-
中國科學技術大學研究生院
鎖定
- 中文名
- 中國科學技術大學研究生院
- 創辦時間
- 1978年
- 辦學性質
- 公立大學
- 學校特色
-
211工程
985工程
世界一流大學建設高校 - 現任領導
- 楊金龍(中國科學技術大學研究生院院長)
- 專職院士數
- 60人 [1]
- 國家重點學科
-
8個一級學科國家重點學科
[1]
4個獨立的二級學科國家重點學科
2個國家重點（培育）學科 - 主要獎項
-
中國科學十大進展
中國高等學校十大科技進展
國家科學技術進步獎
中國科學技術大學研究生院歷史沿革
1982年，中國科學技術大學成立了學位評委員會。
1983年，國家在人民大會堂為我國首批獲得博士學位的18名博士舉行學位授予儀式，在這18名博士中，7人是中國科技大學培養的，從此奠定了中國科技大學在國內開展研究生教育的領先地位。
1986年，合肥本部也成立研究生院。
1998年，被中國科學院確定為博士生重點培養基地。
1999年，被國務院學位委員會授予全國學位與研究生教育管理先進單位。
自恢復研究生招生至2021年7月，學校累計已授予博士學位15569名，學術碩士學位20931名，專業碩士學位25271名。截至2021年6月，在學博士研究生6522人，全日制學術型碩士研究生5620人，全日制專業學位碩士研究生5540人，非全日制專業學位碩士1797人，中科院代培研究生844人。
[1]
中國科學技術大學研究生院辦學條件
中國科學技術大學研究生院學科條件
學校有32個一級學科博士學位授權點，8個一級學科碩士學位授權點，15個專業學位授權點。在國家公佈的“雙一流”建設名單中，學校入選一流大學建設高校（A類），數學、物理學、化學、天文學、地球物理學、生物學、科學技術史、材料科學與工程、計算機科學與技術、核科學與技術、安全科學與工程共11個學科入選一流建設學科。學校有8個一級學科國家重點學科、4個獨立的二級學科國家重點學科、2個國家重點（培育）學科、18個安徽省一級重點學科。一級學科國家重點學科數列全國高校第6；理學博士點國家重點學科覆蓋率達到100%，工學博士點國家重點學科覆蓋率達到40%。
[1]
在教育部學位與研究生教育發展中心公佈的2016年第四輪全國一級學科整體水平評估排名中，學校15個學科被評為A類學科，其中物理學、化學、天文學、地球物理學、科學技術史、安全科學與工程、核科學與技術共7個學科被評為A+，A+學科數名列全國高校第五；數學、生物學、統計學、材料科學與工程、計算機科學與技術、環境科學與工程、軟件工程、管理科學與工程共8個學科被評為A或A- 。“數理化天地生”6個理學基礎學科全部獲評A及以上。
[1]
截止2021年2月（ESI最新數據），我校物理學、化學、材料科學、工程學、計算機科學等5個學科進入ESI學科排名前1‰。同時，數學、物理學、化學、地球科學、生物學與生物化學、材料科學、工程學、計算機科學、臨牀醫學、環境與生態學、社會科學總論、植物學與動物學、分子生物學與遺傳學、免疫學、藥理學與毒理學等15個學科進入ESI學科排名前1%，篇均被引數居於C9高校第一。學校在量子信息、單分子科學、納米材料、極地環境、類腦智能、未來網絡等交叉學科前沿領域取得了一些重大原創性成果，在國際學術界產生了重要影響。 2021年 Nature Index發佈自然指數年度榜單，中國科學技術大學表現依舊亮眼，自然指數位居全球大學/機構綜合排名第9，在全球高校中排名第5，在中國高校中排名蟬聯第一。
[1]
中國科學技術大學研究生院科研平台
中國科學技術大學研究生院(3張)
中國科學技術大學研究生院師資隊伍
學校凝聚了一支具有持續創新力和國際競爭力的一流師資隊伍。截至2020年12月，共有教學與科研人員2621人，其中教授817人（含相當專業技術職務人員），副教授903人（含相當專業技術職務人員）。其中，兩院院士等高層次人才不重複統計共有496人，佔固定教師總數的37%；青年人才佔高層次人才的60%。學校共有中國科學院和中國工程院院士60人，國家萬人計劃領軍人才及教學名師55人，青年拔尖人才22人，國家傑出青年科學基金獲得者142人，優秀青年科學基金獲得者141人。
