中國當代閲讀理論與閲讀教學

本書是“中國語文教育叢書”之一，系統科學地向廣大讀者介紹了中國當代閲讀理論與閲讀教學。全書分為上、下兩篇，上篇研究了當代閲讀理論的緣起、體系建構、系統形成等；下篇研究了當代閲讀教學的歷史回顧、視點演變、趨向前瞻等。全書理論深刻，資料翔實，觀點新穎，具有極高的學術價值。

上篇 當代閲讀理論研究

第一章 當代閲讀理論研究的緣起與概況

第二章 閲讀原理論的體系建構

第三章 閲讀技術論的系統形成

第四章 閲讀教學論的深廣發展

第五章 閲讀工具論的崛起成長

第六章 當代閲讀理論研究的經驗與前瞻

下篇 當代閲讀教學研究

第一章 當代閲讀教學的歷史回顧

第二章 閲讀教學目的要求的更替嬗變

第三章 閲讀教材改革的成就斐然

第四章 閲讀教材使用觀念的視點演變

第五章 閲讀教學中師生關係的革故鼎新

第六章 閲讀教學過程課型的有效探索

第七章 閲讀教學方法和藝術追求

第八章 閲讀教學時空領域的擴展

第九章 當代閲讀教學改革的趨向前瞻

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