中學教育科研

1999年10月12日，甘肅省蘭州第一中學研究決定由教研處以傳播教育信息，摘編教育教學資料，學習教育教學理論，營造教育科研氛圍為目的，在原工作簡報的基礎上開始編髮油印每月一期（不定頁碼和版面）的《蘭州一中教育科研通訊》，以學校內部資料的形式發送校內各處室、各教研組及省內外兄弟單位和相關部門。《教育科研通訊》共編髮14期，字數約60萬，引起較大反響。

圖説《中學教育科研》的發展歷程 (8張)

2000年6月，為了進一步擴大影響，全方位展示蘭州一中的教科研成果，宣傳和交流新一輪課程改革的理念和實踐，經學校研究決定，將《教育科研通訊》更名為《中學教育科研》 ^[1]  （半月刊），組建編輯部，並以內部交流資料形式每半月印發一期，稿件編髮後交印刷廠彩色膠印，擴大發送範圍，擴充刊載內容，刊發本校和外校教師的原創稿件，改名後的刊物其影響進一步擴大。至2000年9月獲得甘肅省新聞出版局審發的內部刊號為止，共印發2期，字數約20萬。

2000年9月，在省教育廳領導的關懷和學校的鼎力支持下，《中學教育科研》正式獲得甘肅省新聞出版局審發的省內刊號（甘新出內準0250號），確定由蘭州一中作為主辦單位，甘肅省教育廳為主管部門，由原來的半月刊改為月刊，成立編委會，組建由總編、主編、編輯部主任、美編、責任編輯等構成的編輯體系，初步制定了相關編輯制度和程序，擬定每期的出版日期、版面數量（48頁）、字號（五號字），並開始正式在省內徵稿，擴大交流發行範圍，增加印刷數量（每期印刷1000冊），確定刊物的版式風格和特色，從而步入她的正式發展階段。董戈翔老師為本刊題寫了刊名。此後，定期接受甘肅省新聞出版局的年審，確定新的刊號。從2000年11月，刊號變為甘新出內準0247號；2003年改為甘連內資準N024號，2005年改為甘連內資準G057號；2006年，改為甘連內資準G06075號。

《中學教育科研》的版式設計具有獨創性、藝術性、高雅性、和諧性。借鑑其他刊物的長處但不模仿，形成自己獨特的風格；每年購買名師名畫，在封面、封底刊印系列國畫或油畫，傳播高雅藝術，提高雜誌的品位；內部版面設計也保持和雜誌性質的協調統一，簡潔樸實，使雜誌從版面到內容具有高度的協調性；雜誌版面在保持基本穩定的基礎上，每年進行調整。從2002年開始，編輯部向西北師大的王洪恩教授訂購系列國畫，2002年《天馨》系列、2003年《隴東風》系列、2004年《西地聖光》系列、2005年《陽光風》系列、2006年《大鳥》系列等，體現了西部特色，反映了蘭州一中的發展。

第一條：為了使《中學教育科研》編輯工作走上規範化的軌道，科學地辦刊，確保質量，特制定本操作規程。

第二條：《中學教育科研》是經甘肅省新聞出版局批准、甘肅省教育廳主管、甘肅省蘭州第一中學主辦的面向中學教育科研的綜合性中文期刊。

第三條：《中學教育科研》編輯部設在蘭州一中教研處，編輯工作在校長領導下由主編負責。本刊由甘肅省中小學計算機教育中心和甘肅省中學人口教育師資培訓中心協辦。

第四條：本刊面向廣大的中學各學科教師、教育教學管理人員和教科研人員；立足一中，輻射全省；以科研為先導，以全面質量提高為中心；面向未來，面向現代化，全面反映蘭州一中乃至甘肅省中教科研成果，全面推進素質教育。

第五條：辦刊的宗旨是：堅持科學性、探索性、時效性和資料性原則，以中學教育教學改革為己任，以“科研興教，科研強校”意識，指導中學教育教學；充分發揮教科研的先導、輻射、動力功能。突出“四個特色”，即“教育教學特色，教育科研特色，繼續教育特色，創新工作特色”。

第六條：指導思想：全面貫徹黨的教育方針，堅持鄧小平同志提出的“三個面向”和江澤民同志的“四個統一”思想，面向全體教師，樹立現代教育思想，強化科研意識，切實提高教師的教育教學水平和教育科研能力；深化教育教學改革，加大教科研力度，全面推進素質教育；全面提高辦刊水平，大面積提高教育教學質量和教科研能力。

