中國知識基礎設施工程

國家知識基礎設施（National Knowledge Infrastructure，NKI）的概念由世界銀行《1998年度世界發展報告》提出。 ^[2]  CNKI工程由清華大學、清華同方發起。在黨和國家領導以及教育部、中宣部、科技部、新聞出版總署、國家版權局、國家計委的大力支持下，在全國學術界、教育界、出版界、圖書情報界等社會各界的密切配合和清華大學的直接領導下，CNKI工程集團經過多年努力，採用自主開發並具有國際領先水平的數字圖書館技術，建成了世界上全文信息量規模最大的"CNKI數字圖書館"，並正式啓動建設《中國知識資源總庫》及CNKI網格資源共享平台，通過產業化運作，為全社會知識資源高效共享提供最豐富的知識信息資源和最有效的知識傳播與數字化學習平台。

CNKI工程的具體目標，一是大規模集成整合知識信息資源，整體提高資源的綜合和增值利用價值；二是建設知識資源互聯網傳播擴散與增值服務平台，為全社會提供資源共享、數字化學習、知識創新信息化條件；三是建設知識資源的深度開發利用平台，為社會各方面提供知識管理與知識服務的信息化手段；四是為知識資源生產出版部門創造互聯網出版發行的市場環境與商業機制，大力促進文化出版事業、產業的現代化建設與跨越式發展。

CNKI 1.0是在建成《中國知識資源總庫》基礎工程後，從文獻信息服務轉向知識服務的一個重要轉型。CNKI1.0目標是面向特定行業領域知識需求進行系統化和定製化知識組織，構建基於內容內在關聯的 “知網節”、並進行基於知識發現的知識元及其關聯關係挖掘，代表了中國知網服務知識創新與知識學習、支持科學決策的產業戰略發展方向。 ^[1] 

在CNKI1.0基本建成以後，中國知網充分總結近五年行業知識服務的經驗教訓，以全面應用大數據與人工智能技術打造知識創新服務業為新起點，CNKI工程跨入了2.0時代。 CNKI 2.0目標是將CNKI 1.0基於公共知識整合提供的知識服務，深化到與各行業機構知識創新的過程與結果相結合，通過更為精準、系統、完備的顯性管理，以及嵌入工作與學習具體過程的隱性知識管理， 提供面向問題的知識服務和激發羣體智慧的協同研究平台。其重要標誌是建成“世界知識大數據（WKBD）”、 建成各單位充分利用“世界知識大數據”進行內外腦協同創新、協同學習的知識基礎設施（NKI）、 啓動“百行知識創新服務工程”、全方位服務中國世界科技期刊建設及共建“雙一流數字圖書館”。 ^[1] 

CNKI工程顧問委員會（按姓名拼音排序）

龔育之 厲以寧 盧嘉錫 盧良恕 呂新奎 石元春 王大珩 王大中 王 蒙

王叔文 韋 鈺 吳階平 徐端頤 楊芙清 張岱年 張卓元 周光召 朱光亞

朱麗蘭