五台中學

2006年高考獲取二本以上達線人數175名，2007年，五台中學再創佳績，保持了這一歷史最好水平。6月25日，山西省2007年高考成績揭曉，五台中學二本以上達線數為175，在忻州市40餘所高中學校中名列第七。其中，600分以上學生數佔全縣該分數段總人數的71%；應屆畢業生達線數佔到全縣應屆生達線總數的83%，較去年應屆生達線情況，增89%；音、體、美等報考科類的考生文化課達二本線者30人，佔該類考生人數的42%。

自2000年以來，五台縣初、高中教師走出學校受聘於省市重點中學的約有40餘名，他們中不乏有佼佼者與“頂樑柱”。而每年又有500餘名初高中學生因學習成績優秀或家庭經濟條件較好而選擇離開五台縣，而坐進了省、市名校的教室，生源的匱乏造成了每年中考後較市重點高中錄取分數線無奈降分40分以上才能“吃飽” 的現狀。為了扭轉這種週而復始的惡性循環，五台中學校長王鵬飛帶領全體教職員工從2007年起就把戰略眼光放在了可持續發展上，攜手走出了“三大步”。

一、用科學發展觀打造管理體系。學校始終堅持了鞏固、深化、提高、發展的辦學方針；牢固確立了質量立校、科研興校、特色強校的辦學理念；精心打造平安校園、營造書香校園、構建和諧校園、爭創名優校園；全面實現領導到位、教師入格、管理上路、質量達標；以此達到制度促動、責任推動、激勵啓動的目的。決心讓每一位學生都充分發展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長都收穫希望。

二、用激勵機制啓動教師積極性。在不搞“一枝獨秀”、追求“滿園春色”的基礎上，將教師全部推向“風險崗位”加大常規考核。一是拉大了基本津貼與浮動津貼的差距，實行“末位淘汰制”。二是提高了班主任津貼，強化過程管理，實行“末位警戒制”。三是推行了以師帶師，名優教師均衡配置，實行教師“遞進輪換制”。硬性要求教師“算底分、比增長、求落實、重效果”。 目的是提升教師的整體素質、師德水平、業務能力、責任意識，提高升學質量，培養和造就一批骨幹教師和學科帶頭人。

三、用模式化教學推動教研教改。學校以聽課評課為槓桿，加大了校本研訓力度，將先進的教育模式具體實施在教學上，科學構建了問題、檢索、精講、精練、測試的“五環教學法”。 憑藉多媒體手段，積極試行分塊備課、集體評議、個人修改、注重反思的“四聯學案制”。 積極探索用師生間的有效互動促進教法研究，落實知識技能、過程方法、情感態度、價值觀三維目標的實現。並根據學生入學考、月考、期中考、期末考的成績，要求學生找準目標、分設台階、立足當前、志在長遠。以積極地學、主動地學、瘋狂地學為學風目標,以此激活師生間的靈性、悟性、感性。

新理念決定新思路，新思路決定新出路。“三步走” 發展戰略確實讓五台中學走出了一片豔陽天，一批又一批的優秀學生為五台中學摘取了“山西省文明學校”、“山西省德育示範學校、山西省綠色學校”、“ 山西省依法制校示範校”的桂冠，讓五台中學一步步躋身強校行列。

1952年盧啓元任党支書記兼教導主任，副校長鄭惠述主持行政工作，總務主任為楊澤清。縣長馬立任五台中學名譽校長，同年招收五個初中班，學生250人。

1953年招收一個初中班，同年開設英語課。1954年招收一個初中班，本年夏校田徑隊參加區運會，獲得女子手榴彈和女子體操兩項冠軍。

1955年，招收9-12四個初中班，從定襄河口邊中學轉回一個五台籍學生二年級初中班，為五台中學8班。同年1-5班畢業。

1956年招收13-19七個初中班，同年6班學生畢業，李倫白出任校長。

1957年招收20-23四個初中班，19班劃分到13-18班，同年7-8班畢業。郝泰峯、白雪如、劉裕如、會計閻升三、校醫樊躍成被錯劃為右派分子。

1958年招收24-29六個初中班，四個班學制為三年，兩個班學制為二年，招兩個高中班1-2班，9-12初中班畢業，鄭玉金任團支書記。中秋，全校學生開赴50裏外的窯頭大鍊鋼鐵三個月。

1959年東冶中學轉回三個初中班，排行30-32班，招收33-38六個初中班，3-5三個高中班，13-19七個初中班畢業，全校自力更生建起“火車皮”教室14個，同年參加西雷水庫合攏大會戰。

1960年春招39班一個初中班，秋招40-42三個初中班，招收6-7兩個高中班，20-23四個初中班畢業，韓正堂由茶爐工轉數理化老師出師全國文都羣英會，受劉少奇主席接見，學校開辦機械 廠、木工廠。全校師生到溝南、觀上、西村開荒種菜，種地百餘畝，收菜五萬斤。

