遠程教育協會 （USDLA）正式成員院校。

國際高等教育監督認證委員會(CONIES-ICHE)認證院校 ^[18] 

國際高等教育監督認證委員會(CONIES-ICHE)得到了歐洲聯盟伊拉斯謨（Erasmus）,為促進和落實“波羅尼亞進程”,歐盟委員會於2003年提出一個稱為Erasmus Mundus的高等教育項目計劃。Mundus是拉丁文世界之意;Erasmus Mundus因此代表着伊拉斯謨計劃的國際版。

CONIES-ICHE得到奧地利國家科學和研究部(高等教育委員會)的認可,也是奧地利高等教育認證的國際擴展,獨立為國際高等教育監督認證委員會(CONIES-ICHE,推行AQ Austria認證計劃);同時並被聯合國國際標準委員會(BQS)、國際高等教育質量保障組織(INQAAHE )、亞太質量網絡(APQN)認可為學術評級及教育管理體系認證機構,併為其成員 。

亞太商學院於2023年4月正式成為國際高等教育監督認證委員會(CONIES-ICHE)認證院校，並取得歐盟副學士、學士、碩士、博士學位授予權。

美國高等教育技術協會（EDUCAUSE）認可院校 ^[19] 

美國高等教育技術協會（EDUCAUSE）受美國教育部、國土安全部和商務部委託，是負責管理、審查和批准***.edu域名的監管機構，也是為促進高等教育而成立的最大的IT領導者和專業人士委員會，

自1998年成立以來，EDUCAUSE支持那些領導、管理和使用信息技術來預測和適應這些變化的人，在高等教育的各個層面上推進戰略IT決策。EDUCAUSE是一個全球性的非營利組織，其成員包括美國和國際大學和學院、公司、認證機構、非營利組織和K-12機構，如哈佛大學、斯坦福大學等高校、如享譽全球的三皇冠之一AACSB等認證機構。清華大學、北京大學、上海交通大學、廈門大學及香港大學、澳門科技大學等國內大學，均為該組織成員院校。EDUCAUSE 麾下擁有來自79個國家的4537所高等院校，其中美國高校2664所，涵蓋了幾乎所有類型的高等教育的大學、學院，因此具有最廣泛的代表性。

2023年2月，亞太商學院正式獲得美國高等教育技術協會（EDUCAUSE）認可，併成為其成員院校。

歐洲遠程和電子學習網絡（EDEN）成員院校 ^[20] 

歐洲遠程和電子學習網絡（EDEN）最初名為歐洲遠程教育網絡 - 成立於1991年，是一個國際教育協會，向從事電子學習，開放教育和遠程教育的機構和個人開放。EDEN是一個非營利組織，隸屬於歐洲盟理事會高等教育委員會。EDEN在聯合國教科文組織（UNESCO-The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization）具有最高資商地位，同時也是聯合國教科文組織（IAU-International Association of Universities）成員。

中國國家開放大學、天津大學、南開大學及上海交通大學等國內10多家大學均是其成員院校，EDEN成員院校遍佈全球，正式成員院校300餘所，準成員院校170多所。歐洲絕大多數著名院校均為其成員院校。

2022年7月，亞太商學院正式申請加入該組織。經過EDEN召開理事會並通過三讀審查，於2023年1月正式批准成為其正式成員院校。

聯合國教科文組織（UNESCO）教席地位 ^[21] 

聯合國教育、科學及文化組織，簡稱“聯合國教科文組織”（United Nations Educational，Scientific，and Cultural Organization），成立於1945年11月16日，總部設於法國巴黎，現有195個成員國。聯合國教科文組織致力於推動各國在教育、科學和文化領域開展國際合作，以此共築和平。其主要機構包括大會、執行局和秘書處。