[1]
中國科學技術大學研究生院辦學模式
中國科大研究生教育堅持“我創新，故我在”的發展理念，根據國家教育中長期規劃的戰略部署，以“科教結合”為切入點，實施分類培養為抓手、以本碩博、碩博長週期培養模式為主體、以導師為主導、以完善研究生資助體系為保障，全面提高研究生培養質量。學校在實施博士生培養質量工程和研究生培養機制改革中，制訂了與國際接軌的學位質量標準，實施了各類研究生創新計劃，構建了信息化管理監控平台，改良了研究生管理與服務體系，這些創新型改革舉措，為研究生創新能力的提高和研究生教育的現代化、國際化建設營造了良性的生態環境。
[1]
中國科大研究生教育將繼承和發揚“全院辦校、所繫結合”的傳統，促進教育與科研結合，培養一流創新型人才。“全院辦校，所繫結合”這一全新的辦學模式在我國高等教育界獨樹一幟，取得了令人矚目的成就：實現了優勢互補、互動雙贏，與部分研究院所構建全面戰略合作關係；促進了研究人員互聘和交叉，共享人力資源；加強了科研合作，促進協同創新，提升科技創新能力；共建了諸多系科專業，促進優勢互補和共同發展；共享了優質教育資源，聯合培養創新型人才。
[1]
中國科學技術大學研究生院現任領導
中國科學技術大學研究生院院長
楊金龍：中國科學技術大學研究生院院長。
[2]
中國科學技術大學研究生院其他領導
張淑林：中國科學技術大學研究生院顧問。
龔流柱：中國科學技術大學研究生院常務副院長。
姚華建：中國科學技術大學研究生院副院長、校學位委員會辦公室主任（兼）。
李思敏：中國科學技術大學研究生院副院長。
倪瑞：中國科學技術大學研究生院副院長。
中國科學技術大學研究生院組織機構
（一）綜合與所繫結合辦公室。負責對外接待與聯絡，院內人事、財務、資產、印信管理及採購，信件及文件等公文收發、管理、歸檔，研究生院相關網站更新、維護和信息化建設等；負責研究生教育政策、規章、制度、工作計劃、彙報總結的研究起草，院內各項綜合性重要會議紀要撰寫、新聞宣傳等；負責所繫結合、科教融合相關工作，溝通協調中科院各研究所及校內相關院系，搭建機制和平台，做好精準服務。
（二）招生辦公室。負責研究生招生宣傳，包括優秀大學生夏令營組織，網絡面試、網絡宣講等新媒體招生宣傳；負責研究生招生錄取，包括招生計劃編制與分配，招生簡章和招生專業目錄編制，報名、材料審核、命題、試卷管理、考試、評卷、複試、調劑、錄取等工作的組織，以及港澳台招生事務管理等；負責招生信息化建設，包括招生宣傳平台、招生管理系統開發與管理等；負責推免生工作，包括本科推薦、接收錄取工作。
（三）培養辦公室。負責研究生課程建設、培養方案制定、教學過程管理與評估、研究生創新計劃及各類教研項目組織與實施、研究生國際交流與聯合培養項目管理；負責專業學位研究生過程管理與質量監控、實踐基地、案例庫建設；負責研究生學籍與獎助，包括研究生學期電子註冊、學籍清理及異動、畢業證書發放、“三助”崗位管理，各類研究生獎助學金評審組織等；負責研究生思政工作以及迎新、離校、體檢、醫保等服務。
（四）校學位委員會辦公室。負責學位授予審核，負責博士、碩士、學士三級學位審核授予，學位論文學術不端行為檢測，博士學位論文送審和答辯，學位論文抽檢及校級優秀博士論文評選，學位證書和學位服管理，學位認證與學位公證；負責導師遴選服務，負責博士生導師招生資格審定、新增博士生導師遴選、研究生導師和專業學位實踐導師備案、研究生導師上崗培訓、業務學習培訓，導師服務等信息化建設；負責研究生檔案管理，負責研究生檔案建檔和派發寄送，接洽用人單位和組織發展政審。
（五）學科建設辦公室。負責學科建設管理，包括參與學校“雙一流”建設項目實施與監理；學科發展調研規劃，學科國際化建設，學科科教融合共建；學位授權點申報及動態調整；中央預算學科建設等專項經費管理等；負責學科評估工作，包括選優、合格評估等各類學科建設質量評估、中科院及各學會優秀博士學位論文評選；完成國務院學位委員會辦公室等上級部門及領導交辦的其它工作。