1961年招44-45兩個初中班，8班一個高中班。同年27-32六個班畢業，高中1-2班畢業，考入大專院校31人，大量留級，專辦43班為留級班。

1962年招46-48三個初中班，9班一個高中班，33-38初中班畢業，高3-5三個班畢業，考入大專院校12人，其中高四班馬先成考入西工大，田金城考入北京礦院，從此五台中學學生開始進入全國重點院校。

1963年招49-52三個初中班，10班一個高中班，39-42初中班畢業，高6-7三個班畢業，考入大專院校20人。

1964年招53-56四個初中班，11班一個高中班，43-45初中班畢業，高8班畢業，考入大專院校38人，王培堂考入南開大學，劉四錄、白留香考入西安交大。四清運動清退劉桐回村，張式良戴反革命富農分子開除工職。

1965年招57-60四個初中班，12班一個高中班，46-48初中班畢業，高9班畢業，考入大專院校42人。

1966年6月16日貼出第一張大字報，文革開始，7月學生大串聯，學校停止招生、畢業等工作。

1967年成立革委會，劉春良任主任。成立各種造反組織，李倫白被鬥。

1968年6月49-52初中班畢業，高10班畢業回鄉，未發畢業證。11月招61-68八個初中班，12月53-60八個初中班畢業，高11-12班畢業回鄉，未發畢業證。

1969年未招生，也沒畢業生，清理階級隊伍，鄭惠述、白仰之被鬥。

1970年冬季招生，沒入學，第二年入學。

1971年停招初中班，招高中班10個，稱排。招師訓班一個（長期），短期師訓班一個，衞生班一個，文藝班一個，學半年畢業。61-68初中班畢業，未發畢業證。第一屆田徑運動會召開。

1972年校址搬龍泉現校址，招高11班，由完全中學轉高級中學。張桂林作党支書記。

1973年招12-17六個高中班，高1-10班畢業，未發畢業證。智志鈞任革委主任。

1974年招18-21六個高中班，高11班畢業，未發畢業證。

1975年招22-26五個高中班，高12-17班畢業，開始發畢業證。

1976年招27-31五個高中班，高18-21班畢業。於明溪為黨支負責人。

1977年韓生文任校長兼書記，閻獻忠任副校長兼教導主任。秋，學校列為省非首批重點中學，在全縣範圍內招兩個重點班，夏秋之際，伙房倒塌，重建，新建8個大教室，招收32-36五個高中班。

1978年招收37-42六個高中班，以後每年招收和畢業均是六個班，當年輸送大專生17人，其中補班趙世平考取上海交大。於明溪任工會主席。

1979年當年輸送大專生18人。建家屬宿舍10間。

1980年當年輸送大專生18人。辦校辦農場。

1981年當年輸送大專生31人。

1982年當年輸送大專生34人。由二年制改為三年制，發展到18個教學班。開始招收插班生或補習生。建行政房，實驗室43間。

1983年當年輸送大專生36人，其中55班陳星考取清華大學，張潤康考取石家莊陸軍學院。本年被評為地區體育達標先進集體。

1984年，白存貴任校長，崔自興任副校長兼教導主任及工會主席，王俊業任副校長。由於學制變動本年無畢業生。校田徑隊參加區運會，女子獲團體第三名。趙小茹獲女子鉛球、鐵餅第一名，智廣獲男子3000米、5000米第一名。

1985年當年輸送大專生52人，其中66班趙金海考取南開大學，高素文考取人民大學。建三層教學樓、12間家屬宿舍。校田徑隊參加區運會，趙小茹獲女子鉛球第一名，崔秀河獲男子跳高第一名，智廣獲男子3000米、5000米第一名。

1986年當年輸送大專生73人，張玉良任副校長，主持學校工作，周士堂任教導主任，白存貴任書記兼校長，周根深任工會主席。張建良評為區教學能手。校田徑隊參加區運會，趙小茹獲女子鉛球第一名，劉鵬獲男子三級跳運第一名。

1987年當年輸送大專生84人，鋪學校門口油路200米，學生灶實行分灶承包。

1988年當年輸送大專生89人，辦起第二食堂。

1989年當年輸送大專生92人，其中88班閻宇暾考取山東大學。修補圍牆。學校被評為忻州地區教育戰線先進單位，王中一、周根深評為區教學能手。

1990年當年輸送大專生93人，新生開始軍訓。校田徑隊參加區運會，白俊清獲男子400米第一名。

1991年當年輸送大專生100人，其中97班劉晉偉考取北京大學。全校師生宿舍安裝曖氣，張玉良任校長，白文清任副校長，劉俊良任副書記，周根深任教導主任，郭俊秀任總務主任。

