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中國教育研究中心
鎖定
- 中文名
- 中國教育研究中心
- 外文名
- China Center for Educational Research, CCER
中國教育研究中心成立初衷
中國教育研究中心(China Center for Educational Research, CCER)
[2]
是中國教育改革思想的發源地和教育改革實踐的前沿陣地,於2008年在中國教育研究論壇暨名校校長交流論壇的倡議下成立,主要目的是為中國的教育發展和人才培養提供科學的交流與研究平台,為中國教育改革提供思想和方向以及具體的方案和實踐措施。
中國教育研究中心(CCER)的成立得到了相關教育部門、著名大學及中小學的大力支持,每年舉辦2-3次教育研究課題交流活動,並邀請知名教育理論研究者、實踐者、一線老師參與討論及論證;另外,中心於每年12月舉辦年會,總結研究國內、外年度教育大事,人才需求及培養措施,探索教育發展方向。
中國教育研究中心研究課題組
中美聯合教育研究中心(與美國國家教育委員會合作研究機構,U.S.-Sino Center for Educational Research,USCER)、科學教學方法課題組、中小學研究課題組、大學專業設置研究課題組、研究生招生辦法研究課題組、中國人才需求研究課題組及世界教育研究課題組共七個研究小組。同時中心計劃開設中國教育論壇開展教育研究的網絡交流。
中國教育研究中心組織目標
主要目的是為中國的教育發展和人才培養提供科學的交流與研究平台,為中國教育改革提供思想和方向以及具體的方案和實踐措施。
中國教育研究中心業務範圍
每年舉辦2-3次教育研究課題交流活動,並邀請知名教育理論研究者、實踐都、一線老師參與討論及論證;另外,中心於每年12月舉辦年會,總結研究國內、外年度教育大事,人才需求及培養措施,探索教育發展方向。
- 參考資料
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- 1. 民政部公佈第九批“離岸社團”“山寨社團”名單 .民政部[引用日期2016-08-02]
- 2. 中國教育研究中心CCER .中國教育研究中心CCER[引用日期2012-03-25]
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