聯合國教科文組織教席“全球健康與教育”UNESCO Chair “Global Health and Education”是是聯合國教科文組織的重點項目之一，自1992年設立以來，聯合國教科文組織在全球150多個國家超過1100餘所院校、科研機構設立不同專業研究方向的教席。“全球健康與教育”教席設立在法國巴黎大學和日本大阪大學，其成員院校800餘所。

2023年2月，亞太商學院正式獲得聯合國教科文組織“全球健康與教育”UNESCO Chair “Global Health and Education”批准，正式獲得“全球健康與教育”教席地位。

英聯邦專業持續發展（CPD，Continuing Professional Development）認證院校 ^[13] 

CPD是通過一系列方式、思路、方法的結合管理個人的學習和發展，其目的在於使個人的學習和發展與其職業需求相符。個人通過完成CPD而保持並更新專業知識和技能，以確保在快速變化的經濟環境中勝任不同的挑戰。

CPD的進行沒有一個固定的程序，而是取決於個人發展的需要，是一個設定發展目標、規劃發展路徑繼而實現目標的過程。

亞太商學院在2022年6月15日正式獲得英聯邦專業持續發展（CPD，Continuing Professional Development）認證。

職業繼續教育CPD，指的是讓職業人士參與的學習活動，其目的為讓作為學員的職業人士得以發展和精進其職業技能，其教育方式是讓學員自發地、主動地學習，而不是傳統學校教育的被動和反應性的學習方式。CPD教育形式多種多樣，包括主題培訓研討小組、討論會、大型活動、電腦學習系統、最佳實踐技能學習和理念共享等，其核心思想都是讓學員可以獲得進步、有效地在職業技能上有所發展。統計英國有超過1000所各行業的職業繼續教育機構，並且此數字還在進一步增長中。伴隨着這種增長的，是人們對繼續教育的學術要求的共識。CPD認為，職業繼續教育必須為學員提供職業性的、基於實踐技術的學習機會。系統的、基於實踐的、方法性的學習可幫助各行業的僱主和從業者長期穩定在本專業工作，學習更好的技術和知識，最終保持行業的可持續性和競爭優勢。

獲認證的CPD培訓意味着該培訓項目已達到所要求的職業繼續教育標準和評定準則。對待認證的培訓項目都會仔細審查以保證其質量標準和教育者的規範。認證的公信力由第三方獨立性質和與國際通行準則一致的標準所保證。

國際大學、學院認證協會（ASIC，Accreditation Service For International Schools, Colleges & Universities）認證院校 ^[12] 

ASIC 的成立旨在通過其具有明確和客觀基準的國際認證服務，為學生羣體和更廣泛的高等教育世界帶來獨立的信息。

通過 ASIC 的認證將幫助學生和家長做出更明智的選擇，還將幫助學校、學院、大學、培訓機構或遠程教育機構向國際學生羣體證明他們是一所高質量的機構。

ASIC的國際認證使學生能夠真實而誠實地瞭解一個機構在質量、資源、學生支持和道德方面的真實情況。

2022年7月，亞太商學院正式獲得國際大學、學院認證協會（ASIC，Accreditation Service For International Schools, Colleges & Universities）全面認證。

聯合國系統學術委員會（ACUNS）成員院校 ^[33] 

聯合國系統學術委員會（ACUNS）是一個由活躍於聯合國工作和研究領域的學者、實踐者、機構和個人組成的獨立非盈利協會。聯委鼓勵和支持有關全球關注和國際合作問題的對話和研究。

聯合國系統學術委員會（ACUNS）旨在為合作對話提供一個平台，討論”共同價值觀、人權和可持續發展維護人類安全目標的國際合作多邊決策進程的包容和參與“，以符合聯合國大學“在國際學術界和聯合國系統之間架起橋樑”的使命。

