丹陽市華南實驗學校

丹陽市華南實驗學校位於市區龍鳳山莊南，有三大特點，一是“短”，即建校時間短，建於2004年；二是“新”，一個是模式新；二是設施新，教學教育設施及圖書、科技和藝術、體育、信息技術等應有盡有；三是“大”，辦學規模大，現有教學班99個，學生5000多名，專任教師280多名，其中省特級教師3人，市級以上名優骨幹教師120多人；外界影響大，2010年《江蘇教育》第10期以獨家報道的的形式，通過一萬餘字的通訊並配發王鐵軍教授的點評對學校進行了全方位的報道。

學校辦學目標是：“辦人們心目中理想的學校，讓每一位學生都得到理想的發展”。辦學理念是：“規範+活潑=成人，優秀+特長=成才，成人+成才=成功”。工作思路是4句話20個字：“文化校園、魅力教師、生態課程、活力課堂、綠色質量”。努力追求的辦學狀態是：“四校四園”，即似軍校，似體校，似藝校，是學校；似花園，似樂園，似家園，是學園。始終如一的辦學使命是：文化立校，科學發展。支撐這一使命的是三大板塊建設：

第一板塊：構建課程文化，提升人文內涵。一是形成“導向型”課程文化框架；二是構建“內藴型”課程文化體系；三是探索 “外延型”課程文化模式，使校園成為一本“立體的教科書”。

第二板塊：發展教師文化，提升素質內涵。學校實施“魅力教師”發展戰略，堅持“一箇中心”：更新教育觀念，解決思想問題。“兩個基本點”就是提高教學水平，提升科研素養，解決能力與方法問題。依託抓校本培訓，提升業務水平。讓所有教師用心做人，用心育人，用心教書。

第三板塊：形成管理文化，提升整體內涵。內涵要求是：抓實校風校紀，搞活教育活動；抓實課堂教學，搞活課外拓展；抓實工作紀律，搞活文化生活；抓實內部管理，搞活對外交流；抓實活動秩序，搞活活動創意；抓實常規過關，搞活拓展延伸；抓實補差補缺，搞活培優拔尖；抓實靜態佈置，搞活動態展示。顯性標誌有三：一是健全制度文化。二是活躍社團文化。號稱“百團大戰”；三是行為習慣養成文化。其特點是三個“抓”，即抓小事、 抓常規、抓精細，全面打造“和諧校園”，校園有濃郁的現代文化氣息，高雅；教師有大師一樣的人文氣質，儒雅；學生有蓬勃向上的氣勢，文雅，學校管理出色、人文氣息濃郁，被評為“鎮江市文明單位”、首批“江蘇省和諧校園”。

2021年9月，入選2021年度“全國青少年人工智能活動特色單位"名單 ^[1]  。