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事件可能性策略

鎖定
事件可能性策略，兒童只根據詞的含義和事件的可能性來理解句子，而不顧句法結構所確定的詞序和各個詞在句子中的功能。 [1] 
中文名
事件可能性策略
類    型
文化術語
年幼兒童在開始理解句子時採用較多，如2-3歲的兒童在理解不可能句“用小羊打鞭子”時，常常根據詞義和可能性理解為“用鞭子打小羊”。 [1] 
參考資料
  • 1.    周宗奎．現代兒童發展心理學：安徽人民出版社，1999年6月