互聯網學校

10月14日，清華大學附屬小學聯合愛學堂正式發起成立互聯網學校。

教育部在線教育研究中心外聯部主任陳偉、清華附小“1+X課程”研究院院長湯衞紅、台灣海峽兩岸實驗創新教育研究發展協會理事長謝榮利、教育部“深度學習”課題組組長馬雲鵬、愛學堂CEO汪建宏共同出席啓動儀式，與現場800餘名來自全國各地的優秀中小學校長、名師一起見證了中國第一所互聯網學校的誕生。 ^[2] 

“為了讓更多的孩子享受更優質的教育資源，在任何時間、任何地點、任何環境下都能進行個性化學習，互聯網學校應運而生。” 清華附小“1+X課程”研究院院長湯衞紅在發佈會上介紹，互聯網學校鏈接校內與校外，在繼承了傳統課堂優勢的基礎上，對傳統教育進行了顛覆與創新。

傳統課堂模式是老師的獨角戲，互聯網學校注重教師與學生的互動，帶來教學方式的變革；在學習形式上，傳統課堂只有課堂理解、課後作業，互聯網學校重視課前自學、課堂討論，重視對學生學習能力的培養；課堂內容方面，互聯網學校改進傳統課堂只傳授、講解知識的不足，利用微課等在線教育優質資源，引導學生研究、探索問題；在評價方式上，傳統教學只有紙質測試，互聯網學校則利用大數據、雲計算等技術，為改善學生成績提供個性化支持；在學習載體上，傳統課堂主要使用書本，互聯網學校則兼容Pad、手機、PC、電視盒子等多終端，真正實現任何時間、任何地點、任何環境下的個性化學習。

互聯網學校多維度挑戰傳統教育模式，促進基礎教育公平化，提升改善教學水平和教育質量。 ^[2] 

國首個互聯網學校，引領教育信息化新時代

《國民經濟和社會發展第十三個五年規劃》闡明瞭未來五年以推進“教育現代化”為主線，以“提高教育質量”、“促進教育公平”為核心的教育改革和發展之路。

互聯網學校的成立，代表着中國教育信息化已經進入一個新的時代。期待有更多學校加入到互聯網學校中來，共同推動中國在線教育的發展。 ^[2]