1992年招121-126班，其中126班班主任為鄭仁義，新建宿舍33間，學校舉行40週年校慶。

原1班 劉嘉珍 張啓勝

2班 陸素英 鄭義新

3班 胡增萬 王潤祥

4班 張啓勝

5班 智志強

6班 張啓勝 徐培明

7班 劉芝鋒

8班 徐樹成

9班 張啓勝

10班 趙同旺

11班 徐樹成

12班 張啓勝

72年1班 張年科

2班 韓益偉

3班 餘錦昌

4班 曲林芳

5班 胡積善

6班 牛玉秋

7班 胡兆德

8班 閻獻忠

9班 李躍明

10班 丁任珠

11班 王銀池

73年12班 胡兆德

13班 王秀昌

14班 張敬之

15班 胡積善

16班 王銀池

17班 劉建華

74年18班 康俊芳

19班 崔自新

20班 楊水源

21班 胡兆德

75年22班 王秀昌

23班 楊存年

24班 周培信

25班 閻正良

26班 張敬之

76年27班 楊水源

28班 崔自新

29班 王銀池

30班 閻正良

31班 康俊芳

77年32班 楊存年 何貴良

33班 王倫秀

34班 楊正奇

35班 胡積善 張俊喜

36班 胡兆德 楊存年

78年37班 胡兆德 張玉良

38班 李鬱文

39班 王中一

40班 高愛文 胡昌義

41班 梁山寶

42班 郭雲開

79年43班 楊存年

44班 張建良 李鬱文

45班 卜素宏 崔正興

46班 馬瑞恩

47班 閻富槐

48班 戎清槐

80年49班 張建良

50班 韓俊哲

51班 張玉良

52班 胡兆德

53班 胡昌義

54班 郭雲開

81年55班 李鬱文

56班 孫芝清

57班 陳鵬瑞

58班 鄭仁義

59班

60班 胡兆德

82年61班 楊存年

62班 周士堂 王六章

63班 孫貴林 周根生

64班 陳鵬瑞 馬瑞恩

65班 高佔平

66班 胡昌義

83年67班 王六章 王潤平

68班 鄭仁義

69班 張建良

70班 閻俊林 白俊田 孫貴林

71班 韓俊哲 何貴良

72班 張隆文

84年73班 王三國 楊存年

74班 閻正良 師清亮

75班 郎文芳 李雲林

76班 邊明山 王潤平

77班 張建良

78班 陳新林

85年79班 楊俊國 張順喜

80班 胡昌義

81班 鄭先和

82班 楊福寶

83班 周池榮 楊存年

84班 王鵬飛 徐華江

86年85班 王鴻飛 閻富槐

86班 鄭俊峯 戎秀堂

87班 安八奇

88班 王六章

89班 楊福寶

90班 張福和

87年91班 張建良

92班 師清良

93班 周池榮

94班 張媚林 何貴良

95班 張書文

96班 張固華 陳新林

88年97班 鄭存在

98班 張福和

99班 徐華江

100班 張芝英

101班 鄭先和

102班 張貴興 王會明

89年103班 閻富槐

104班 張順西 馬瑞恩

105班 王榮亮 徐宏斌

106班 楊福寶

107班 王六章 李鬱文

108班 安八奇

90年109班 白素忠

110班 羅星平

111班 白雪如

112班 陝中林

113班 周池榮 趙宏升

114班 胡昌義 李志勇 白國榮

91年115班 韓中堂 張天拴

116班 高鈞

117班 鄭存在 姚變蟬

118班 閻建平

119班 徐華江

120班 鄭先和 劉青山

92年121班 韓中堂 胡志文

122班 徐宏斌

123班 楊福寶

124班 張福和

125班 殷健康

126班 鄭仁義

99年入學

162班劉青山

163班

164班 王一雲

165班 張文富

166班閆愛雲

167班

168班楊福保

169班史清亮

2000年 170班 張福和

171班白叔忠

172班 劉淑康

173班

174班王一雲

254 劉建雲

255 師清亮

256 王志勇

257 於松竹

258 任永敬

259 鄔小東

260 白雪茹

261 張峯

262 李振國

263 徐彥鋒

264 楊恆

265 王君

266 董繼忠

267 姚清華

石曉偉，男，1972年生，本科學歷，五台中學語文一級教師，於1996年8月開始從事中學語文教學工作，擔任語文教研組組長，校骨幹教師，從事語文教學兼班主任工作16年。從事高三教學8年，所帶高三畢業班的成績一直名列前茅。

他工作兢兢業業，服從組織和領導的安排。從教十多年來，無論學校領導安排接手哪個年級的教學任務，擔任什麼性質的班級工作，從無怨言，毫不推辭，欣然接受，並全身心地投入。除了出色地完成自己的教育教學工作外，還先後多次無償地擔任高三年級的心理輔導員，協助政教處和班主任做好高三學生的心理輔導工作。

他酷愛教育事業，儘管從教已有16個年頭，教學工作從不馬虎，一直堅持做到精心備課，精彩講課，想方設法培養學生的學習興趣，幫助學生提高學業成績。在教學工作中，善用現代教育技術手段輔助教學，以提高課堂教學效率。他教學成績突出，多次被評為縣優秀教師及優秀班主任；在認真鑽研教材，總結教學經驗的基礎上，他還積極撰寫論文。其多篇論文獲校縣年度論文評審一等獎，多次被評為縣優秀教師、縣優秀班主任。2011年所帶276班校定班級任務6名，超額完成5名，其中武燕以574分名列全縣文科第一。