中國農業大學體育與藝術教學部

中國農業大學體育與藝術教學部在校黨政的領導和支持下，經過多年的工作實踐積澱，形成了不斷進取、勇於創新、踏實苦幹、積極奉獻的工作作風，堅持以人為本，以提高學生的綜合素質為己任，在學校全面貫徹黨的教育方針的育人過程中，發揮着不可替代的積極作用。

體育與藝術教學部廣大教師熱愛本職工作，在緊張的教學、訓練之餘，擠出時間，立足學校體育工作實踐，聯繫相關學科，把理論與實踐、科研與工作緊密結合起來，開展研究，研究的領域涵蓋了教學、訓練、體育理論、體質健康、大眾體育、運動醫學、運動生物化學、體育信息、奧林匹克文化、體育競技與市場、民族體育、民俗體育、賽事欣賞等諸多方面。從整個學科發展的高度，取得了可喜的成果。

藝術中心針對不同層次的學生需求，兼顧理論與實踐相結合，重在培養學生綜合藝術素質和能力，致力提高大學生的藝術修養。現面向全校學生開設藝術類課程近50門，由全校公選課和藝術類限選（實踐）課兩個層面組成，涉及影視、戲劇、聲樂合唱、器樂演奏、音樂賞析、舞蹈、藝術概論六大門類，近年來每年選修藝術類課程的學生已達3000多人次，選修人數呈逐年上升趨勢。 ^[1] 

現有教職工70人，其中體育教師53人，藝術類教師9人。

體育教師中教授5人，副教授28人，藝術教師中副教授3人。

藝術中心現有專職教師9人，具有碩士及以上學歷7人，其中副教授3人，講師5人，助教1人。

藝術中心的教師承擔了7個學生藝術團（管樂團、舞蹈團、合唱團、戲劇團、民樂團、絃樂團、健美操隊）的業務教學指導工作。近年來在北京市、全國大學生藝術展演比賽中屢獲大獎，為學校爭得了榮譽。

教師非常注重藝術教育理論的研究，十多篇藝術教育優秀論文在教育部及北京市教委組織的藝術教育科研論文評選中獲獎，併成功申請了多項學校藝術教育教學研究課題項目。 ^[1] 

體育與藝術教學部體育教師積極參加教學改革研究活動，共有2人主持省部級課題2項，7人蔘與省部級課題6項，6人主持校級教學改革課題8項。

近五年，在各級公開出版物上發表論文120餘篇，其中核心期刊50篇，國際學術會議論文集收錄1篇，國內學術會議論文集收錄10篇。在2010年北京市高等院校第15屆體育科學學術論文報告會徵文中，教師上交論文15篇，有7篇獲獎，其中一等獎1篇，二等獎1篇，三等獎4篇，優秀獎1篇。還有1位教師的論文入選第16屆亞洲運動會科學大會。

近五年編寫的著作與教材24部，其中主編的著作與教材7冊，主譯的著作與教材1冊，副主編的著作與教材12冊，參編的著作與教材3冊，參譯的著作與教材1冊。

從實踐中來到實踐中去的體育科學學術研究活動，在改進和提高學校體育工作中，在“教書育人”的過程中，在教學改革與實踐中發揮了積極的作用。

綜述

學校體育場地器材設施是開展體育教學和課外體育活動的重要物質保障。在學校“跨越式”發展的大背景下，建設高品質的體育場館，購置充足、完備的體育器材，不僅能夠改善校園環境，更能促進和諧校園的建設。學校體育場地由專門人員管理，免費向本校教職工和學生開放。在保證教學和課外活動的前提下，響應國家號召向周邊社區居民有償開放，為全民健身做出貢獻。

歷來學校在體育運動場地的改造和建設中增加投入，取得了突破性進展，不僅建成高規格的奧運體育館，也改造擴建了一批較為現代的人造草、塑膠等材質的運動場地，改善了教學場地條件，增加了師生體育鍛煉空間，也大大改善了校園環境，促進了和諧校園的建設。

現有運動場地一覽表