第七條：辦刊目標：創特色、高質量、爭一流。樹立“三個意識”，即科研強校和科研興教意識、素質教育意識、改革創新意識，努力把《中學教育科研》辦成隴上名刊。

第八條：編輯人員實行全員聘任制（兼任）和目標責任制管理，成立編委會，下設編輯部，編輯部實行主編負責制，下設編輯部主任、責任編輯、審讀員等崗位。重大問題由編委會集體研究決定。

第九條：編輯人員的基本素質要求。

1．全面貫徹黨的教育方針，熱愛編輯事業，有較強的事業心與責任性，為人師表，起到模範帶頭作用。

2．具有實事求是的思想作風和無私奉獻的精神，不計較名利與個人得失，一切從實際出發，理論聯繫實際，全心全意為教育教學服務。

3．具有較系統、紮實的教育理論素養和專業知識，有較豐富的教育教學實踐經驗，掌握教育規律，能用科學的方法開展工作，具有5年以上的教學實踐經歷。

4．具有嚴謹求實的治學精神、科學負責的工作態度、密切聯繫羣眾的工作作風，謙虛謹慎，團結同志，具有較好地完成各項編輯工作的身體、心理等條件。對學校負責，對讀者負責。

5．樹立“五種觀點”，即刻苦學習觀、教學中心觀、依靠教師觀、民主集中觀、創新工作觀。努力提高編委會的凝聚力、戰鬥力和創新工作能力。

第十條 主編的職責

1．主持和領導本刊的全面工作。執行上級和學校有關決議。

2．負責本刊組稿、定稿、統稿工作。

3．定期組織編輯人員業務學習、召開編務研討會議。

4．負責與兄弟單位、學校的交流等工作。

5．制定本刊編輯計劃，確定辦刊宗旨、思想、方向等原則問題。

副主編協助主編完成以上工作。

第十一條：編輯部主任的職責

1．在主編領導下處理好編輯日常業務工作。

2．落實刊物的徵訂、發行工作。

3．組織責任編輯審稿、定稿、校稿等工作，協調落實印刷工作。

4．建立作者隊伍，發展讀者羣，溝通編者、作者、讀者的關係，努力提高本刊質量，按工作程序審定每期編髮的文稿，並向責任編輯及時提出改稿、換稿、撤稿的意見和建議。

第十二條： 責任編輯的職責

1．按版面要求及時審編有關文章，注意其科學性、思想性、導向性、新穎性。

2．責任編輯有權對作者的文稿進行必要的修改，以符合時代發展和本刊的要求。

3．按規定的時間認真、細緻地審校每一期編髮的文章、清樣，做到思想正確、觀點鮮明、語法規範、字詞句及標點正確。

第十三條 審讀員的職責

1．審讀員作為第一讀者的身份，認真細緻地在規定時間內審讀每一期雜誌的全部內容。

2．審讀員針對文章的科學性、思想性、語法、版式結構、錯別字、標點符號等不妥當之處提出必要的修改意見或進行修改。

第十四條：全體編輯人員（及印刷廠）均按照編輯工作程序執行編輯任務，不得無故拖延。因故（如節假日）發生時間衝突，編輯部主任及時協調解決。

第十五條：本月刊編輯工作執行以下工作程序（附表一）不得隨意更改或延誤。

第十六條：校長直接指導本刊編輯工作。

第十七條：編輯人員的編輯工作學校應統籌核定計算一定的工作量，給予相應的兼職工作報酬。

第十八條：學校在條件許可的情況下，儘可能提供本刊必要的工作硬件和設施，逐步改善辦公條件，努力提高辦刊質量。

第十九條：學校提供本刊印刷費、正常辦公經費等，以保證刊物正常編髮。

第二十條：本規程由本刊編輯部負責執行並解釋。

編 委 會

主 任：旦智塔

副主任：陳繼宗 李 波

總 編：化得福 楊文章

副總編：朱萬存 秦 鈺 金東昇 李曉霞

主 編：範多寶

副主編：鄒振萍

編輯室主任：梁宇宏

美 編：馬 睿

責任編輯：（以姓氏筆劃為序）

丁鵬飛 王 順 王曉紋

王勤治 劉 剛 杜 斌

金世佩 林紅衞 候勝利

趙忠彥 趙 倩 郭亞明

通 聯：王 霞 劉興梅