2024年2月，亞太商學院正式成為享有盛譽的聯合國系統學術委員會（ACUNS）成員院校。

世界首席執行官雜誌（CEOWORLD Magazine）參評院校

全球知名商業雜誌：世界首席執行官（CEOWORLD Magazine）董事會通過批准，已於2022年5月決定將亞太商學院列入今後全球商學院排行榜中遴選資格。詳細的調查結果和方法：CEOWORLD雜誌在2021年11月15日至2022年2月22日期間對156個國家和地區的350，00名企業高管，畢業生，全球商業影響者，行業專業人士，商學院學者，僱主和招聘人員進行了調查。10%的採訪是通過電話進行的，82%是通過在線進行的，8%是通過郵寄或面對面進行的。所有定量訪談都是在保密的基礎上進行的，不依賴機構提交的數據。為了建立我們的列表，我們從公開可用的來源，研究和調查中收集了信息和統計數據。參與者被要求對機構進行1“邊際”到100“傑出”或“不知道”的評分。2022年全球商學院調查由CEOWORLD雜誌進行，該雜誌面向全球首席執行官，首席運營官，首席財務官，高級企業高管，商業領袖，私募股權投資者，投資銀行家和高淨值人士。CEOWORLD雜誌對全球173個MBA課程進行每季度排名，以確保其準確性、真實性。

亞太商學院(APSB)， 作為一所“融貫中西、知行合一”的商學院， 堅持以“亞太深度、全球廣度”為定位、以國際化辦學為特色， 秉承“啓德以明志、仁厚而博愛”的理念， 致力於培養具有國際視野、積極承擔社會責任的商界巨擎。亞太商學院“立足星島、心繫華夏”；秉持讓更多低收入人羣接受高等教育，尊重種族、膚色、信仰、殘疾、性別或性取向。

2019年亞太商學院(APSB)積極響應中國政府所倡導的“一帶一路”政策， 藉此難得之契機， 倡導”終身教育、持續進修“的辦學方針，在中國（包括港澳台地區）開展全球認可的教育課程， 包括MBA、EMBA、GEMBA以及GAFM金融MFP、CWM等學歷學位教育項目。努力創建無圍牆大學，推動遠程與開放教育事業健康可持續發展，從而惠及更多的學子。

亞太商學院經過不斷髮展，陸續與世界知名院校諸如：波士頓學院、紐約州立大學石溪分校、爾灣分校、加州大學、賓夕法尼亞大學、斯托克頓大學、威斯康星大學、韓國慶熙大學、秋溪藝術大學、日本學習院大學、泰國朱拉隆功大學等開展聯合辦學項目；亞太商學院設立亞太商學院（新西蘭）校區、亞太商學院（曼德勒）校區以及附屬紐芬蘭和拉布拉多學院（加拿大，中國教育部涉外監管信息網認可院校）。

亞太商學院與中國及全球60餘所院校達成戰略合作，雙向留學（交換生），為學生提供更寬廣的視野。

亞太商學院設有：國際交流學院、工商管理學院、金融管理學院、遠端在線學院、持續進修學院。

附屬紐芬蘭和拉布拉多學院 ^[5]  、附屬AAGUC聯合學院、附屬尼泊爾亞太學院。

亞太商學院教專注學術水平 ^[2]  ，教職工近180 人，其中院士2名、專家、學者、教授37人、博士後9人、博士24人、碩士29人（不含特聘國際專家、學者）。亞太商學院擁有副學士（獨立授予）、學士（獨立授予）、碩士及博士授予權（聯合授予），學術地位及其學歷學位被國際社會所認可。

拉沙德·裏奇(Rashad Richey) ^{[26]  [31]} 

簡殷毅嚴（Dr. Yiyan Jianyin） ^[27] 

史蒂夫·蓋爾德（Steve Gelder） ^[28] 

米哈拉·佩雷西奇（Mihala Perezic） ^[29] 

比爾·布里爾（Bill Brill） ^[30] 

南發俊（Fajun Nan） ^[32] 

亞太商學院新版本學校標識已經啓用 ^[3]  ，舊版本標識與新版本共存。