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中國現代教育史

鎖定
《中國現代教育史》是2007年福建教育出版社出版的圖書,作者是周予同 [1] 
中文名
中國現代教育史
作    者
周予同
出版時間
2007年12月1日
出版社
福建教育出版社
頁    數
395 頁
ISBN
0位[7533448944] 13位[9787533448943]
類    別
社會學
定    價
30 元
開    本
大32開
裝    幀
平裝

中國現代教育史內容簡介

《中國現代教育史》是20世紀30年代出版的重要中國教育史著作。全書內容分正篇與輔篇兩部分。輔篇即附於正篇之後的《中國現代教育史年表》。而正篇主要介紹了教育宗旨、教育行政、學校系統、初等教育、中等教育、高等教育、師範教育、實業教育等九章內容。 [2] 

中國現代教育史圖書目錄

序記
(正篇)
第一章 導論
本書的旨趣與領域
中國舊教育的回顧
中國新教育的孕育
中國現代教育的鳥瞰
第二章 教育宗旨
清末教育宗旨的萌芽
清末教育宗旨的確定
民初教育宗旨的更易
歐戰後教育宗旨的再易
黨治後教育宗旨的三易
第三章 教育行政
中央教育行政機關的創始
清末學部組織的確立
民初教部組織的改訂
黨治後大學院制的嘗試
五院制下的教部組織
清末省區教育行政機關的創立
民初省區教育行政機關的演變
黨治後大學區制的嘗試
黨治後教育部組織的重立
清末縣區教育行政機關的設立
民初縣市區教育行政機關的演變
黨治後縣市區教育行政機關的改組
第四章 學校系統
清末現代學校系統的萌芽
清末壬寅學制的頒佈
清末癸卯學制的推行
民初學制的改革
歐戰後學制的再變
黨治後學制的修訂
第五章 初等教育
清末初等教育的萌芽
初等教育學制的演變
初等教育宗旨的演變
初等教育課程的演變
初等教育教學法的進展
初等教育訓育的演變
初等教育的教師問題
初等教育的教科書及教具
初等教育統計概況
第六章 中等教育
清末中等教育的萌芽
中等教育學制的演變
中等教育宗旨的演變
中等教育課程的演變
中等教育教學法與教科書的演變
中等教育訓育的演變
中等教育的教師問題
中等教育統計概況
第七章 高等教育
第八章 師範教育
第九章 實業教育
(輔篇)
中國現代教育史年表 [1] 

中國現代教育史作者簡介

周予同(1898—1981)初名周毓懋,學名周蘧,又一學名周豫桐,浙江瑞安人。少年時代,就讀於晚清經學大師孫詒讓創辦的蒙學堂。畢業後,進了瑞安中學。1916年,以第一名考取北京高等師範學校(北師大前身)國文部。 受“科學”與“民主”的新思潮的影響,周予同和同學們組織勵學會、工學會、平民教育社,進行“工讀主義”的實驗。1919年“五四”,是中國現代史上具有劃時代意義的日子,北京各校代表數十人舉行聯合大會,他就是高師的代表之一,並參加“火燒趙家樓”的壯舉。 1920年,周予同又以第一名的優異成績畢業。次年到上海工作,直至1932年。他當過商務印書館編輯,擔任過教育雜誌社主編,並一度在上海大學執教。這十餘年,恰風華正茂,是他學術上大有建樹的時期。1925年2、3月,他在《民鐸》雜誌上發表了《經今古文之爭及其異同》,次年改題名《經今古文學》出版。1926年10月,還發表了論文《殭屍的出崇》,猛烈地抨擊北洋軍閥政府的“讀經”叫囂。後來,又出版了《經學歷史》註釋本和《朱熹》等著作。 1927年“四·一二”大屠殺後,他義憤填膺,與胡愈之等聯名抗議,揭露真相。當時,參加大革命的周谷城來到上海,生活上碰到困難,他熱情的給予幫助。頗有趣味的是,後來兩人長期任教復旦大學,因為同年出生,加上同姓、同學又同行,被複旦“二週”。 1932年周予同離開上海,回鄉探親。一度在浙江十中任教。1933年,應邀到安徽大學任教,曾兼中文系主任、文學院院長。1935年又返回上海,在暨南大學任教。這幾年裏,他一方面繼繼研究經學史,出版了《羣經概論》、《孔子》、《漢學師承記選注》等,另一方面,為編寫教材花了大量心血,如編寫了《本國史》、《國文教科書》。此外,撰寫了《中國現代教育史》。 1937年“七七”事變以後,至1941年,周予同仍在暨南大學任教,兼史地系主任、南洋研究館主任、教務長等職。1943年至1945年,任開明書店編輯兼襄理。1945年開始在復旦大學當教授,一直到逝世。從抗戰爆發到上海解放這段戰亂的年代裏,在日寇鐵蹄蹂躪下的上海,他身陷“孤島”,正氣浩然,寧肯捱餓,決不到日偽辦的學校教書。抗戰勝利後,新的內戰又起,1946年,在中國共產黨的領導下,他與張志讓、蔡尚思、沈體蘭等發動組織上海大學教授聯誼會(“大教聯”)。解放前夕,復旦進步學生遭毒打,周谷城曾起草宣言,揭露真相,他與陳望道、洪深、曹亨聞、朱伯康等著名人士均簽了名。堅定地站在民主運動的前列,為保障人民權利與民族解放而奮鬥。解放初期,周子同曾任復旦大學歷史系主任、副教務長、華東軍政委員會文教委員會委員、上海市文教委員會副主任、民盟上海市委副主任等職。1957年以後,兼任上海市歷史研究所副所長。1963年,又當選為第三屆全國人民代表大會代表。繁忙的社會活動,他仍堅持教學與科研工作。從1959年起,他恢復了經學史的系統研究,開設全國獨一無二的課程“中國經學史”,並悉心培養學生,指導學生和二屆研究生撰寫專題論文。六十年代初,他和湯志鈞合撰了七篇論文,推動了全國學術界重視經學史的研究。此外,他還主編了文科教材《中國歷史文選》和《辭海》經學史全部條目。周予同的學術研究貫穿着實事求是的原則,敢於公開抵制極“左”的觀點。1965年。圍剿吳晗《海瑞罷官》,他在《文匯報》編輯部舉行的座談會上,憤激地説,如此全盤否定,“將來要研究中國的歷史,只好取材於外國資料了”。會上,他公開説吳晗是好人、是“清官”,痛斥姚文元“亂箭射人”、“亂打一 通”。這一下,真是闖了大禍了。1966年,上海“首批周予同”,他遭到了從未有過的磨難。一位古稀之年的學者病倒了,癱瘓卧牀,雙目失明,整整13年。 粉碎“四人幫”後,周予同的冤案得到昭雪。他雖然病魔纏身,無法執筆,卻仍然指點朱維掙撰寫有關論文,並編輯自己的論著選集。遺憾的是,選集尚未正式出版,卻於1981年7月15日早晨溘然病逝,終年83歲。 [1] 
參考資料